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UNIDAD 4
CURSO AUTOFORMATIVO
EXPERIENCIAS TIC PARA LA
GESTIÓN ESCOLAR VIRTUAL DEL
LÍDER PEDAGÓGICO
LECCIÓN
3
WHATSAPP
Unidad 4 - LECCIÓN 3 | Curso virtual “Experiencias TIC para la gestión escolar virtual del líder pedagógico”
LECCIÓN 3: WHASTAPP
Objetivo: Al finalizar la sesión, el directivo maneja distintas estrategias para fortalecer sus
espacios formativos y de coordinación mediante una aplicación de mensajería instantánea
para teléfonos inteligentes.
CARACTERÍSTICAS:
• Aplicación móvil para smartphone
• Gratuita
• Funcionamiento en línea
• Sistema de mensajería instantánea
Introducción
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Unidad 4 - LECCIÓN 3 | Curso virtual “Experiencias TIC para la gestión escolar virtual del líder pedagógico”
Humberto: ¡Ah, Brenda! Con WhatsApp, también podemos enseñar. El trabajo con audios
y enlaces puede ser muy útil para clases virtuales con las y los estudiantes.
Elena: Ahí si me agarraste Humberto. ¿Hacer clases por WhatsApp? ¿Cómo así? ¿Por
videollamada? Pero para eso mejor usamos Google Meet o Zoom, ¿no?
Humberto: No, querida amiga. La utilidad del WhatsApp es que combina muchos
formatos. Te cuento lo que hace la profesora Charito de Comunicación de 5to de primaria.
Ella “suelta” todos los días en la mañana un Google Form para sus estudiantes con un
texto pequeño o un gráfico con algunas preguntas. Luego de una hora, refuerza con un
Jamboard y termina con Mentimeter. Con esto, refuerza muchísimo. Pero todo eso lo
gestiona mediante WhatsApp.
Brenda: Estoy absolutamente confundida. Me han hablado de tantas cosas que estoy
realmente sorprendida. Yo pensé que WhatsApp solo servía para dejar “en visto” a las
personas, jajaja.
Elena: ¡Para eso también sirve, amiga! Ja ja, pero al parecer tiene muchas otras
funcionalidades. ¿Qué te parece si las aprendemos juntas?
Brenda: ¡Sí! ¡Por favor!
Brenda se ha enterado, a través de sus colegas Elena y Humberto, que puede usar
WhatsApp para muchas actividades. Y es cierto, así que vamos a aprender un poco de
ello en la presente lección.
WhatsApp es una de las aplicaciones más famosas y más usadas en el mundo en lo referente a
mensajería instantánea. Sus particularidades permiten convertirla en una buena herramienta para
transmitir una gran cantidad de información, no solo textos, sino también imágenes, archivos,
enlaces a otras páginas, videos o audios. Del mismo modo, es posible enviar ubicaciones, contactos
de otras personas e, incluso, la posibilidad de generar videollamadas con varias personas.
Todas estas opciones la convierten en una potente herramienta de comunicación que permite
a las personas que tienen la aplicación, recibir información de muchas distintas maneras, en su
celular o también en su computadora si usamos la opción de Web WhatsApp, que nos permite
tener la aplicación abierta desde nuestro ordenador.
Para la presente lección, partiremos del hecho de que tienes la aplicación y conoces lo básico
sobre ella. Sin embargo, si no la tienes, te dejamos un pequeño tutorial que te ayudará desde cero
a entender cómo funciona el WhatsApp.
https://www.youtube.com/watch?v=wes4BlAXgzg
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CHATS • Nuevo grupo: Permite crear un nuevo grupo desde cero. Los grupos
reúnen a dos o más personas para tener una interacción entre ellos y
mantener una comunicación colectiva.
• Nueva difusión: La opción “Nueva difusión” permite que un mensaje
lo puedas enviar a más de una persona a la vez. Esta opción es ideal
para enviar comunicados personalizados. Más adelante, lo veremos
con más detalle en la opción de “listas de difusión”.
• WhatsApp Web: Esta opción permite habilitar WhatsApp en una
laptop o PC, ideal para poder comunicarnos de manera más rápida
y desde la computadora. Además, ofrece muchas opciones que más
adelante te detallaremos.
