Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ACUMULATIVO CUARTOPERIODO
FECHA:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
AREA: HUMANIDADES GRADO: OCTAVO
DURACIÓN EN HORAS: 90 minutos
ASIGNATURA: LENGUA JUICIO VALORATIVO
CASTELLANA
NIVEL DE DESEMPEÑO
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
3. Recuerda la temática trabajada en el artículo periodístico que elaboraste en clase y a partir de ella redacta tu
propio artículo.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
COLEGIO SAN PIO X
ACUMULATIVO CUARTOPERIODO
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Los microondas tienen un elemento llamado magnetón que emite las ondas. La frecuencia varia, pero se halla
entre los 1.000 y los 2.500 hert. EL campo magnético oscila tantas veces por segundo como Hertz tiene la
frecuencia. Las ondas se esparcen en todas direcciones y llegan al alimento. Pero no actúan sobre cualquier
molécula, sino sobre las que tienen una asimetría eléctrica -polares-, como es el caso de las moléculas de agua.
De esta forma, las moléculas de agua se ven sometidas a uno intensos y rapidísimos cambios de dirección. Esta
vibración y los choques que tanto movimiento induce entre las moléculas desprenden energía, que es lo que
produce la cocción del alimento.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
COLEGIO SAN PIO X
ACUMULATIVO CUARTOPERIODO
8. Encuentra en la sopa de letras algunos de los regionalismos de Colombia y crea un texto con ellos.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
COLEGIO SAN PIO X
ACUMULATIVO CUARTOPERIODO
10. ¿A qué significado corresponde cada Expresión cultural? Indícalo con el número correspondiente.
11. Plantea dos diferencias y dos similitudes entre un regionalismo y una expresión cultural.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
12. Encuentra en la siguiente sopa de letras 19 palabras donde se emplea la c. s. z. Luego escríbelas.
__
_____________________________________________ __________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
COLEGIO SAN PIO X
ACUMULATIVO CUARTOPERIODO
15. Escribe 5 palabras donde emplees la g y 5 donde emplea la j. Escribe la lista de las palabras encontradas.
ACUMULATIVO CUARTOPERIODO
AUTOEVALUACIÓN
Estudiante seminarista, ponga una puntuación de 1 a 5 dependiendo del cumplimiento de los criterios en el
periodo. REFLEXIONE sobre su rendimiento académico para que sepa qué debe mejorar para los otros
periodos.
-Trabaja en clase y responde a las actividades propuestas
-Disciplina/comportamiento en el aula
-Estudia para las evaluaciones
-Es puntual en la entrega de tareas
-Trae el material a la clase (guías-talleres-biblia-hoja de cantos)
-Participa en clase con ideas que tienen relación con el tema.
Mi compromiso a mejorar es
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________