COLEGIO CAJASAI

AMOR – RESPETO- LEALTAD- VIRTUD- HONESTIDAD - PAZ

FORMATO DE GUIA

Docente: ROMAN GALLARDO LIVINGSTON Periodo: TERCERO

Asignatura: Tecnología e Informática Guía Numero: Uno y Dos (1-2)
Tema1: Semana de Trabajo: (17 al 24 julio)
Innovación mecánica (poleas, palancas,
engranajes).
Sistemas mecánicos de transformación de
energía.

Tema2: Semana de Trabajo: (24 al 28 agosto)

Sociedad de la información y la
comunicación.
Automatización.
Grado: Séptimo Fecha de Entrega:
DESEMPEÑOS

SUPERIOR: Ilustrar con ejemplos la relación que existe entre diferentes factores en los
desarrollos tecnológicos (peso, costo, resistencia, material).

ALTO: Analizar y Aplicar las normas de seguridad que se deben tener en cuenta para el uso
de algunos artefactos, productos y sistemas tecnológicos, al igual que el impacto de estos en
la solución de problemas y satisfacción de necesidades

BASICO: Identificar y Formular problemas propios del entorno, susceptibles de ser resueltos a
través de soluciones tecnológicas; al igual detectar fallas en artefactos, procesos y sistemas
tecnológicos, siguiendo procedimientos de prueba y descarte, y proponer estrategias de
solución.

BAJO: Evaluar los costos y beneficios antes de adquirir y utilizar artefactos y productos
tecnológicos.

CONDUCTA DE ENTRADA (conocimientos previos)

Innovación y Tecnología

El concepto innovación ha sido definido por varios autores: para Schumpeter (1934), la
innovación se entiende como un proceso de destrucción creativa, que permite que la economía
y los agentes económicos evolucionen; asimismo, es la forma en que la empresa administra
sus recursos a través del tiempo y desarrolla competencias que influyen en su competitividad.
Por su parte, la Unesco (1977) indica que la innovación involucra el empleo de los resultados
de la investigación fundamental y aplicada en la introducción de nuevas aplicaciones o en la
mejora de aplicaciones ya existentes. Finalmente, basado en la definición de innovación de
Schumpeter, el Manual de Oslo (2005) establece que una innovación es la introducción de un
nuevo, o significativamente mejorado producto (bien o servicio), de un proceso, de un nuevo
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método de comercialización o de un nuevo método organizativo al mercado y la sociedad. La

innovación es definida también como el proceso que permite conjugar habilidades y técnicas
en función de dar soluciones novedosas a problemas particulares (Fagerberg et al., 2005).

La línea de Innovación y Tecnología se proyectará como un instrumento adecuado para la

asimilación y ejecución de las políticas públicas de ciencia, tecnología e innovación, desde el
interior de la Universidad hacia la generación de soluciones a los problemas sociales.

IDEAS Y CONCEPTOS BASICOS

Los sistemas mecánicos son aquellos sistemas constituidos

fundamentalmente por componentes, dispositivos o elementos que tienen
como función específica transformar o transmitir el movimiento desde las
fuentes que lo generan, al transformar distintos tipos de energía.

Las máquinas simples se usan, normalmente, para compensar una fuerza

resistente o levantar un peso en condiciones más favorables. Es decir,
realizar un mismo trabajo con una fuerza aplicada menor. La máquina se
diseña para conseguir que las fuerzas aplicadas sean las deseadas, en
consonancia con la fuerza resistente a compensar o el peso de la carga.

PROCESOS DE INVESTIGACIÓN, CONSULTAS Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Estas actividades y desarrollo se harán durante la semana (17 al 24 julio)

1. Buscar y definir en el cuaderno: Innovación Mecánica, Polea, Palanca, Engranaje.

2. Característica de un Sistema Mecánico de transformación de energía.
3. Construya prototipo de sistema automático de conversión de energía. (Polea, palancas o
engranajes) debes mandar al menos 4 fotos en donde se evidencia tu participación
construyendo el sistema; puede ser un dibujo en ½ cartulina u otro material también.

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II PARTE
SOCIEDAD INFORMATIZADA
Al hablar de sociedad informatizada, estamos haciendo referencia al avance tecnológico que
ha tenido nuestra sociedad, sin lugar a dudas el hombre vio la necesidad de crear herramientas
que facilitaran la comunicación en un lapso más corto de tiempo, así las cosas involucro cada
una de las ciencias y en especial el derecho.
Ahora bien, La tecnología ha retado al Derecho y ha establecido unos parámetros entre el
Estado, como concepto permanente que adopta medidas a largo plazo, y la herramienta
tecnológica que genera alternativas diferentes y a su vez da soluciones inmediatas para crear
normas que lo regulen cada uno de los aspectos que se presenten.
AUTOMATIZACIÓN
Se denomina automatización al acto y la consecuencia de automatizar. Este verbo, por su
parte, alude a hacer que determinadas acciones se vuelvan automáticas (es decir, que se
desarrollen por sí solas y sin la participación directa de un individuo).
UNA FORMULA
Una fórmula de Excel es un código que se introduce en una celda. Ese código realiza algunos
cálculos y regresa un resultado que es desplegado en la celda.
UNA FUNCION
Una función es una operación predefinida por Excel que opera sobre uno o más valores en un
determinado orden. En Excel las fórmulas pueden utilizar funciones. Esto es, que las fórmulas
incluyen en su operación funciones para obtener el resultado que estamos buscando.

