EL PODER DEL LENGUAJE

FECHA: Sábado 19 de septiembre TIEMPO: 40 minutos.

OBJETIVO DE LA LECCIÓN: : Inspirar a los niños a usar el lenguaje para ejercer gobierno y bendecir a la
creación. PRINCIPIO: Dios dio origen al lenguaje y creó al hombre con este don para gobernar y
bendecir la creación. ESCRITURA: Salmo 33:6 NTV

Maestro
VOCABULARIO:
Poder: (s.) La habilidad de hacer cualquier cosa; el
derecho de tener influencia, dominio o autoridad, tal
como Dios.
Gobierno: (s.) 1. Dirección. 2. El ejercicio de la
autoridad; dirección y restricción de las acciones de
uno.
Gobernar: (v.) 1. Dirigir y controlar, como las acciones
de los hombres, ya sea por leyes establecidas
o por voluntad arbitraria; regular por autoridad;
mantenerse dentro de los límites de la ley o voluntad
soberana. 2. Restringir, como gobernar las pasiones o
el estado de ánimo de uno.
Autoridad: (s.) [L. auctoritas.] 1. Poder legal, o el
derecho a comandar o a actuar; Poder; regir; dominio.
2. La fuente de toda autoridad, ley y gobierno se
encuentra en Dios y está definida en Su Palabra.
Don: (s.) Aquello que nos es dado para bendecir a
alguien; regalos que no ganamos y nos han sido dados
por amor.
PREPARACIÓN PARA ENSEÑAR:
1. Haga oración diaria bajo la guía del Espíritu Santo por
los niños que van a la clase y por lo nuevos que llegarán.
2. Comuníquese con los niños y pídales que lleven a
clase una paleta (Tipo señalización) en la que por un
lado se vea una cara feliz y en otra una cara triste.
3. Lea y estudie los capítulos 1 y 2 de Génesis.
4. Estudie el vocabulario
5. Prepare los recursos que necesita para la clase:
• Láminas con las Palabras de la dinámica de fijación
• Paleta de caritas feliz y triste
• Vídeo introductorio del tema
Estudiante
PALABRA CLAVE:
Lenguaje: (s) Habla humana; la expresión de ideas por
palabras o sonidos articulados significativos para la
comunicación de pensamientos.
DINÁMICA DE FIJACIÓN
El maestro tendrá como decoración un sombrero con
palabras de bendición (Se puede realizar un sombrero
de copa y pegar las palabras en el)
Adicional tendrá una paleta (Tipo de señalización) en
la que por un lado tendrán una cara feliz y otra triste
PARA LOS QUE SABEN LEER: Se mostrarán palabras
las cuales los niños identificarán lo que produce o
pueden producir esas palabras en su vida o en la vida
de otros por medio de las paletas
PARA LOS QUE AÚN NO LEEN: Se les mostrará una
imagen junto con la palabra para que identifiquen lo
que produce esa palabra en su vida o en la vida de
otros por medio de las paletas
Sugerimos las siguientes palabras:
Inteligente – Incapaz (Tonto )
Diligente - Perezoso
Generoso – Egoísta
Amoroso – Odioso
 Maestro
DESARROLLO DEL TEMA:
Hoy como ya vimos con nuestra palabra clave y
nuestro principio vamos a aprender sobre el
LENGUAJE, así que para iniciar queremos invitarte a
que estés muy atento al siguiente video:
• Video introductorio de la creación (2 minutos sobre
como a través de su Palabra Dios formó la creación)
¿Qué hermoso verdad? Ver todo lo que Dios creó y
conocer que el método que Dios usó para crear todo
fue el LENGUAJE.
Lo puedes ver en tu Biblia en Génesis 1:3 “Entonces
Dios dijo: «Que haya luz»; y hubo luz” (Gn1:3ª NTV).
Dios lo dijo e inmediatamente apareció y así lo hizo
con toda su creación, Dios habla, y las cosas que no
existían antes, surgen, comenzando con el universo
mismo. Pero está no es la única vez que Dios utilizó sus
Palabras para crear, en el capítulo 1 leemos diez (10)