• Mensajes destacados: Es una opción que permite ubicar aquellos
mensajes a los que, alguna vez, hemos destacado con un símbolo de
estrella. Es decir, sirve para encontrar mensajes específicos.
• Ajustes: Veremos esta opción más abajo.
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ESTADOS • Privacidad de estados: Como dijimos, los “estados” son una forma
de comunicar una situación, idea, pensamiento o algo relacionado
con lo que estás haciendo o sintiendo en determinado momento, lo
cual puede ir acompañado de una foto o video, así como un enlace a
una página web.
LLAMADAS
• Borrar registro de llamadas: Las llamadas de WhatsApp, a diferencia
de las del mismo teléfono, utilizan internet sea con Wifi o con tu
propio plan de datos. Es una buena opción para hablar si ambas
personas tienen buena conectividad y si no deseas gastar tu saldo.
LA OPCIÓN “AJUSTES”
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CUENTA
• Privacidad: Permite definir si quieres que sepan la hora en
que te conectaste por última vez (Hora de última vez), decidir
quiénes pueden ver tu foto de perfil (foto de perfil), quiénes
pueden ver tu segundo mensaje, el que va debajo del nombre
(info) y quiénes pueden ver tu estado (Estado).
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NOTIFICACIONES:
DATOS Y ALMACENAMIENTO:
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AYUDA:
“Condiciones y privacidad” te permitirá ver los temas legales con los que se relaciona WhatsApp.
Finalmente, la “info de la aplicación” permite saber qué versión de la aplicación estás usando.
En la sección Ajustes > Cuenta > Privacidad hay una opción llamada “Confirmaciones de lectura”.
Esta opción permite que se habilite el famoso doble check azul. Esta opción permite que tú
puedas saber si alguien ya leyó tu mensaje (solo si esa persona también tiene habilitada la opción).
Asimismo, habilita a otros a que se den cuenta también si tú lo has leído.
Significa que el mensaje salió de tu celular pero aún no ha sido recibido por la otra
persona. Esto puede ser porque esa persona está sin conexión en ese momento.
Esto significa que es un audio que te han enviado, pero aún no has escuchado.
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Analicemos las siguientes dos conversaciones para descubrir cómo funcionan los checks:
Aquí vemos que tanto Renata como la En este caso, Luis no tiene habilitada la
directora tienen la opción de check azul opción de “Confirmaciones de lectura”,
habilitada, lo cual le permite a la directora por lo que los checks azul no están
ver si Renata leyó el mensaje. activos por más que es evidente que
se han visto los mensajes pues hay una
Podemos ver que el último mensaje que conversación que estamos viendo entre
envió la directora a las 8:28 a.m. no ha la directora y él.
sido visto por Renata pues tiene solo un
check gris.
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WEB WHATSAPP
Web WhatsApp es una excelente opción para poder escribir desde la computadora, lo cual es
muy útil si tienes una PC o una laptop y necesitas enviar muchos mensajes con cierta velocidad.
Además, favorece el uso de pasar pantallazos o screenshots que tienes en tu computadora
directamente a un grupo o una persona a la que quieras mandarle una imagen.
Para habilitar Web WhatsApp necesitas, necesariamente, una computadora personal (PC),
laptop o tablet. Para ello, deberás hacer lo siguiente:
Se te abrirá una página que te indicará directamente lo que debes hacer. En primer lugar, abrir
WhatsApp en nuestro teléfono, luego, ir a la configuración:
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https://www.youtube.com/watch?v=-GPkwjpKt68
https://www.youtube.com/watch?v=bzWNRFdotjY
Este ejercicio será sencillo. Consiste en que puedas revisar todas las opciones que tiene WhatsApp
y las pruebes todas. Ubica la opción de los checks azules y pruébalos con algunos familiares o
amigos.
Para ello, te pedimos que crees un grupo o entres a uno al que pertenezcas, de preferencia, un
grupo del cual seas administrador (creador) para que puedas ubicar todas las opciones que hay.
Cuando entremos al grupo, nos iremos a la opción de Configuración, donde están los tres puntos
verticales.
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AJUSTES DE GRUPO:
• Enviar mensajes: Es una de las opciones más importantes cuando se manejan grupos grandes
de muchas personas. Esta genera permisos para enviar mensajes. Esta opción permite que no
todas las personas manden mensajes, sino solo los administradores. Esta es la opción de la
que nos hablaba la directora Elena al principio de la sesión.
