1.

QUÉ SON LOS PROCESOS ATENCIONALES CONTROLADOS:

Son plénamente conscientes e intencionados, por ser susceptibles de

control de principio a fin, por parte de la persona y por requerir más tiempo
y más esfuerzo cognitivo. Son los procesos que ponemos en marcha
cuando tenemos que tomar alguna decisión importante o hacer una
elección difícil.

2. ¿QUÉ SON LOS PROCESOS ATENCIONALES AUTOMÁTICOS?

Conjunto de operaciones rutinarias sobreaprendidas, que se realizan sin

conciencia ni intencionalidad por parte del sujeto. Los procesos automáticos no
consumen recursos atencionales, por lo que pueden realizarse de modo
simultáneo (en paralelo) a otros procesos, sin producir interferencias.

3. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN?

La atención es un proceso cognitivo que nos permite seleccionar y

concentrarnos en estímulos relevantes. Según el modelo jerárquico de Sohlberg y
Mateer, hay diferentes tipos: arousal, focalizada, sostenida, selectiva, alternante y
dividida.

También podríamos definir la atención como el proceso cognoscitivo por el cual

el individuo se concentra selectivamente en un objeto o actividad, ignorando
deliberadamente el entorno restante. Por ejemplo, escuchar la conversación de
una persona mientras se ignora otras conversaciones o sonidos en el entorno.

En tanto la atención se puede definir como la capacidad de seleccionar la

información recibida a través de los sentidos y que nos permite dirigir y controlar
los procesos mentales, la concentración es la capacidad de mantener
la atención focalizada sobre un objeto o sobre la tarea que se esté realizando.

4. ¿QUÉ ES LA CONCENTRACIÓN?

La concentración mental es un proceso psíquico que se realiza por medio del

razonamiento; consiste en centrar voluntariamente toda la atención de la mente sobre un
objetivo, objeto o actividad que se esté realizando o pensando en realizar en ese momento,
dejando de lado toda la serie de hechos u otros objetos que puedan ser capaces de interferir
en su consecución o en su atención. La concentración es vital para el estudio y el trabajo
 5. ¿A QUÉ SE LE DENOMINA APROSEXIA?

Definición: Representa la disminución o abolición de la atención. La aprosexia,

con abolición de la atención voluntaria e involuntaria, sólo se da en la obnubilación
profunda de la conciencia; limitada a la atención voluntaria se da en el sueño y en
las pérdidas de conciencia.

6. ¿QUÉ ES FATIGABILIDAD DE LA ATENCIÓN?

Definición: Representa la incapacidad para fijar la atención en un contenido

durante mucho tiempo. Se produce en los sujetos cansados, en los neurasténicos
o psicasténicos y en los grados ligeros de la obnubilación de la conciencia.

7. ¿QUÉ ES EL UMBRAL DE LA ATENCIÓN?

Con más de 13 años de historia, Umbral es una red de asistencia psi en

la que profesionales experimentados ofrecen tratamientos a cambio de unos
honorarios que se pactan con el propio paciente en función de sus posibilidades.

8. ¿A QUÉ SE REFIERE LA ATENCIÓN COMO CONCENTRACIÓN Y EN QUÉ

EVENTOS SE VE ALTERADA?

Características de la atención. ... la concentración se refiere a la cantidad de

recursos de atención que se dedican a una actividad en concreto. la flexibilidad se
refiere a la capacidad para cambiar corrientes de pensamiento y acción con el
objetivo de responder a situaciones de diferentes maneras.

Entendemos la atención como concentración cuando necesitamos fijar

esa atención sobre estímulos, objetos o situaciones concretas. Hay
situaciones en la vida normal en las que está capacidad de atención se
ve dificultada, debido a la necesidad de dormir, una gran fatiga,
desnutrición, etc.

