Emblemática Institución Educativa

40074 “Jose Luis Bustamante Y Rivero”

ACTIVIDADES DEL ÁREA DE

EDUCACIÓN FÍSICA

Competencia: Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Materiales:
 Hoja o cuaderno y lapiecro.
 Soga o similar.
 Globos grandes, pelota de playa o balón de voleibol.
 Cronómetro, puedes usar el del smartphone.
 Ropa adecuada para hacer actividad física.
 Otros materiales que consideres necesarios (recuerda: dejar todo en órden después de
realizar tus actividades físicas, así como el aseo personal)
 Recuerda tener mucho cuidado al momento de realizar las actividades propuestas, no
te expongas ni expongas a los demás.
 Acondisiona un espacio seguro en casa para las actividades planteadas.

Desde el inicio de la emergencia sanitaria y de aislamiento en casa, hay una mayor

interacción familiar y es posible que se hayan presentado situaciones personales y
familiares que en ocasiones fueron positivas y en otras poco favorables.

Aprendemos y practicamos un juego:

Ubicar y acondicionar el espacio para la actividad.
Marca en el piso, con una tiza o con cinta de color, un
rectángulo de acuerdo con el espacio que dispongas en casa.
El rectángulo debe estar divido por una cuerda en dos
campos del mismo tamañoDespués de haber realizado esta
actividad, dialoga con tu familia, cómo se han sentido, si se han divertido, etc.
La cuerda debe estar sujeta por dos sillas ubicadas a ambos extremos de la cuerda. Debe
estar aproximadamente a una altura de medio metro del piso.
El juego es muy parecido al voleibol, con las siguientes variaciones:
 Los participantes están sentados, sin embargo, pueden desplazarse encualquier
dirección dentro de su campo.
 El juego consiste en mantener el balón en el aire, golpeándolo con las manos ytratando
que pase por encima de la cuerda al campo contrario y evitando queeste caiga al piso.
 Cada grupo puede tocar el balón solo dos veces. Un grupogana un punto cuando el balón
cae al piso en el campo contrario.
#NoSeasComplice
Mg. Paúl Kadyr Delgado Condori
Prof. Educación Física
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Modificando y compartiendo el juego en familia:

Luego de culminar el juego, descansen unos minutos. A continuación,
invitanuevamente a tu familia, reúnanse, dialoguen, tomen acuerdos
y decidan en consenso lo siguiente: tomando como base el juego que
acaban de practicar, realicen lasmodificaciones que les gustaría hacer
al juego. Estas modificaciones pueden sersobre la organización de los
grupos, las reglas del juego, el puntaje, el material autilizar, etc.

Al iniciar la sesión por WhatsApp, no olvides enviar tu nombre y apellido, para

registrar tu asistencia.

Envía el cuestionario con sus respuestas y foto de tu actividad, no olvides

mencionar tu nombre y tu grado de estudios más.

Adjunta una foto donde estés haciendo la actividad.

Tus evidencias nos sirven para tus registros de aprendizajes, por ello la importancia
de enviarlos.

#NoSeasComplice
Mg. Paúl Kadyr Delgado Condori
Prof. Educación Física
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Apellidos y nombres: ________________________________________ Grado: 1° _____

Nombre del Juego

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Materiales
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usados
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Cómo demarcaste
_______________________________________________________
el espacio
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Cómo se _______________________________________________________
organizaron los _______________________________________________________
participantes _______________________________________________________

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Reglas del juego _______________________________________________________
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Desarrollo del
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juego
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Foto del Juego

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