UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA DE OCCIDENTE

PLANES ESPECIALES DIDACTICA DE LA GEOMETRIA.
LIC. ERIK EDGARDO GUINEA. CICLO II 05 de sept. de 2020

Triángulos. Teoremas Principales y ejercicios.

• El número de triángulos con sus tres vértices en los puntos de la figura 1 es:

• ¿Cuántos triángulos hay en la figura 2?

• Encuentra la cantidad máxima de triángulos en las siguientes figuras 3 y 4:

Fig. 3 Fig. 4

• Imagínate que la Figura 4 es la fotografía de un edificio visto de forma

perpendicular al suelo (plano cenital). Haz un dibujo del edificio.

• ¿Cuantos triángulos diferentes cuyos lados tengan como medida un número

entero y cuyo perímetro sea 15 se pueden construir?
• Clasificar cada triángulo formado en la pregunta anterior según las medidas de
sus respectivos lados.

Definición de Triángulo. Si A, B y C son tres puntos cualesquiera no colineales,

entonces la reunión se los segmentos AB, BC y AC se llama triángulo ABC y se denota
por ΔABC. Los puntos A, B y C se llaman vértices y los segmentos AB, BC y AC se
llaman lados. Simbólicamente: ΔABC = AB ∪ BC ∪ AC. Todo triángulo ABC determina
tres ángulos:
Proposición 1 En todo triángulo la suma de las medidas de sus tres ángulos interiores es
igual a 180º.

VOCABULARIO MATEMÁTICO
Axioma
Un axioma es una premisa que se considera “evidente” y es aceptada sin requerir una
demostración previa.
Postulado
Un postulado es una proposición que no es evidente por sí misma ni está demostrada,
pero que se acepta ya que no existe otro principio al que pueda ser referida.
Teorema
Un teorema es una afirmación que puede ser demostrada dentro de un sistema formal.
Un teorema generalmente posee un número de premisas que deben ser enumeradas o
aclaradas de antemano. Luego existe una conclusión, una afirmación matemática, la cual
es verdadera bajo las condiciones dadas. El contenido informativo del teorema es la
relación que existe entre la hipótesis y la tesis o conclusión.

Proposición 1.7. En todo triángulo la suma de las medidas de sus tres ángulos exteriores
es igual a 360º.
Proposición 1.8. En todo triángulo, la medida de un ángulo exterior es igual a la suma de
las medidas de dos ángulos del triángulo no adyacentes a él.

Proposición: En todo triángulo la longitud de uno de sus lados está comprendida entre la
suma y la diferencia de los otros dos.
Proposición: En todo triángulo se cumple que a mayor lado se opone mayor ángulo y
viceversa.
Teorema: En todo triangulo, se cumple que a lados iguales se oponen ángulos iguales, y
viceversa.
Teorema de la base media
En todo triángulo, el segmento que une los puntos medios de dos lados es paralelo al
tercer lado e igual a su mitad.

Clasificación de triángulos
1. Con relación a sus lados, un triángulo se llama:
a) Equilátero, si sus tres lados son congruentes
b) Isósceles, si por lo menos dos de sus lados son congruentes
c) Escaleno, si sus tres lados no son congruentes
2. Con relación a sus ángulos, un triángulo se llama:
a) Acutángulo, si sus tres ángulos son agudos
b) Rectángulo, si uno de sus ángulos es recto
c) Obtusángulo, si uno de sus ángulos es obtuso

Líneas notables en un triángulo

1. Altura: Se llama altura de un triángulo al segmento que parte de uno de sus vértices y
llega en forma perpendicular al lado opuesto o a su prolongación. Todo triángulo tiene tres
alturas las cuales concurren en un punto llamado ortocentro.
2. Mediana: Se llama mediana al segmento que une un vértice con el punto medio del
lado opuesto. Todo triángulo tiene tres medianas las cuales concurren en un punto
llamado baricentro o centroide.
3. Mediatriz: Se llama mediatriz de un lado de un triángulo a la recta perpendicular a
dicho lado en su punto medio.
Las mediatrices relativas a los tres lados de un triángulo son concurrentes en un punto
llamado circuncentro.
4. Una Bisectriz: Se llama bisectriz de un triángulo al segmento localizado sobre la
bisectriz de un ángulo y limitado por el lado opuesto o su prolongación. La bisectriz
construida en un ángulo interior del triángulo se llama bisectriz interior. Y la bisectriz
construida en un ángulo exterior, se llama bisectriz exterior. El punto donde concurren las
bisectrices interiores se llama incentro.

• En el siguiente croquis se muestran tres autopistas que delimitan a una ciudad. Un

empresario desea ubicar una gasolinera en la ciudad de manera que la gasolinera
esté lo más cerca posible de cada una de las autopistas. ¿Dónde es más
conveniente para él construir la gasolinera?

Sea P un punto exterior a una recta L, la longitud de la perpendicular PM a la recta L1 es

la distancia del punto P a dicha recta. Esta perpendicular tiene la propiedad de ser única y
su longitud es la distancia mínima del punto a la recta. Los segmentos PA y PB no son
perpendiculares a L y se llaman oblicuas.

Congruencia y semejanza de triángulos

Semejanza de Triángulos
En matemática, el concepto de semejanza entre dos figuras geométricas está relacionado
con la proporcionalidad en correspondencia biunívoca de cada uno de los lados.
Triángulos semejantes, son los que tienen sus ángulos respectivamente iguales y sus
lados homólogos, proporcionales.
Dos triángulos semejantes tienen la misma forma, sin ser necesario que tengan igual
área. El signo de semejanza es ~. Se debe leer semejante a.

