Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Asignatura:
Prueba psicopedagógica ll
Tema:
Unidad 3
Facilitador:
Ana P. Sosa Cross
Participante:
Beatriz Lois Montero
Matricula:
16-5768
 Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes
de interés científico para el temático objeto de estudio, realice
las siguientes actividades:

1. Elabora un cuadro descriptivo sobre los siguientes aspectos

de la prueba Encuesta de Hábitos de Estudio (EHAE):

Descripción de la prueba. Qué mide.

Autor:
Esta encuesta fue elaborada Apreciación de los hábitos y
William F.
con el objetivo de proporcionar actitudes más importantes para
Brown
aún guía efectiva en la el estudio.
orientación del educando La Wayne H.
falta de métodos de estudio, así HOLTZMAN
como actitudes negativas hacia
los componente del sistema
educativos representa para los
estudiantes de todos los niveles
de los mayores problemas Aspectos de la Encuesta de Hábitos de
dentro de la educación. Estudio (EHAE)

Criterios de interpretación.

Consignas de Criterios de corrección. Clasificación de la puntuación

aplicación. Examine la hoja de respuesta para
comprobar si el / la evaluado /a ha
A estudiantes de
secundarias y  hecho algún tipo de anotaciones
universitarios. inapropiadas.
Se coloca la plantilla sobre la hoja de
respuesta, procurando que la guía
estén bien colocadas.
se suman todos los valores
seleccionados por el sujeto que
coincidan con la plantilla, dándole el
valor de 2 a las correspondientes de las
columna R Y C, y el valor de 1 a las
correspondientes A Y G, el valor de 0 a
la correspondiente a la columna F
Percentil en la tabla de rango de
clasificación de percentil:
Ubique en la columna de
percentil la puntuación percentil o
PC obtenida por el sujeto en la
prueba.
Situé de manera horizontal las
descripciones o rango prevista
para ese grupo normativo junto a
su abreviatura.
Interprete el rango obtenido en
base a los resultados del sujeto
en la interpretación de la prueba.
2. Aplique la prueba al evaluado seleccionado para trabajar las
tres pruebas durante la asignatura, luego presenta un informe
de evaluación con los aspectos fundamentales que este
requiere y anexe la hoja de respuesta ya corregida.

Nombre: Samuel Sánchez

Edad: 15 años

Sexo: masculino

Escolaridad: 3ro

Fecha de evaluación: 20/09/2020

Prueba aplicada: E.H.A.E

MOTIVO DE LA EVALUACION

Practica unuversirtaria.

Actitud durante la prueba

Fue una persona que piensa rápido antes de actuar, a mitad del test se notaba
cansado por las muchas preguntas, pero al terminar las preguntas se alegró y
me dijo que le gusto el test y que no quería irse hasta ver los resultados.

Prueba aplicada

TEST E.H.A.E

RESULTADOS E INTERPRETACION DE LAS PRUEBAS

(PC) prontitud para completar (MA)

El resultado obtenido en la escala pc pone en manifiesto que evaluado posee

una excelente velocidad y rapidez para iniciar y completar sus tareas o trabajos
académicos cuando son asignados en la escuela.

(MT) método de trabajo (MA)

El evaluado posee un excelente método de trabajo cuando estudia o analiza

algún tema.

(HE) hábitos de estudio (MA)

El evaluado posee un buen comportamiento académico, realiza sus tareas con
muy buena prontitud y un método de trabajo muy efectivo, que da como
resultado la eficiencia en las tareas.

(AP) actitud hacia el profesorado (MA)

El evaluado posee una excelente actitud hacia los profesores (as).

(AED) actitud hacia el sistema educativo (MA)

El evaluado posee una buena y excelente actitud hacia los objetivos generales
de la educación hacia las actividades y exigencias educativas.

(AE) actitud hacia el estudio (MA)

El evaluado posee una excelente actitud hacia los profesores (as) del centro
educativo y las conductas que estos exhiben.

(OE) orientación en el estudio (MA)

El evaluado posee unos excelentes hábitos y actitudes hacia el estado.

PC MT HE AP AED AE OE

PD 44 38 82 41 42 83 165
PC 99 90 99 97 97 99 99
R MA MA MA MA MA MA MA