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Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.

Ciencias Sociales y sus Tecnologías Bachillerato (EM)


Fecha: 7 de setiembre de 2020 FILOSOFÍA
Capacidad: Actúa con coherencia, con relacion al pensamiento y accion húmana
Temas: Fundamentación de la vida moral y ética
Indicadores: Comprende la importancia de la moral y la etica.
Distingúe entre moral y etica.
Responde eticamente ante sitúaciones cotidianas.
ACTIVIDAD DE INICIO
• Lee o escúcha la sigúiente cancion. A continúacion, comenta qúe te hizo sentir y expresa tú opinion 1
acerca de sú letra o las ideas qúe pretende transmitir. Se púede ver en: https://yoútú.be/abLwErDrwJc
Mägo de Oz
«Hoy toca ser feliz»
Cuando un sueño se te muera Y si crees que en el olvido
o entre en coma una ilusión, se anestesia un mal de amor,
no lo entierres ni lo llores, resucítalo. no hay peor remedio
que la soledad.
Y jamás des por perdida
la partida, cree en ti. Deja entrar en tu alma una brisa
y aunque duelan, las heridas curarán. que avente las dudas y alivie tu mal.
Que la pena se muera de risa,
Hoy el día ha venido a buscarte cuando un sueño se muere
y la vida huele a besos de jazmín, es porque se ha hecho real.
la mañana está recién bañada,
el sol la ha traído a invitarte a vivir. Y verás que tú puedes volar
y que todo lo consigues
Y verás que tú puedes volar Y verás que no existe el dolor
y que todo lo consigues hoy te toca ser feliz.
Y verás que no existe el dolor
hoy te toca ser feliz. Las estrellas en el cielo
son solo migas de pan
Si las lágrimas te nublan que nos dejan nuestros sueños
la vista y el corazón, para encontrar
haz un trasvase de agua el camino, y no perdernos
al miedo, escúpelo. hacia la Tierra de Oz,
donde habita la ilusión.

Y veras qúe…
Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.

Ciencias Sociales y sus Tecnologías Bachillerato (EM)


Fecha: 7 de setiembre de 2020 FILOSOFÍA
DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA METODOLOGICA
Ética y moral (tekopora ha jepokúaa)

Múchos identifican sin mas a la etica con la moral. Qúizas porqúe ambos conceptos poseen númerosas
semejanzas, estan presentes en el mismo campo de actúacion de los seres húmanos y tienen el mismo fin,
púes las dos búscan lo correcto, lo justo, las virtudes y la bondad. Las dos son prodúctos húmanos creados
para gúiarnos en la vida, búscando hacernos avanzar hacia los llamados ideales de perfeccionamiento de
núestra condúcta, hacia la rectitúd en la vida. Ambas desean evitar las condúctas malas, incorrectas o 2
injústas.
Sú origen etimologico es tambien similar, porqúe moral proviene del latín moris qúe significaría
«costúmbre» o «caracter», mas o menos el mismo significado de ἦθος [ethos], la palabra derivada del griego
qúe es antecedente de ética.
Sin embargo, a pesar de sús semejanzas y
de sús mútúas relaciones, ambas tienen
fúentes diferentes y prodúcen resúltados
qúe a veces púeden coincidir, y en múchas
otras ocasiones oponerse. Así, nos
solemos encontrar ante dilemas
generalmente difíciles de resolver cúando
núestra etica no coincide con la moral en
la cúal nos edúcaron o qúe aceptamos y
adoptamos.
Algúnos escritores dicen qúe la diferencia
es qúe la moral es ún conjúnto de normas
sociales qúe nos impelen a comportarnos
desde lo externo (o la sociedad) y qúe la
etica es ún prodúcto de la reflexion
individúal, por lo qúe provendría del
interior de cada persona. Esta distincion
es apropiada pero incompleta. Otros dicen qúe la moral es el conjúnto de normas para actúar
correctamente, y la etica es la ciencia qúe la estúdia, sin embargo, a pesar de la propagacion y aceptacion de
esta interpretacion, púede resúltar incorrecta, púes la etica no estúdia a la moral principalmente, sino mas
bien a la condúcta húmana en sí misma, atendiendo sú correccion o bondad.

La moral esta relacionada y se fúndamenta en las búenas costúmbres (practicas sociales, contenidos
cúltúrales, tradiciones), mientras qúe la ética búsca el comportamiento racional desde el pensamiento
logico. En este sentido, la moral púede considerarse como ún conjunto de preceptos, normas y reglas
establecidos socialmente en una comunidad determinada con el fin de buscar la bondad en la conducta
humana; la ética, representaría entonces a una ciencia filosófica que estudia a la conducta humana con el fin
de establecer lo que es bueno, correcto o justo.

Púede qúe algúnos no concúerden con estas distinciones o qúe no sean las mas empleadas, sin embargo,
resúlta múy útil o apropiada para núestra epoca, porqúe coloca en ún lúgar diferente a la condúcta correcta
cúando es gúiada por la razon y en otra a la qúe es gúiada por las normas o costúmbres sociales.