veces la frase: “Y dijo Dios” y todo lo que dijo fue hecho,
eso nos muestra EL PODER Y EL GOBIERNO DE SU
PALABRA y así también pasa con lo que dices con tu
boca, porque el milagro más maravilloso está, en que
nosotros también ¡podemos hacer lo mismo! LO QUE
HABLAMOS Y LO QUE LE DECIMOS A OTROS, TIENE
PODER. Génesis 2:7 nos lo dice: “Luego el Señor Dios
formó al hombre del polvo de la tierra. Sopló aliento de
vida en la nariz del hombre, y el hombre se convirtió en
un ser viviente”. ¿Puedes creerlo? cuando Dios sopló
Su aliento de vida en los pulmones de Adán, también
dotó a los seres humanos del poder creador del habla
y del don del lenguaje. Transmitió dentro de nosotros
una “semilla” de inspiración divina para gobernar como
Él lo hizo. Y Él espera que Su semilla “brote” y de un
fruto bueno, tal como el resto de las semillas que creó.
CONCLUSIÓN
Por eso hoy te invito a que te alimentes de la Palabra
de Dios para que el Espíritu Santo te ayude a usar el
don del lenguaje para gobernar y bendecir
sabiamente; la Biblia dice en Lucas 6:45: “El hombre
bueno, del buen tesoro de su corazón saca lo bueno; y
el hombre malo, del mal tesoro de su corazón saca lo
malo: porque de la abundancia del corazón habla la
boca”
Estudiante
PREGUNTAS DE CONEXIÓN:
1. ¿Alguna vez alguien te ha dicho alguna de estas
palabras? (De un ejemplo de una palabra buena y
una mala)
2. ¿Cómo te hacen sentir cuando las personas te
dicen este tipo de palabras?
3. ¿Tú has dicho estás palabras a alguien?
4. Si la palabra es mala ¿crees que Dios quiere que tú
utilices tus palabras de este modo?
PREGUNTAS DE RAZONAMIENTO:
1. ¿Cómo creó Dios todo lo que existe?
2. ¿Cómo puedes gobernar con Palabras?
3. ¿Cómo podemos gobernar en nuestro entorno
como hijos e hijas de Dios cuando el mundo está tan
lleno de maldad, violencia y dolor?
4. ¿Cómo estás usando el poder del lenguaje en tu
vida?
5. ¿Cómo estás gobernando tu vida con tu lenguaje?
NOTA: (Querido maestro este puede ser un tiempo
para orar, ministrar a la vida de cada niño y
Bendecirlo principalmente por aquellas palabras que
han lanzado a su vida y han lastimado su corazón)
VERSÍCULO A MEMORIZAR:
SALMOS 33:6 NTV
“El Señor tan solo habló y los cielos fueron
creados. Sopló la palabra, y nacieron todas las
estrellas”.
Sugerimos alguna de las siguientes actividades
como apoyo para enseñar el versículo:
• https://wordwall.net/es/resource/4238304
• https://wordwall.net/es/resource/4238228
 Maestro Estudiante

4. PLAN DE ENSEÑANZA: TAREA PRÁCTICA

1. Ore y Salude con entusiasmo a los niños. Y como en esta clase aprendimos que nuestras
2. Realice un pequeño resumen de lo visto en la clase palabras tienen poder, vamos a realizar un
anterior megáfono:
3. Realice la dinámica de fijación.
4. Haga las preguntas de conexión.
5. Lea la Escritura base de esta lección.
6. Presente la palabra clave en el tablero virtual y
defínala.
7. Presente el principio y haga que los niños lo repitan
varias veces.
8. Relacione la Escritura base con la Palabra Clave y el
Principio.
9. Desarrollo de la enseñanza: Usando su preparación
bíblica, presente el mensaje: El poder del Lenguaje
10. Haga las preguntas de razonamiento y permita que
los niños respondan oralmente. Corta la parte superior de la hoja
11. Ore por cada niño y bendígalos
12. Memoricen juntos el versículo.
13. Asigne la Tarea Práctica.

Aplica pegante y enrolla en forma de megáfono

Corta el sobrante y decóralo como quieras.

Y ahora ¡A predicar y a bendecir a otros!