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MATEMÁTICAS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARIA MAZZARELLO
GRADO SEXTO- GUÍA 1-PERIODO 4
NOMBRE CORREO
ZORANLLY ORTIZ CASTAÑEDA matematicamazzarello@gmail.com
EL DOCENTE ELECTRÓNICO.
NÚMERO FECHA LÍMITE DE
TELEFÓNICO 3184192760 ENVIÓ DEL 3 DE OCTUBRE
DE CONTACTO TRABAJO
COMPETENCIAS: Reconocer y describir, en el entorno cercano, las figuras planas (cuadrado,
rectángulo, triangulo, trapecio y rombo, circunferencia y círculo) y los cuerpos geométricos (el cubo, el
prisma, la pirámide, la esfera y el cilindro) e iniciarse en la clasificación de estos cuerpos.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Identificar formas geométricas del entorno natural y cultural y analizar
sus características y propiedades, utilizando los datos obtenidos para describir la realidad y desarrollar
nuevas posibilidades de acción
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MAZZARELLO GUIA 1 – CUARTO PERIODO
Hay diferentes maneras de clasificar a los triángulos, según sus lados o sus ángulos.
A estas figuras las llamamos cuadriláteros. Hay unos cuadriláteros muy especiales
que tienen los lados paralelos dos a dos, es decir, hay dos lados que son paralelos entre sí,
y los otros dos también lo son. Además, los lados que son paralelos iguales.
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Hexágono regular
ACTIVIDAD 1
Repaso de las figuras geométricas con ejemplos reales
Las figuras geométricas, sin darnos cuenta, forman parte de nuestra vida mucho más de lo
que nos paramos a pensar. Por eso, ahora fíjate bien y prueba a ver cuántas figuras
geométricas encuentras en la siguiente imagen y escribelas.
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ACTIVIDAD 2
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ACTIVIDAD 3
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