RUBRICA FINAL: SEXUALIDAD CONTEMPÓRANEA Y SUS DELIRIOS

CRITERIO ESTANDARES
Excelente
Conceptos  PRESENTA GUIÓ N
Síntesis del curso  incluye una concepció n
Sexualidad clara del eje temá tico.
contemporánea , género.  Revisió n bibliográ fica se
Identidad, Narcicismo. muestra de forma clara y
Heteronormatividad, contundente.
homo, Poliamor.  Existe una Presentació n,
Teoria de los Quers desarrollo, y conclusió n
Feminicidios, del tema expuesto.
transexuales, 16 - 20
Violencia de Género
El erotismo.
Comercialización de la
sexualidad.
Crímenes de odio por
diversidad sexual
20 puntos
 escenografía rica en detalles
 mú sica apropiada
 se realiza una síntesis
Creatividad creativa de lo aprendido.
 Son innovadores,
15 puntos arriesgados, improvisan y
son propositivos.
 No cierran telón para nada.
 Usa el humor apropiadamente
para hacer significativo los
puntos sobre el tema tratado
 Mantiene el interé s de la
audiencia
13- 15
Bueno Muy Mala
 La revisió n No se entiende su propuesta.
bibliográ fíca no se Muy mala presentació n conceptual.
expresa claramente. No tiene elementos que refleje la
 Propuesta confusa, bibliografía consultada.
poco conceptual. No existe una síntesis de los ejes
 Se refleja un trabajo temá ticos.
pobre. No se ve el No existe trabajo teó rico
trabajo.
0 ---10
11 -15
 escenografía bá sica  escenografía pobre
 mú sica poco apropiada  poca mú sica
 Se realiza una síntesis  reflejan muy poco los ejes
mínima. Refleja muy poco las temá ticos
lecturas y lo aprendido  Pú blico desatento y aburrido.
 Poco innovodares,  Cierre de teló n prolongado.
tradicionales  No capturan la atenció n.
 Cierran el telón  Es bastante mediocre en su
constantemente entre acto. propuesta.
 La audiencia se muestra
distraída 0 -10
11 -13

Auroconfianza  Se percibe inseguridad. Se  se percibe inquietos, no se  raramente toma riesgos

SEGURIDAD reponen de errores
Manejo del estrés  Buen ánimo. Relajados
Dominio de sí mismo representan su papel
Dominio de su texto, tanto movimientos son naturales y
corporal, su lenguaje es muestran gestos que
expresivo. enfatizan la importancia,
despliegan energía, excelente
disposición
15 puntos  Demuestra Dominio y
seguridad en el escenario.
 Utiliza sus capacidades para
salir adelante .No se amilana
13 15
Interacció n Grupal  El grupo se muestra entusiasta,
lleno de vitalidad y con mucha
15 puntos energía. Audiencia cautiva.
 Refleja cohesió n grupal y una
meta. Un grupo integrado.
 Liderazgo positivo
 Relaciones interpersonales
adecuadas.
 Se percibe buen manejo de
conflictos grupales.
 Manejo y tolerancia a la
frustració n.
 Se refleja comunicació n,
afabilidad y buen trato.
 Disciplina adecuada
16 20
Presentació n  voz modulada, audible
 énfasis en su actuació n
20 puntos  expresió n corporal
 PROGRAMA DE MANO
 PROPAGANDA en varios
espacios. TODOS SOBRESALEN
 Efectos Especiales, Vestuario
y maquillaje. Estenografía,
música.
 Fuerza en su interpretació n.
 AUDITORIO LLENO
 Invitació n a profesores, papá s
reponen de sus errores, salen
adelante. Apropiadamente
vestidos
 sus movimientos son un
poco forzados y muestran
gestos que no son relevantes
del tema, buena disposició n
 Titubean, son ajenos a la
presentación.
12 -8
 El grupo se muestra poco
entusiasta, sin vitalidad y sin
energía. Distraída audiencia
 Comunicació n muy pobre
 Problemas grupales
 Tolerancia mínima
 Grupo disperso
 No reflejan buen trato, ni
respeto, a ellos ni al pú blico.
 No existe disciplina, ni
coherencia.
12- 15
 voz medianamente audible
 no se ve una actuació n
adecuada
 Programa de mano poco
atractivo. No Hubo
propaganda
 Pocos Efectos especiales
 Poco auditorio
 No invitaron a profesores
 Poco lucida
10-15
 raramente persiste en su
esfuerzo
 Sus movimientos no muestran
fuerza, presentació n alicaída, y
distó nica..
 Reflejan bastante torpeza en el
escenario.
 Los nervios los traicionaron
todo el tiempo.
0 -7
 El grupo se muestra apático e
indolente. MEDIOCRE
 NULA COMUNICACIÓ N
 Se percibe conflictos muy
marcados.
 Existe antipatía en el grupo.
 No existe la tolerancia, y
menos el respeto.
 Ambiente tenso, problemas en
grupo.
 No mantiene el Interé s de la
audiencia
 FATAL integració n
0- 11
voz inaudible
no se ve trabajo en su actuació n
no existe expresió n corporal
no hay desplazamientos
nerviosismo incontrolados
Languidez en su presentació n.
Deslucida presentació n
0- 9
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trabajadores, y compañ eros.

16-20
Manejo de tiempo  Puntualidad  Empezaron ligeramente  Empezaron muy tarde
15 puntos  Dejan limpio el escenario tarde  El escenario lo dejaron sucio
13-15  No dejaron limpio el O-8
escenario
9-12
Bibliografía:
Monsivá is Silverio (2007) Familia y subjetividad. Sin Editar
Mendoza y Herná ndez (2012) El Cuerpo y sus Representaciones. Libro Espíritus y Fantasmas en la
Percepció n Eró tica del otro.
Judith Buttler. Cuerpos que Importan. Judith Buttler.
Bleishmar (2006) Etapas psicosexuales del infante. Folleto CCH
Película Las Desviaciones del Amor.
Torres Diana. (2013) Pornoterrorismo.