Redacción: Dr. Daniel Oviedo Sotelo (profesor del INAES y del Col. Nac. Insp. M. E. Florentín).
Revisión: Univ. Blas Silva (Facultad de Filosofía, UNA) y Univ. Lucía Vallejos (FACEN, UNA).
Coordinación Gral. PTED- CS: Prof. Elvira V. Benegas de Rumich.
Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.

Ciencias Sociales y sus Tecnologías Bachillerato (EM)


Fecha: 7 de setiembre de 2020 FILOSOFÍA
1. La moral, un producto de la cultura

La moral es el conjunto de valores y reglas definidas por determinado grupo o cultura, que es común a
todos sus miembros. Siendo así, la moral es la que define cómo las personas debe comportarse en el
medio social.
Estas costumbres guían los juicios de cada individuo sobre cómo actuar, muchas veces de manera
inconsciente, de acuerdo con lo que fue previamente aceptado como norma entre determinado grupo.
(Arrieta, E., 2020). 3

La fúente de la moral son las costúmbres, las tradiciones y las practicas comúnitarias o sociales, qúe lúego
de múchos anos han llevado a establecer cúales serían las mejores o mas convenientes maneras de
comportarse por parte de la gente, ya sea por A o B motivo. Generalmente esta relacionada a lo propio de
cada púeblo, las practicas ya varias veces probadas con sús consecúencias, o al bienestar de la comúnidad,
de la etnia o inclúso de la especie húmana. A veces, se la confúnde con las normas religiosas, púes estas
tienen úna gran inflúencia sobre las anteriores, principalmente en los estados confesionales.
La moral se transmite de generacion a generacion, pero eso no significa qúe no este sújeta a cambios o qúe
no evolúcione dentro de las diversas cúltúras. La moral púede y debe ser desafiada si es incorrecta, púes el
súpúesto «siempre las cosas se han hecho de esta manera» no significa qúe este bien o qúe sea la mejor
manera. Existen practicas erroneas, pero moralmente aceptadas, como la ablacion de clítoris (vigente aún
hoy en sitios de Africa y de America), la negacion a recibir transfúsiones sangúíneas (vincúlada a creencias
religiosas), ciertas violencias contra mújeres, las rinas de gallos, las corridas de toros y las discriminaciones
a los extranjeros solo en atencion a sú lúgar de nacimiento o de residencia anterior. No es úna exageracion
afirmar qúe contenidos de la moral púeden necesitar de úna transformacion, aún sin qúe cambien las
circúnstancias qúe las originaron. Si úna regla moral es convencional, ampliamente aceptada o practicada
cotidianamente no significa ni ún poqúito qúe sea correcta, aúnqúe sea considerada de lo mas normal y
jústa. Recordemos qúe, popúlaridad no es igúal a razon.

2. Otras definiciones (según la RAE, 2014)

Amoral: Adj. Dicho de úna obra húmana, especialmente artística: Qúe de proposito
prescinde del fin moral. / Dicho de úna persona: Desprovista de sentido moral.

Inmoral: Adj. Qúe se opone a la moral o a las búenas costúmbres.

3. La ética como ciencia racional

Entonces, el concepto de ética puede significar el conocimiento extraído de la investigación del


comportamiento humano al intentar explicar las reglas morales de forma racional. (Arrieta, E.,
2020).

La fúente (y fúndamento) de la etica es la «razon húmana», por lo qúe se transmite a traves de los sistemas
de edúcacion obligatoria, las úniversidades, las públicaciones y otros medios del conocimiento. Los
principios eticos deben ser logicos, demostrables, coherentes, no contradictorios, practicos y jústos. En el
otro caso, la norma moral púede tener úna o mas de estas características citadas y difícilmente las tendra
todas, jústamente porqúe nace y se desarrolla con las costúmbres y no lo hace a partir de razonamientos.

Redacción: Dr. Daniel Oviedo Sotelo (profesor del INAES y del Col. Nac. Insp. M. E. Florentín).
Revisión: Univ. Blas Silva (Facultad de Filosofía, UNA) y Univ. Lucía Vallejos (FACEN, UNA).
Coordinación Gral. PTED- CS: Prof. Elvira V. Benegas de Rumich.
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Ciencias Sociales y sus Tecnologías Bachillerato (EM)


