RELACIÓN ENTRE CIENCIA, CULTURA Y PROGRESO

“El ser humano actual alberga sentimientos contradictorios. Por una parte, los de grandeza y
prepotencia, gracias al desarrollo científico y tecnológico y, por otra, los de desesperación e
impotencia por sus propios límites y posibilidades de autodestrucción. El mundo moderno exige
respuestas inmediatas y continuas, que logren que el ser humano se enfrente consigo mismo y con
sus valores.”
Mariano Artigas
INTRODUCCIÓN
Con este ensayo se pretende analizar la relación que existe entre la ciencia, cultura y progreso,
además de que se resolverá algunas incógnitas o dudas sobre si ¿la práctica de la ciencia nos lleva al
progreso y por ende a ser personas con cultura o solo nos hace seres egoístas y prepotentes?, al
analizar la ciencia considero que debo mencionar también a la investigación como es en los países
desarrollados y como es la realidad en el Perú y/o países en vías al desarrollo.
Según Rivera, M. (2015), Se denomina Ciencia “Al conjunto de conocimientos que las personas
tenemos sobre el mundo, así como la actividad humana destinada a conseguirlos”.[ CITATION Mar15
\l 10250 ]
Hablar de ciencia es también hablar de la tecnología y dicho esto, considero que ambos constituyen
un motor importante para el desarrollo de la humanidad, en realidad no existe actividad en el
planeta en donde no estén inmersas la ciencia y la tecnología. Gracias a los descubrimientos,
avances tecnológicos el ser humano puede gozar de una mejor calidad de vida, y eso está
evidenciado en el progreso que han tenido los sectores como agricultura, minería, industria, salud,
transporte, informática, etc. Es tan grande el valor de la ciencia y la tecnología en el siglo XXI, por
ello el Estado, las industrias invierten en estas, ya que su propósito es generar mayor desarrollo,
calidad de vida, rentabilidad y productividad.
Por otro lado, Eagleton, T. (2000), menciona que, “La cultura es el conjunto de valores, costumbres,
creencias y prácticas que constituyen la forma de vida de un grupo específico”. [ CITATION Ter00 \l
10250 ]
Hall, E. (1998), propone que la cultura es como un iceberg, ya que la cultura interna engloba a la
conducta, creencias y valores de nuestra propia cultura, en sí la cultura interna determina o motiva
nuestra conducta cultural por enfocarse más a los sentimientos y a las ideas y la cultura externa es la
que interactúa y tiene conflictos con nuestra propia cultura y puede ser adquirida a través de la
observación, educación o de la instrucción, está es fácil de aprender y de cambiar por ejemplo las
costumbres, comida y lenguaje.[ CITATION Gar98 \l 10250 ]
Ahora bien para desarrollar este ensayo necesitamos conocer también el concepto de que es
progreso o desarrollo, el progreso propone el mejoramiento de la calidad de vida de las personas;
valora la vida humana , su fin es el bienestar de los seres humanos, el crecimiento económico es sólo
un medio para alcanzarlo.
“El desarrollo es un proceso mediante el cual se amplían las oportunidades de los individuos, las más
importantes de las cuales son una vida prolongada y saludable, el acceso a la educación y el disfrute
de un nivel de vida decente. Otras oportunidades incluyen la libertad política, la garantía de los
derechos humanos y el respeto a sí mismo”.[ CITATION Val06 \l 10250 ]
A pesar de que la ciencia con la tecnología han dado importantes aportes a la humanidad para su
desarrollo , estos beneficios no son distribuidos de manera equitativa, son muy pocos los que gozan
o aprovechan esos beneficios, por ejemplo no yendo muy lejos, en el Perú el nivel de pobreza es alto
sin dejar de lado el analfabetismo, las condiciones en que viven algunos peruanos son precarias y no
pueden acceder fácilmente a los servicios como agua potable, energía eléctrica, salud, buenas
carreteras o desagües, las autoridades no dan un adecuado uso a los recursos del estado para dar
una mejor calidad de vida a estas personas vulnerables, la corrupción es el enemigo más grande y
eso es el impedimento para que países como el Perú puedan insertarse completamente en la
globalización.
El hombre lejos de tener riquezas si no posee valores morales y fuerza moral, la ciencia no va a ser el
salvavidas que le proporcione esos valores y esa fuerza y con esto me refiero a la cultura.