Estas actividades y desarrollo se harán durante la semana (24 al 28 agosto)

4. Investigar y registrar las características de una Sociedad de la información y la comunicación.

5. Diga las clases de automatización y sus características; Elementos de la Automatización.
6. Consulte la diferencia entre una formula y una función en Excel, escriba un ejemplo.

7. ACTIVIDAD DE AUTOMATIZACION SE DEBE HACER A COMPUTADOR EN EXCEL (VER

PROXIMA HOJA.

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ACTIVIDAD AUTOMATIZACION

1. REALIZAR EL SIGUIENTE EJERCICIO.

En el campo de fecha de nacimiento van a colocar la fecha de nacimiento de ustedes, así que
calcularan mediante formula automatizada su edad. (En este ejercicio se emplean funciones:
Ahora, Dias360, y se hace operaciones básicas)

2. REALICE LOS CALCULOS DE NOMINA DE PAGOS MES: JULIO DE 2020

ID NOMBRE Y EDAD SALARIO DIAS SUELDO BONIFICA DEVENGADO SALUD Y NETO

APELLIDOS EN TRABAJADO PENSION PAGO
AÑOS
123 Operario1
456 Operario2
789 Operario3

APORTES PATRONALES
SALUD =12.5% Total Devengado
PENSION =16.5% Total Devengado
ARL =1.04% Total Devengado
TOTAL APORTES Sumatoria(Salud+Pension+ARL)

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APROPIACIONES PATRONALES
1. CESANTIAS =8.33% total devengado
2. INT.CESANTIAS =1% total devengado
3. VACACIONES =4.66% total devengado
4. ICBF =4% total devengado
5. SENA =2% total devengado
6. CAJASAI =3% total devengado
TOTAL Sumatoria(1+2+3+4+5+5)
APROPIACIONES

Liquidar la nómina conociendo los siguientes datos:

Operario1 nació el 20 de agosto de 1973, ingreso el 10 del mes y tiene un salario de $2.500.000
Operario2 nació el 8 de octubre de 1983 ingreso el 01 del mes y tiene un salario de $1.500.000
Operario3 nació el 14 de abril de 1963 ingreso el 5 del mes y tiene un a salario igual a la sumatoria de los operario1
y operario2.

PROCESOS (APLICANDO FUNCIONES Y FORMULAS)

La edad en años, se calcula con base al ejercicio No.1 DE AUTOMATIZACION.
El sueldo equivale al producto del Salario/30 y Días Trabajado;
La bonificación (BONIFICA) es el 5% del Salario, solo SI el salario es menor a $1.550.000;
El Devengado es la Suma del Sueldo y la Bonifica;
La Salud y Pensión equivale al 8% del Devengado;
El Neto Pago es la Diferencia entre Devengado y Salud y Pensión.
Para los Aportes y Apropiaciones Patronales, se necesita la sumatoria de los devengados.

CRITERIOS DE EVALUACION

1. Puntualidad en la entrega
2. Desarrollo a computador preferiblemente y si es a mano con puño y letra del alumno
en su cuaderno.
3. Creatividad y destreza en el desarrollo
4. No se aceptaran desarrollos parciales de guías.
5. De acuerdo a su desarrollo se puede realizar una evaluación o test que equivale al
30% de la nota final, el otro 70% corresponde al desarrollo de las guías.

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BIBLIOGRAFIA

Web grafía: multiconsulta Wikipedia

Enciclopedia: Tecnología e Informática editorial norma, tomo 4
Educción personal por el docente: Román Gallardo

RECOMENDACIONES FINALES

Por favor lea completamente la guía antes de proceder a desarrollarla

Siéntete libre de contactar al docente del curso si tras leer esta guía todavía tuvieses alguna
duda o inquietud respecto al curso al móvil 3153381915 o al mail: ingsisrogali@gmail.com.

Nota1: La entrega de cualquier actividad será: vía PLATAFORMA CALIFICA, al email

o correo electrónico: ingsisrogali@gmail.com., en los casos excepcionales el
docente autorizara envíos por cualquier otro medio.

Nota2: Todas las actividades deben ser desarrolladas en su totalidad, para los
alumnos que no cuentan con un computador, lo podrán desarrollar a mano en sus
cuadernos.

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