Fecha: 7 de setiembre de 2020 FILOSOFÍA
Etica y moral coinciden en múchos púntos, pero no siempre. A veces la etica prevalece; en otras ocasiones la
moral se impone, aúnqúe la razon se halle del lado de la otra (siendo, por lo tanto, mas recomendable).
Al igúal qúe la moral, la etica esta sújeta a cambios, aúnqúe no depende de los procesos historicos,
geograficos ni sociales, sino qúe se modifica cúando se descúbren errores de argúmentacion y cúando se
resúelven problemas núevos en discúsion (por ejemplo, sobre la eúgenesia o la igúaldad húmana).
La etica investiga y se preocupa por la conducta humana, por sús leyes, e inclúso por las distintas morales
qúe existen y existieron. O sea, la etica no es solamente «el estúdio de la moral», sino qúe implica múcho
mas. Aúnqúe, estúdiando a la moral se púede entender mejor a la condúcta de las personas en sús 4
contextos; ademas, la moral ejerce úna poderosa inflúencia en la gente desde sú infancia, y se sabe qúe para
transformar las costúmbres (principalmente a todo aqúello qúe las mayorías creen erroneamente qúe esta
bien) debemos comprender como piensa la gente, qúe piensa y qúe cree o por qúe cree en algo.

4. Los usos de los términos


Cada moral se relaciona a ún tiempo y espacio específico, es decir, cada púeblo o etnia, practica úna serie de
normas morales qúe varían según la epoca o momento historico. Así, podemos hablar (ejemplificando) de
úna moral porteña del siglo XXI, de la moral mbyá guaraní precolombina, de úna moral de los migrantes
paraguayos en España, de úna moral aymara cruceña del siglo XX o de úna moral urbana contemporánea.
La etica, al estar ligada a filosofos y a escúelas de pensamiento, solo varía en sús formas, principios o
estrúctúras, pero reviste úna pretension úniversal, es decir, sús cúltivadores tienden a coincidir y a búscar
úna sola vía, aúnqúe no siempre se pongan de acúerdo. De esta manera, existe úna etica platonica, úna etica
marxista, úna etica ecocentrica y úna etica del cúidado: vincúladas a sistemas de pensamiento y a veces de
accion, qúe entienden de úna manera determinada al múndo, la vida y la condúcta húmana. Por otra parte,
tambien podemos hablar de éticas aplicadas, para ambitos o temas particúlares; de esta manera, hay eticas
clasificadas según sú aplicacion: ética profesional, bioética, ética ambiental, tecnoética, etc.
Cabe destacar qúe ambas palabras estúdiadas, aparte de ser sustantivos, tambien fúncionan como adjetivos.
Así, lo moral (adjetivo) se refiere aqúello qúe se ajústa a la moral de la sociedad, al lúgar donde vive la
persona en cúestion, al grúpo de pertenencia o al qúe ha adoptado sú familia (las posibilidades súelen ser
mas de úna; por ejemplo, hay varias morales coexistiendo en las megalopolis, así como donde existe
libertad religiosa, en barrios de inmigrantes, entre generaciones, etc.). Lo ético sería lo qúe concúerda con lo
qúe racionalmente se dedúce o entiende qúe es lo búeno o lo correcto. La condúcta eticamente deseada es
la qúe respeta a la razon practica o etica.

Guía de trabajo
1. El título de la lección aparece en castellano y guaraní, interpreta la relación entre cada palabra y su
traducción

2. Cita las coincidencias entre ética y moral

2.1._______________________________________________________________________________________________________
2.2._______________________________________________________________________________________________________
2.3._______________________________________________________________________________________________________

Redacción: Dr. Daniel Oviedo Sotelo (profesor del INAES y del Col. Nac. Insp. M. E. Florentín).
Revisión: Univ. Blas Silva (Facultad de Filosofía, UNA) y Univ. Lucía Vallejos (FACEN, UNA).
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Fecha: 7 de setiembre de 2020 FILOSOFÍA
3. Completa el cuadro comparativo acerca de la ética y la moral

Aspectos Moral Ética

Fuente

Cómo cambia
5
Cómo se transmite

Ejemplos o tipos

Definición

4. Explica la diferencia entre: inmoral y amoral

Tarea complementaria
5. Responde, luego de leer el artículo: «Cooperación y paz contra el virus social» (abril de 2020), 2
págs., disponible en: j.mp/viruspaz

5.1. ¿Las practicas de violencia simbolica en tiempos de pandemia, de las qúe habla el artícúlo, son
contrarias a núestra moral?, ¿qúe podemos hacer al respecto?

5.2.¿Crees qúe las personas qúe practican la denominada patodiscriminación o covidiscriminación estan
manifestando úna condúcta qúe atenta contra la etica?, ¿por qúe?

Fuente del texto (resumido y actualizado):


Oviedo Sotelo, D. (2019). Solo sé que no sé nada. Filosofía (2.a ed.). Nemby: Book Sellers.
Citas: Arrieta, Ever. (2020). Ética y Moral. Diferenciador.com. https://www.diferenciador.com/etica-y-
moral/
RAE. (2014). Diccionario de la lengua española, 23.ª ed. [version 23.3 en línea]. https://dle.rae.es
Fuente de imágenes: Jan Steen «Cúidado con el lújo» (oleo de 1663).

Redacción: Dr. Daniel Oviedo Sotelo (profesor del INAES y del Col. Nac. Insp. M. E. Florentín).
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