La distribución de este ensayo es que en primer lugar está la introducción, le sigue el desarrollo y las
conclusiones, para finalizar tendremos las referencias bibliográficas.
DESARROLLO
Desde los inicios del hombre en la tierra la ciencia ha estado presente de alguna u otra forma, el
hombre ha aplicado ciencia, por ejemplo como descubrió el fuego, como dejó de ser nómada para
permanecer en un solo lugar, poco a poco a lo largo de la historia se especializaban en esa actividad
que eso ya no era un descubrimiento solamente sino era parte del conocimiento y transformándolo
parte de su cultura, tradición o costumbre.
Nos preguntamos si la ciencia nos llevaba a ser seres egoístas y prepotentes, considero que las
actuales potencias mundiales como China, Rusia y EE.UU demuestran que sí, por ejemplo tienen
poderío sobre los demás países y los mancillan por ser inferiores, tenemos que depender de dichos
países por ser líderes mundiales que mueven la economía.
El Perú actualmente según El índice de desarrollo humano (IDH) en el 2019 se posicionó en el
puesto 82 de 189 economías, con un valor de 0,759 lo que supone una mejora respecto a 2017 que
tuvo un valor de 0,756 puntos, en el 2016, su valor fue de 0,748., pero, a nivel de América Latina se
encuentra en la posición 9, el Índice de Desarrollo Humano evalúa el resultado promedio en tres
dimensiones: una larga vida y saludable, el conocimiento y un nivel de vida decente. Esto se divide
en componentes como: esperanza de vida al nacer, años esperados de escolaridad, promedio de
años de escolaridad e ingreso nacional bruto per cápita.[ CITATION Whi19 \l 10250 ]
Al analizar un poco la situación podemos decir que para podernos desarrollar la educación es
imprescindible y la investigación, ya que un niño en un país con desarrollo alto tiene una
probabilidad alta de ser matriculado en la educación superior, mientras que en un país con
desarrollo humano bajo la probabilidad de que tenga una educación superior está por debajo del
5%, además está la injusticia social y cambio climático que de hecho a veces impacta negativamente
el futuro y esto hace que incremente la desigualdad. La población Económicamente Activa en el Perú
es de 14 462.8 miles y la esperanza de vida es de 76.5 años. [ CITATION Ins20 \l 10250 ]
Reflexionemos y analicemos, ¿Cómo aporta la cultura al desarrollo?, las buenas costumbres, la
cultura cumple un papel decisivo en la generación y transmisión de valores, en el fortalecimiento de
las identidades, en el desarrollo de las capacidades y la autonomía de las personas, promueve la
construcción de sociedades libres e integradas. La cultura o el acceso a la cultura o producción de
cultura es lo que posibilita a la gente crecer como seres humanos y crecer en autoestima, dignidad y
expresión en el ejercicio de sus potencialidades y de sus creencias y de sus valores.
El Desarrollo, supone un crecimiento en equidad social y en cumplir con los objetivos del milenio
como erradicación de pobreza, de racismo, que haya igualdad de oportunidades, etc.
La educación, ciencia, tecnología están también directamente relacionados con el desarrollo ya que
en la medida que se adquieren nuevos conocimientos, se investiga, se plantea soluciones, se hace
uso de las tecnologías, entonces la capacidad productiva de la persona aumenta y con ello aumenta
la capacidad para generar ingresos para sí mismos y para su entorno, la educación fortalece la
cultura ya que conoces tus derechos y los haces valer, tomando las decisiones adecuadas, pero hay
un enemigo que imposibilita poder estudiar y tener acceso a ello y este es la pobreza que obliga a los
individuos a abandonar la educación.
