Informe N°1 Teoría y Método de las Ciencias Sociales.

Nombre: Gustavo Samuel San Martín Reyes.

Académico: Samuel Vera Oyarzo.

Fecha: 22/09/2020.

Película: El Hombre de la Tierra.

Autor: Richard Schenkman.

El hombre de la Tierra, es una película que trata sobre una reunión

realizada por un grupo de profesores de universidad, para despedir a John
Oldman (protagonista), el cual, es amigo y colega del grupo, el motivo de la
despedida es la mudanza del protagonista hacia otro lugar sin previo aviso, esta
decisión repentina genera dudas sobre el motivo y lleva a Oldman a una situación
de incomodidad en la que se ve presionado a dar detalles sobre su partida, dentro
de ese momento de incomodidad, el protagonista decide contarles la verdad de
una manera bastante peculiar, esta manera es mediante una pregunta que
siembra la incertidumbre entre los participantes de la despedida, en síntesis la
pregunta es la siguiente: ¿Qué pasaría si un hombre del periodo paleolítico
sobreviviera hasta la actualidad? Bajo esa interrogante el protagonista cuenta los
motivos de su partida.

Oldman confiesa al grupo que él es un hombre cromañón que tiene

aproximadamente 14.000 años de edad, aclarando que su cuerpo tiene la extraña
capacidad natural de no envejecer, por lo tanto, cada diez años se ve obligado a
cambiar de residencia, ya que, las personas que lo conocen notan que no
envejece y esto crea diversos conflictos que le impiden llevar una vida normal y
tranquila. La confesión crea una atmosfera tensa y con una clara desconfianza
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hacia las palabras del protagonista, posterior a esta sorpresiva declaración, los
participantes de la reunión proceden a realizar distintas preguntas para ver si
Oldman miente, está loco o los está poniendo a prueba.

Lo interesante de todo esto es que cada uno de los participantes pertenece

a una rama de estudios especializada, en la reunión hay precisamente un biólogo,
antropólogo, psicólogo, una teóloga y una historiadora, además, una alumna de la
universidad, cada participante realiza preguntas a Oldman desde su especialidad,
tratando de dejar en evidencia que los dichos del protagonista son mentiras
probablemente nacidas de alguna historia de ficción o probablemente por algún
problema psiquiátrico.

Estas preguntas en todo momento buscan que Oldman se confunda y no

sea capaz de dar respuestas o se contradiga, no obstante, para sorpresa de
todos, es capaz de responder con gran soltura a cada una de ellas, ejemplificando
que mediante un estudio multidisciplinar se puede obtener un conocimiento más
completo sobre las cosas.

Cada personaje al representar un área de estudio o disciplina realiza las

preguntas en base a su percepción sobre la realidad, quedando muchas veces
imposibilitados para refutar a Oldman, esto deja en evidencia que el conocimiento
especializado si bien tiene beneficios para la propia disciplina (un mayor desarrollo
de la misma), tiene dificultades para responder a cuestiones que lo saquen de su
zona de confort, esto queda evidenciado en la película cuando el protagonista
responde a cada pregunta que realiza la teóloga respecto a la religión,
evidenciando que cualquier tipo de conocimiento puede ser puesto en duda si se
sigue la lógica y se realizan las preguntas pertinentes.

La eficacia del conocimiento amplificado debido al uso de variadas

disciplinas es visible en el momento en el que Oldman hace uso de la geografía
para dar coherencia a sus dichos, apoyándose de esta disciplina logra que su
discurso tenga sentido de una manera rápida y deja pocos cabos sueltos, cada
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vez que responde a las interrogantes de los participantes, recibe ciertos elogios y
por su capacidad, llegando a ser elogiado de manera directa por la estudiante
participante de la discusión.

Continuando con lo anterior, si bien, la película permite interpretar que el

conocimiento multidisciplinar es útil, demuestra también que a pesar de que el
discurso pueda ser convincente, siempre puede ser puesto en duda, no existe una
verdad absoluta ni mucho menos una sola forma de ver las cosas, lo anterior
queda expuesto cuando el protagonista al ser elogiado por sus conocimientos,
inmediatamente rechaza los halagos y el aclara que todo lo que dice no es un
reflejo de la realidad y menos aún tiene el conocimiento absoluto de las cosas,
menciona que es capaz de explicar su realidad desde un “solitario punto de vista”,
dejando claro que aunque se viva una cantidad casi irracional de años, es
imposible que un solo hombre sepa todas las cosas, de hecho permite inferir que
su conocimiento depende solamente de la experiencia que ha acumulado debido a
su larga vida.

La película sin duda resulta ser un aporte para comprender que dentro de
las ciencias sociales y el estudio disciplinar de la Historia, no es posible tener una
verdad absoluta respecto a un tema en específico, solo existen aproximaciones,
las cuales, deben ser correctamente fundamentadas para que no carezcan de
sentido y puedan ser tomadas como información útil, si la información expuesta no
cuenta con un respaldo lógico y con una cantidad mínima de “evidencias”,
difícilmente puede ser interpretada como verdadera. Esto se vuelve sencillo de
comprender mediante el avance de la película, ya que, si bien el protagonista por
momentos logra convencer a sus amigos con sus dichos, igualmente sus
afirmaciones pueden ser puestas en duda debido a que el pasado es irrepetible y
no cuenta con una manera física de demostrar que lo expuesto es real. Se puede
concluir que a pesar de que las ciencias sociales buscan una comprensión del
hombre en los variados aspectos de su vida (definición arriesgada), no dejan de
ser cargadas de subjetividad y deben tener por lo menos un mínimo de respaldo
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para no ser inmediatamente refutadas, este respaldo o triangulación de la
información solo puede ser logrado mediante un trabajo conjunto.