Alteraciones de la atención
Existen diferentes trastornos o patologías en las que la atención se ve
afectada.
Patologías como la esquizofrenia, lesiones cerebrales debidas a
traumatismos craneales, ICTUS, etc. padecen alteraciones en la atención
en las que puede aparecer alteraciones como:
– Alteraciones en atención sostenida que pueden provocar fatiga o
disminución del rendimiento en la tarea.
– Alteraciones en la atención selectiva que provocarían distractibilidad.
– Alteraciones en la atención alternante que provocaría una
perseverancia en las repuestas y conductas difíciles de modificar y
flexibilizar.
– Alteraciones en la atención dividida que provocaría dificultad en realizar
diferentes tareas de manera simultánea aunque sean tareas sencillas
como llevar una conversación y meter algo en un cajón, etc.

Uno de los síndromes más llamativos en los que existe una alteración en
la atención es la Negligencia entendida como la incapacidad para
atender a determinados estímulos corporales. En el caso de la
Heminegligencia unilateral, el usuario no es consciente de uno de los
lados de su cuerpo y no atiende a nada que se presente por dicho lado
corporal ya sea estímulos externos como corporales.

9. ¿A QUÉ SE LE DENOMINA AUSENCIA MENTAL?

La ausencia mental y la laguna temporal son dos tipos de alteraciones de

atención que pueden conducirnos a estados de confusión. No es un tipo de
amnesia, ya que la persona sabe lo que estaba haciendo, simplemente no tiene su
atención en lo que hacía. Estos dos casos son muy parecidos, pero no se deben
confundir.

10. ¿A QUÉ SE LE DENOMINA LAGUNA TEMPORAl?

 'Ausencia de registro de acontecimientos mientras se está realizando una tarea controlada
por el procesamiento automático. El sujeto se queja de un 'espacio en blanco' en la conciencia
temporal, es decir, no recuerda los acontecimientos ocurridos durante un periodo de tiempo
durante el cual, sin embargo, estuvo realizando una tarea automática'.

11. ¿A QUÉ SE LE DENOMINA ATENCIÓN COMO SELECCIÓN O ATENCIÓN

SELECTIVA?

ATENCION COMO SELECCIÓN:

La atención selectiva, también llamada atención focalizada, hace referencia a

la capacidad de un organismo de de focalizar su mente en un estímulo o tarea en
concreto, a pesar de la presencia de otros estímulos ambientales. ... Su función su
función es esencial debido a la limitación de la capacidad atencional.

ATENCIÓN SELECTIVA:

En estas dos situaciones, nuestro cerebro requeriría de un mecanismo con el

cual poder atender a un estímulo objetivo discriminando los estímulos ambientales
que se encuentran alrededor. Este mecanismo es parte de una capacidad
cognitiva y es lo denominado atención selectiva.

12. ¿QUÉ ALTERACIONES O TRASTORNOS SE VE AFECTADA LA ATENCIÓN

SELECTIVA?
13. Parémonos un momento a pensar. ¿Qué ocurre cuando
estamos leyendo un libro y oímos el sonido de una ambulancia? O
cuando queremos buscar un pantalón dentro de nuestro armario.
En estas dos situaciones, nuestro cerebro requeriría de un
mecanismo con el cual poder atender a un estímulo objetivo
discriminando los estímulos ambientales que se encuentran
alrededor. Este mecanismo es parte de una capacidad cognitiva y
es lo denominado atención selectiva.
14. La atención selectiva se define como la capacidad para
seleccionar un estímulo en presencia de distractores. Para ello,
 nuestro cerebro realiza un proceso de habituación en el cual
desatendemos a los estímulos ya conocidos y no les prestamos
atención consciente, consiguiendo centrar nuestro foco atencional
en una única tarea.

EL JUEGO STOP SIRVE PARA LA ATENCION SELECTIVA YA QUE ES UNA

RESPUESTA AUTOMATICA.

Por otra parte, cuando existe un daño en la zona orbitofrontal de la

corteza prefrontal se presenta una personalidad impulsiva y desinhibida,
dificultando la realización de tareas que requieran una atención selectiva
debido a su impulsividad.