En el caso de las organizaciones empresariales, su principal objetivo es la producción y el beneficio,
sin atender suficiente a los valores humanos y a la dignidad de las personas; aunque se afirme que
estas son instrumentos que sólo tienen valor en la medida que producen. [ CITATION Gon84 \l 10250
]
Existe una brecha de infraestructura y servicios entre la población de las zonas rurales y de las zonas
urbanas, hoy en día los pobres son excluidos de los beneficios que brinda el desarrollo, hay un
sentimiento de odio o rechazo hacia ellos llamado aporofobia, existe el racismo la no aceptación de
la cultura de las diversas personas, tal como menciona Orts, A. (2017).”Ser pobre implica con
frecuencia mala salud, violencia y muchos otros problemas. Enfermedades mentales, adicción al
alcohol, a las drogas o una esperanza de vida más corta que el resto de la población son algunas de
las contrariedades implícitas en la falta extrema de recursos”[ CITATION Ade17 \l 10250 ]., y si
seguimos con ese pensamiento de rechazo podremos aplicar la ciencia, es decir hacer un uso
correcto para poder desarrollarnos y crecer no solo económicamente sino socialmente?, crecer,
progresar, desarrollarnos se logrará cuando los individuos aceptemos a los demás no por su dinero
sino por lo que valen , sus costumbres, tradiciones, su lengua, etc., además de que aprovechemos el
potencial humano, en Latinoamérica y en especial en Perú hay muchas personas talentosas en sus
especialidades que investigan hacen ciencia, pero no tienen el apoyo suficiente para poder concluir
con dicha meta, la cultura está porque tienen esa fuerza interior de superación, autoestima, pero el
apoyo y financiamiento no.
Nuestra sociedad demanda es exigente y requiere de un sistema educativo suficiente para dar
respuesta a esas exigencias, a pesar de que América Latina se conoce como una de las regiones en
las cuales la investigación representa un problema grave. Esta debilidad en términos de investigación
pareciera limitar su inserción en la economía mundial (Casal, 2006, Quintanilla, 2008).
El perfil de la ciencia en la mayoría de los países latinoamericanos se caracteriza por: Escasez de
personal dedicado a la investigación, ausencia de políticas gubernamentales en cuanto a la prioridad
de la investigación, poca participación del sector productivo en el financiamiento a la investigación,
fuga de talentos, poca inversión en ciencia y tecnología a diferencia de los países desarrollados,
burocratización de la actividad científica, la mayor parte del tiempo se invierte en actividades
administrativas y académicas para mantener las certificaciones que exigen las instituciones de
gobierno con el fin de otorgar los recursos a la investigación todo esto se traduce en la poca
producción científica que tienen estos países. [ CITATION Saa15 \l 10250 ]
CONCLUSIONES
PRIMERO: La relación que existe entre ciencia, cultura y progreso van relativamente unidas pero
cada una de ellas lleva consigo un sinnúmero de situaciones que a lo largo de la historia
han permitido reflejar la verdadera cara del ser humano. La ciencia significa desarrollo
pero, con su aplicación muchas veces el ser humano destruye su propia existencia, es por
ello que la cultura regula esta actitud, y que no se nos olvide el objetivo de todo esto que
es lograr una mejor calidad de vida no solo en infraestructura y servicios, también en
derechos y deberes. El objetivo es hacer ciencia consciente, cuyo objetivo es brindar
herramientas que se usen de manera correcta, para hacernos personas más humanas y
respetuosas de nosotros mismos, de los demás y del entorno en el que vivimos, para
tener un progreso y que no sigamos estando al servicio de la ciencia, sino tomar la ciencia
a nuestro servicio.
SEGUNDO: La sociedad actual vive un vacío existencial puede generar o tener dinero pero eso lleva
al egoísmo e indiferencia, a un país ser corrupto y desproteger a quien más nos necesita,
no valoramos nuestra cultura y solo rechazamos a lo que consideramos inferior, al ser
humano le falta ser solidario y empático. El ser humano debe ser capaz de manejar datos
y teorías sin dejar de lado los valores humanos y la dignidad de las personas, no se debe
apreciar a las personas en función a su dinero y poderío social.
TERCERO: Desde sus inicios el ser humano ha buscado un método de superación que día busca mil
maneras de garantizar su calidad de vida en base a la investigación y explorando lo que
tiene a su alrededor, para generar ciencia y con eso asegura su futuro. Los IDH son
prometedores ya que poco a poco nos acercamos al 1 que significa población con buena
calidad de vida.
CUARTO: La educación superior tiene hoy en día un papel importante en la investigación, en la
ciencia, fortalecer la cultura y mejorar la calidad de vida, por eso considero que se debe
mejorar los equipos de investigación, máquinas, etc. e incentivar a las personas a que
investiguen con el fin de que el ser humano logré el propósito de su vida, que es dar
soluciones a los problemas que día a día están presentes, se puede lograr sólo debemos
priorizar ciertas cosas.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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Eagleton, T. (2000). La Idea de Cultura Una Mirada Política sobre los conflictos culturales. Buenos
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Valcárcel, M. (Junio de 2006). GÉNESIS Y EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO Y ENFOQUES SOBRE EL
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