• Designar administradores para grupo: En las dos opciones anteriores, hemos hablado de
la posibilidad de poder permitir solo a administradores o a todos los participantes enviar
mensajes o hacer modificaciones al grupo. Pues bien, en esta opción, se nos permite habilitar
más administradores al grupo.
IMPORTANTE: todo esto será posible solo si tú fuiste la persona que
creó el grupo (primer administrador).
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Desde la información del grupo, tenemos dos opciones para añadir participantes: una es para
hacerlo manualmente y la otra mediante un enlace de invitación del grupo.
LISTAS DE DIFUSIÓN:
La opción de grupo es ideal para difusión de mensajes, pero, si lo que queremos es no crear
grupos, sino enviar mensajes específicamente a un grupo particular de personas de manera
personalizada, tenemos la opción “Lista de difusión”.
La lista de difusión nos permite replicar el mismo mensaje para varias personas al mismo tiempo.
Por ejemplo, si queremos avisar que tendremos una reunión a las 5p. m., pero no lo queremos
hacer en el grupo, sino con un mensaje personal a cada persona, es posible hacerlo sin ningún
problema.
Existe una interesante opción para difundir mensajes a muchas personas a la vez.
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Al abrirse la lista de
contactos, podrás escogerlos
y seleccionarlos uno por uno
e irán apareciendo en la parte
de arriba.
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Web WhatsApp replica lo que sucede en mi celular. Esto significa que si escribo algo en mi
celular lo veré en Web WhatsApp y viceversa. ¿También sucederá lo mismo con los archivos?
Efectivamente, es así.
Lamentablemente, en WhatsApp no existe una opción para enviarte mensajes a ti mismo (aunque
hay una manera que te explicaremos más adelante y que implica la participación de otra persona).
Por otro lado, no se puede formar un grupo con menos de dos personas, por lo que tampoco
podrías crear un grupo contigo mismo.
Sin embargo, lo que sí puedes hacer es quedarte tú solo en un grupo. Si tú te quedas solo en un
grupo, podrás utilizarlo como tu transportador de archivos.
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Elegimos “Eliminar”.
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Este grupo puede tener muchas funcionalidades, como que descargues archivos, los guardes
aquí o incluso lo uses para tomar notas. Tiene muchos beneficios.
La elegimos, damos
clic a la flecha verde y
el archivo será enviado.
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WEB APP
EJERCICIO 2:
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Los grupos de WhatsApp pueden ser muy buenos espacios para coordinar, recibir ideas o incluso
formar.
Vamos a ver cómo podemos combinar las herramientas que hemos aprendido en este curso con
el apoyo de WhatsApp.
COORDINACIÓN
En nuestro rol directivo, tenemos mucho trabajo en gestión de reuniones y manejo de espacios de
intercambio entre docentes. Lo negativo de WhatsApp es que los mensajes se suelen perder y se
van quedando o combinando entre imágenes, emojis y muchos otros elementos.
En ese sentido, podemos trabajar con nuestro equipo de docentes si combinamos algunas
estrategias vistas. Por ejemplo, podemos usar Mentimeter, Stormboard o Jamboard si deseamos
recoger algunas ideas:
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En el ejemplo anterior, vemos cómo la directora envía un Menti directo con enlace, sin necesidad
de código, y, en unas horas, tiene las respuestas de todos, las cuales envía al grupo para que las
vean. No han tenido que llenar el grupo con opiniones y comentarios, sino directamente responder
en el Mentimeter:
Este mismo ejercicio lo podrían hacer con un Google Form o un Stormboard, incluso, con un
Jamboard.
El Jamboard es una herramienta muy interesante que funciona como una pizarra virtual, parecida
a Stormboard, sin tantas propiedades pero con la posibilidad de que más personas ingresen.
Se activa desde GOOGLE DRIVE, en la opción “Nuevo” > “Más” > “Google Jamboard”
Google Jamboard es una pizarra que funciona como un documento de Google (Google docs),
hoja de cálculo o presentación de Google.
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Funciona como una pizarra en blanco con varias opciones que veremos al lado
izquierdo. Estas opciones nos permiten varias acciones:
Para poder usarlo desde un celular, es necesario tener la aplicación JAMBOARD, que es gratuita.
De lo contrario, puede utilizarse directamente desde la computadora.
