Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Madre Laura
Resolución Nº 0018 de Enero 23 De 2004 NIT 800018863-0 DANE 347001000047
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
GUIA # 6
LOS VERBOS
EL MODO VERBAL
Son todas aquellas maneras en que el verbo se manifiesta y da sentido a la oración. Existen tres
maneras.
Ejemplo: Clara corre todos los días para llegar al Transmilenio. (La oración es concreta y se da en
un tiempo específico). Modo indicativo
Institución Educativa Distrital
Madre Laura
Resolución Nº 0018 de Enero 23 De 2004 NIT 800018863-0 DANE 347001000047
Ejemplo: La maestra Daniela espera que todos saquen buena nota. (En esta oración la acción aún
está dada, se manifiesta un deseo por parte del sujeto). Modo subjuntivo
EL TIEMPO VERBAL
Establece el momento en el cual se realiza la acción y depende de los modos verbales en los que
se desea presentar esa acción.
Presente: Expresa acciones que suceden en el momento. Ejemplo: Sofí a nada muy bien.
Pretérito imperfecto: Describe una acción pasada sin decir si está acción ya culminó o no.
Ejemplo: Edward compraba muchos balones en la tienda.
Pretérito simple: Indica una acción del pasado que ya concluyó, y se vale de elementos
cronológicos como ayer, anoche, la semana pasada, etc. Ejemplo: Maritza compró tres helados
ayer.
Futuro: Explica acciones que sucederán posteriormente al momento en el que se habla, y que no
expresan la seguridad de que se lleven a cabo. Ejemplo: Mañana le pagaré todo.
Institución Educativa Distrital
Madre Laura
Resolución Nº 0018 de Enero 23 De 2004 NIT 800018863-0 DANE 347001000047
El verbo haber se usa como auxiliar de otros verbos, sus significados son (poseer, tener,
apoderarse, ocurrir, efectuarse, estar, existir, hacer, proceder, entre otros). En nuestro idioma es
uno de los verbos más importantes y utilizado.
Verbo haber utilizado como: auxiliar de todos los verbos, sinónimo de obligación, cuando es
impersonal es decir tiene una sola persona, la tercera del singular y verbo que indica obligación o
necesidad. Ejemplos: He dicho, hemos ido, habrá que soportar el regaño, hubo un pleito y hay que
traer agua.
ACTIVIDAD
1. Debajo de cada oración escribe la misma, pero cambiando el tiempo verbal, según se indica.
2. Escribe una oración en modo indicativo, una en modo subjuntivo y una en modo imperativo.
6.
7. Clasifica en el cuadro las siguientes oraciones teniendo en cuenta el modo y el tiempo del
verbo
Institución Educativa Distrital
Madre Laura
Resolución Nº 0018 de Enero 23 De 2004 NIT 800018863-0 DANE 347001000047
-En el cuaderno o diario de escribida (escritura de vida), recuerda que lo pueden trabajar en el
cuaderno de caligrafía, es sobre eventos o acontecimientos, los siguientes acontecimientos
corresponden a los meses de setiembre hasta diciembre, pueden realizar dibujos.
-¿Qué aprendiste?
¿Cómo te sentiste?
Recuerda:
PLAN DE EVALUACIÓN:
Institución Educativa Distrital
Madre Laura
Resolución Nº 0018 de Enero 23 De 2004 NIT 800018863-0 DANE 347001000047
Será continuo durante el desarrollo de las guías, se tendrá en cuenta la responsabilidad, orden,
presentación personal y puntualidad, serán revisadas en la fecha estipulada y deben desarrollarlas
únicamente en el cuaderno correspondiente, deben estudiarla.
FECHA DE ENTREGA DE LA GUIA RESUELTA: EL DÍA 21 DE SEPTIEMBRE DEL 2020, HASTA LAS 8:00
PM