CRITERIOS DE SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS

Un criterio de semejanza es un conjunto de condiciones tales que, si se cumplen,
podemos asegurar que dos o más triángulos son semejantes.
A continuación, se analizan algunos teoremas fundamentales de semejanza de triángulos,
a partir de estos se deducen los criterios de semejanza.

1. Dos triángulos son semejantes si y solo si tienen dos lados proporcionales.

Si los triángulos tienen dos pares de ángulos iguales, también son semejantes,
pero a este caso especial de semejanza se le denomina congruencia. (LLL)
2. Dos triángulos son semejantes si y solo si tienen un ángulo igual y los lados
adyacentes proporcionales. (ALA)
3. dos triángulos son semejantes si tienen dos ángulos iguales. (AA)

Congruencia de Triángulos.
Es un caso especial de semejanza, dos figuras son congruentes cuando los lados y
ángulos que las conforman, corresponden biunívocamente y la longitud de cada uno de
estos elementos es igual.

Para determinar la congruencia entre dos triángulos no es necesario determinar la medida

de todos los lados y todos los ángulos, es suficiente con identificar ciertas características
que se agrupan en criterios de congruencia que se enuncian a continuación:
Postulados de congruencia de triángulos.

1. Dos triángulos son congruentes si tienen respectivamente iguales un lado y los

dos ángulos adyacentes a ese lado. (ALA)

2. Dos triángulos son congruentes cuando tienen dos lados y el ángulo comprendido
entre ellos respectivamente iguales. (LAL)
 3. Dos triángulos son congruentes si tienen sus tres lados respectivamente iguales.

(LLL) .
4. Dos triángulos son congruentes cuando tienen dos lados y el ángulo opuesto al
mayor de ellos respectivamente iguales.

Teorema de Pitágoras.
Abordamos el estudio de las relaciones métricas, del cual solo realizaremos el análisis del
famoso Teorema de Pitágoras, cuyo enunciado es el siguiente:
Teorema de Pitágoras. En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a
la suma de los cuadrados de los catetos.
Una demostración de este teorema es debida a Thabit ibn Qurra (836-901), la cual
consiste en diseccionar la figura que se forma al construir dos cuadrados de lados
respectivamente iguales a los catetos de un triángulo rectángulo, como se muestra en el
siguiente gráfico.

Recíproco del teorema de Pitágoras. Si en un triángulo el cuadrado de un lado es igual a

la suma de los cuadrados de los otros dos lados, el triángulo es rectángulo.

El Teorema de Pitágoras : En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es

igual a la suma de los cuadrados de los catetos.
Teorema de Euclides: En un triángulo rectángulo, el cuadrado construido sobre un cateto
es equivalente al rectángulo formado por la hipotenusa entera y la proyección del mismo
cateto sobre ella.

María y Juan juegan a realizar figuras geométricas. Unen un cuadrado con un triángulo
equilátero quedando tal como se muestra en la figura. Pero al trazar el segmento AE les
llama la atención el ángulo señalado con “x”. Ellos intentan determinar la medida del
ángulo. Explica que conceptos ayudarán a determinar la solución e indica el valor de X.

Ejercicios

1. En un triángulo ABC, recto en B, Se traza la altura BH y la bisectriz interior AG las

cuales se cortan en F. Hallar BF si BG = 5 cm y CG= 12cm.

2. En un triángulo ABC el < B = 2< C . La mediatriz del lado AC corta en F al

lado BC. Hallar AB, si FC=9.

3. En la figura siguiente

el ∡ ABC = ∡ AC E, DC = EC ,

¿Que línea notable es AD

del ∆ ABC?
4. En la figura ABCD es un rectángulo y el triángulo BCE es equilátero; M es el punto
medio de CE. Si se cumple que AB =1 y AD= 2 determine la medida del ángulo CMD.

5. En la siguiente figura, en el triángulo ABC: M ,N , L son los puntos medios de los

lados AB , BC y AC , respectivamente. Si el perímetro del triángulo formado por los
puntos medios es 6 cm. Encontrar el perímetro del triángulo ABC.
6. Sobre el lado AC de un triángulo ABC, se ubican los puntos F y R de modo que AF =
FR = RC Sea L el punto medio de BF; La prolongación de AL corta BR y BC en P y Q
respectivamente. Calcular PQ si AQ = 72 cm.

7. En un triángulo ABC, la medida del ángulo A es 80°, las bisectrices de los ángulos B y
C cortan a los lados AC y AB en F y J respectivamente. Hallar la medida del ángulo
que forman al cortarse las bisectrices de los ángulos BJC y BFC.

8 . En la figura adjunta, ABCD es un

rectángulo tal que AB = 2BC . M es
el punto medio de AB y los
triángulos ∆AME y ∆MBF son
equiláteros. Si P es la intersección
de las rectas DE y C F , encuentre
los ángulos del ∆ C DP .

9. En la figura, ABC, CDE y EFA son triángulos i s ó s c eles, con

el ∡ABC = ∡CDE = ∢EF A = 120º. Probar que el ∆BDF es equilátero

10.Se tiene un triángulo isósceles ABC (AB = BC) En el cual se traza altura AF. Tal que
BF = 6 cm. y FC = 2cm. Calcular AF.
11. En el trapecio ABCD de la figura, los lados AB y CD son paralelos y la diagonal
BD tiene la misma longitud que el lado AD. Si el ángulo ∢DCB mide 110o y el
ángulo ∢CBD mide 30o, ¿cuál es la medida, en grados, del ángulo ∢ADB?

12. Los segmentos BD Y AE son medianas del triángulo con los datos en la figura,
determina los valores de los segmentos AE y DF, representados por “Y” y “X”
respectivamente.

13. Los segmentos AE y CD son medianas y el segmento AB es hipotenusa del

triángulo rectángulo y tiene una longitud de 30 cm. Determinar los valores de x e y.