Funciona como Google Drive y Google Form. En la esquina superior derecha, hay un botón
llamado COMPARTIR que nos permite conseguir el enlace y también utilizarlo para mandarlo por
WhatsApp.
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Por un lado, Elena quiere plantear un taller durante el día para trabajar la nueva guía de Reglamento
Interno de la IE. Por otro lado, Humberto va a realizar una sesión de comprensión lectora con las
y los estudiantes de 1ro de secundaria.
Horario del
Mensaje Motivo Medio
mensaje
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Horario del
Mensaje Motivo Medio
mensaje
Motivar, dar la
Tendremos cierta libertad de horario y será un
bienvenida y
trabajo personal en varios momentos, pero,
definir las pautas
en otros, les pediré que se junten en grupos.
para el día Grupo
+
9:00 a.m. Como primera tarea, quisiera que todos
Además, recoger Google
entraran a este formulario en GOOGLE FORM.
saberes previos Form
form.google.www.xayzsda*
mediante un
Google Form de
Es una prueba rápida para ver qué tanto
autorespuesta.
sabemos sobre el Reglamento Interno.
Les dará su propio puntaje y les indicará dónde
se equivocaron o por qué respondieron bien.
Tendremos hasta las 9.45 a.m.
¡Bien maestros!
Vimos en qué nivel de conocimiento estamos.
Justo he revisado también sus resultados y
tenemos que construir una propuesta sobre
qué debemos fortalecer.
Realizar un primer
Vamos a tener una hora y media para revisarlo.
ejercicio de lectura
Grupo
sobre la sección
9:45 a.m. Una vez que terminen, he planteado para +
“Estructura del
ustedes dos preguntas que responderán en Menti
reglamento
dos Mentimeter.
interno”.
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Horario del
Mensaje Motivo Medio
mensaje
Veamos ahora la planificación de Humberto para su clase con 1ro de secundaria – Comunicación.
Se trata de 27 estudiantes.
Horario del
Mensaje Motivo Medio
mensaje
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Horario del
Mensaje Motivo Medio
mensaje
https://www.youtube.com/watch?v=qrFNh_
poAXs*
Explicar el objetivo
Les quería contar que, justamente hoy
de la sesión y
día, vamos a hablar sobre los prejuicios
enviar una imagen
y nos prepararemos para crear un texto Grupo +
8:40 a.m. sobre los textos
argumentativo sobre cómo enfrentarlos. imagen
argumentativos
para conocer de
¿Qué es un texto argumentativo?
que tratan.
(IMAGEN INFOGRÁFICA HECHA EN CANVA)
Para ello, les envío la siguiente imagen para
que la puedan ver hasta las 8:50 a.m
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Horario del
Mensaje Motivo Medio
mensaje
Hacerles recordar
¡Hola! a los chicos por
Si tienes alguna duda, me avisas. No te mensaje interno Lista de
9:10 a.m.
olvides de mandarme una foto con tu cuadro (lista de difusión) difusión
planificador. Por favor, una sola foto, ¿sí? el mecanismo
para hacerlo.
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Horario del
Mensaje Motivo Medio
mensaje
Como puedes ver, hemos visto dos ejemplos con muchos elementos interesantes:
Con las estrategias distintas que usa WhatsApp, podemos hacer muchas actividades diversas,
incluso manejar algunos espacios formativos. Nunca será lo mismo que estar en persona o en una
videoconferencia, pero eso no significa que no se puedan hacer algunas tareas.
Una última e interesante propiedad de WhatsApp es que puedes generar textos en cursiva, en
negrita o rayados.
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Colocar subguión
“_” a los lados del _Alegría_ Alegría
Cursiva texto que quiero que
esté cursivo. No usar _Comamos algo_ Comamos algo
espacios.
Colocar guión
curvado o virguilla “~” ~Hay clases~ Hay clases
Tachado a los lados del texto
que quiero tachar. No ~¡Siempre listo! ~ ¡Siempre listo!
usar espacios.
Si escribes así:
Se verá así:
Planifica dos espacios distintos con objetivos diversos y públicos variados en donde puedas
trabajar una coordinación, un taller, una clase o una generación de opiniones. Utiliza, al menos, una
estrategia aprendida en este curso (Mentimeter, Canva, Stormboard, Google Form o el reciente
Jamboard).
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Autoevaluación
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