INSTITUCION EDUCATIVA “JOSÉ HOLGUIN GARCES”

NIT: 800.183.798-5
Resolución de Aprobación No. 4143.0.8804 de Septiembre 14 de 2012
Preescolar, Básica y Media Técnica
Resolución de Aprobación 4143.0.21.8872 de Septiembre 23 de 2011 Primaria, Básica Secundaria y
Media Jornada Nocturna
Código DANE 176001008669
GESTIÓN ACADEMICA- RECTORIA

Versión: 1.0 Fecha:02/01/2014 Pág. 1 de 1 Código GAD-OIC.

Sede: Principal Fecha de entrega:27 de abril del 2020

Docente: Airon Stiven Castiblanco Montañez Grado: 7
Área: Emprendimiento Asignatura: Emprendimiento

COMPETENCIA:
Clasifica conceptos básicos de emprendimiento para iniciar la construcción del proyecto de vida participando con responsabilidad
ciudadana.
INDICADOR DE DESEMPEÑO
Clasifica conceptos básicos de emprendimiento
DESARROLLO CONCEPTUAL (descripción de los conceptos a trabajar)

TEXTO 1

Se conoce como emprendimiento a la actitud y aptitud que toma un individuo para iniciar un nuevo proyecto a través de
ideas y oportunidades. El emprendimiento es un término muy utilizado en el ámbito empresarial, en virtud de su relacionamiento
con la creación de empresas, nuevos productos o innovación de los mismos.

La palabra emprendimiento es de origen francés entrepreneur que significa 'pionero'. No obstante, en el siglo XX el economista

Joseph Schumpeter ubica al emprendedor como centro del sistema económico, mencionado que “la ganancia viene del cambio, y
este es producido por el empresario innovador”.

El emprendimiento tiene su origen en el inicio de la humanidad, ya que el hombre se caracteriza por asumir riesgos con el objetivo
de generar oportunidades de crecimiento económico que le pueda brindar una mejor calidad de vida tanto a él propio, como a su
familia.

El emprendimiento es esencial en las sociedades, pues permite a las empresas buscar innovaciones, y transformar conocimientos en
nuevos productos. Inclusive existen cursos de nivel superior que tienen como objetivos formar individuos calificados para innovar
y modificar las organizaciones, modificando así el escenario económico,

Existen seis tipos de emprendimiento a nivel educativo en Colombia

Científico y/o tecnológico: implica la investigación y apropiación de conocimiento conducente al desarrollo,

adaptación o mejoramiento de sistemas, artefactos o procedimientos para satisfacer necesidades, en los diversos ámbitos de la
actividad humana y social.

Ambiental: el emprendimiento ambiental o verde son las formas de pensar, de sentir y de actuar desde una conciencia ambiental, a
través de la generación de iniciativas e ideas que favorezca el desarrollo de la creatividad y la innovación para hacer buen uso de
los recursos del medio y generar desarrollo sostenible con una visión sistémica. Corresponde a propuestas de mejoramiento del
entorno y el medio ambiente en un enfoque de desarrollo humano sostenible.

Deportivo: es entendido como una forma de pensar y actuar centrada en las oportunidades que brinda el contexto para la
realización de programas o eventos deportivos, recreativos y/o de actividad física, planteada con una visión global y llevada a cabo
mediante un liderazgo equilibrado y la gestión de un riesgo calculado. Se desarrolla en el campo de las manifestaciones corporales,
motrices y sociales, considerando que son innumerables las invenciones de juegos, deportes, olimpiadas o múltiples modalidades
de competencia física y expresión motriz, propias de cada cultura en cada sociedad.

Cultural y/o artístico: procesos educativos intencionalmente orientados a la creación, participación y liderazgo de actividades y
proyectos artísticos y culturales a partir del desarrollo de competencias básicas y ciudadanas en los estudiantes, del fomento de sus
capacidades creativas e innovadoras y el desarrollo de competencias laborales específicas, cuando así se requiera. Se expresa en
 INSTITUCION EDUCATIVA “JOSÉ HOLGUIN GARCES”
NIT: 800.183.798-5
Resolución de Aprobación No. 4143.0.8804 de Septiembre 14 de 2012
Preescolar, Básica y Media Técnica
Resolución de Aprobación 4143.0.21.8872 de Septiembre 23 de 2011 Primaria, Básica Secundaria y
Media Jornada Nocturna
Código DANE 176001008669
GESTIÓN ACADEMICA- RECTORIA

Versión: 1.0 Fecha:02/01/2014 Pág. 1 de 1 Código GAD-OIC.

actividades o proyectos diversos: musicales (sean de creación o interpretación instrumental o coral), teatrales, danza y pintura,
audiovisuales o de animación; periodísticos; literarios; entre otros.

Social: está asociado tanto a la concepción y desarrollo de todo proyecto educativo, como a la proyección social que todo
establecimiento debe realizar como compromiso con la comunidad educativa y con la comunidad circundante. Es un concepto
inherente a la gestión institucional, caracterizado por un conjunto de propuestas que pretenden responder de manera efectiva a
necesidades, problemáticas e intereses de un grupo social.

TEXTO 2

El León sin miedo

En una lejana sabana africana, andaba perdido un león. Llevaba más de veinte días alejado de su territorio y la sed y el hambre lo
devoraban. Por suerte, encontró un lago de aguas frescas y cristalinas. Raudo, corrió veloz a beber de ellas para así, apaliar su sed y
salvar su vida.
Al acercarse, vio su rostro reflejado en esas aguas calmadas.
– ¡Vaya! el lago pertenece a otro león – Pensó y aterrorizado, huyó sin llegar a beber.
La sed cada vez era mayor y él sabía que de no beber, moriría. A la mañana siguiente, armado de valor, se acercó de nuevo a lago.
Igual que el día anterior, volvió a ver su rostro reflejado y de nuevo, presa del pánico, retrocedió sin beber.
Y así pasaron los días con el mismo resultado. Por fin, en uno de esos días comprendió que sería el último si no se enfrentaba a su
rival. Tomó finalmente la decisión de beber agua del lago pasara lo que pasara. Se acercó con decisión al lago, nada le importaba
ya. Metió la cabeza para beber … y su rival, el temido león ¡desapareció!

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES

Actividad
Realizar un trabajo escrito en formato Word en donde consignen las preguntas y respuestas. Cada respuesta debe ser escrita en un
párrafo no menor a tres líneas.
1. Realiza un resumen del texto 1
2. Del texto 1 selecciona el tipo de emprendimiento que más desea desarrollar y escribe el porqué de tu selección.
3. Realiza una reflexión del texto 2.
4. ¿Cómo enfrentas tus miedos?
5. ¿Cuál es el coste real que estás pagando por no enfrentar tus miedos? ¿qué es lo peor que te puede pasar si lo haces?
6. Escribe cual crees que es el camino al éxito
7. Realiza un dibujo representativo de los obstáculos para llegar al éxito (Usa Paint, o toma una fotografía de tu dibujo)

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Se evalúa con 10 puntos
 Cumplir con la condición “Cada respuesta debe ser escrita en un párrafo no menor a tres líneas” vale un punto.
 Cada pregunta tiene el valor de un punto.
 Entregar a tiempo tiene un punto
 Presentación un punto (Nombre completo, grado, asignatura. Realizar la tarea en una sola hoja de texto Word)

BIBLIOGRAFIA
https://www.significados.com/emprendimiento/
https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-287822.html?_noredirect=1