ARREGLOS VOCALES E INSTRUMENTALES Actividad de continuidad pedagógica

Prof. Gabriel Tissera ESMMLA año 2020

CLASE 6

Forma / Textura
1) Escuchar On Green Dolphin Street versión George Benson , e identificar:

a. Instrumentación

b. Estructura/secciones: Intro, Exposición, Interludio, Variación (Impro/Solos),

Re-exposición,Coda. Indicar cantidad de compases por sección.

c. ¿Cuál es la Figura en cada momento? Es decir, ¿quién (o quienes) canta(n)

la melodía y en qué momento?

d. El Tema, es decir, aquello que se puede identificar en la Exposición, ¿qué

Forma tiene? ¿Está conformada por varias Frases? (en general cada frase es
de 8 compases, pero depende la lógica del tema) es decir, ¿es simple [A],
binaria [A-B], [A-A-B-A], ternaria [A-B-C], otra? Por otro lado, cada Frase,
¿tiene a su vez semi-frases (a), (b), (c)...?

En cada sección o frase:

e. La Figura (la melodía principal), ¿está expuesta como Solo, Soli, o Tutti?
f. Los elementos en el Fondo (background), ¿están expuestos en Solo o Soli?

Recomendaciones para el análisis del punto 1:

a. Hacer una escucha global del tema de principio a fin, conectándose con el espíritu
general en sus diferentes momentos.

b. Hacer una segunda escucha general para empezar a identificar la instrumentación y

las grandes secciones.

c. A partir de la tercera escucha podemos empezar a hacer pausas para poder ir

focalizando la escucha, como por ejemplo, cuál es la Figura (aquello en primer plano,
por ej, la melodía). Tratar de que la pausas y las re-escuchas sean en puntos
estructurales de la obra (cierres de Secciones, o de Frases, etc).

d. A partir de acá podemos empezar a guiarnos con la partitura de On Green Dolphin

Street subida al material en Drive, para confirmar o corregir cuestiones de Forma.
Tener en cuenta que la partitura enviada es un “melo-cifrado” que sólo nos presenta la
forma del Tema principal, no de los posibles Apéndices de esta versión en particular
(Intros, Interludios, Codas, etc).
Fondo armónico
2) Usando nota pedal
Sobre alguno de estos temas:
- La Arribeña (A. Yupanqui)
- Soledad (C. Gardel)
- All the things you are (J.Kern)

a. Tocar una nota pedal aguda para toda una Parte/Frase (aprox. 8
compases).

b. Determinar qué factor del acorde resulta esa nota pedal sobre cada acorde
y, en el caso que no pertenezca al acorde, determinar qué extensión sería
(9, 11 o 13).

c. Escribir la nota como redondas en pentagrama y el cifrado resultante

arriba. Por ejemplo, si originalmente la armonía era |Dm7| G7|
Cmaj7|Am7|, y la nota pedal elegida fue Re; el cifrado resultante será =
|Dm7| G7 |Cmaj7(9) |Am7(11) |.

d. Realizar este ejercicio 3 veces con distinta nota pedal.

e. Elegir una de las 3 versiones y construir un voicing (armonización) a 4

voces en disposición cerrada, usando acordes de 7ma (1,3,5,7); para ello
guiarse con el video explicativo enviado por el profesor.
Presentar en formato PDF (o foto en caso de escribir en papel) y MIDI (o
grabación con piano).

3) En base a blancas.
Sobre el fragmento del tema trabajado en el punto 2…
a. Construir una nueva línea melódica, en blancas, que se mueva por grado
conjunto y que use siempre o casi siempre extensiones armónicas de cada
acorde (9, 11 o 13).

b. Armonizar esta línea con los criterios vistos en el punto 2. inciso e.

Presentar en formato PDF (o foto en caso de escribir en papel) y MIDI (o
grabación con piano).