INSTITUTO GARDNER

EDUCACION POR CICLOS

GRADO: CICLO 4
ASIGNATURA: BIOLOGIA
ACTIVIDAD: ESTIMULO Y RESPUESTA
DOCENTE: CLAUDIA GARCIA VASQUEZ

NOMBRE: FECHA: CURSO:

TEORÍA CELULAR
Llegados a este punto en nuestro recorrido debemos profundizar un poco más
en la constitución de los seres vivos. Para ello es imprescindible entender la
teoría celular enunciada por Matthias Schleiden (1804-1881) y Theodor
Schwann (1810-1882).
La teoría celular de Schleiden y Schwann señala un rasgo común para todos
los seres vivos:
Todos los seres vivos están compuestos por células y por productos
elaborados por ellas.
Aunque la idea de que la célula es el "átomo" de la vida nos parezca evidente,
su importancia y la dificultad de su descubrimiento son parejas a la dificultad
del descubrimiento de la existencia de átomos en química, y marca un cambio
de paradigma en la manera de concebir la vida.
La teoría celular se basó en los adelantos realizados mediante los aparatos de
observación debidos inicialmente a Robert Hooke (1635-1703) y a Antoni Van
Leeuwenhoek (1632-1723). Hooke construyó cientos de microscopios. Los más
avanzados estaban formados por dos lupas combinadas como ocular y objetivo
(microscopio compuesto). Aunque con ellos llegó a alcanzar 250 aumentos,
eran preferibles los de una sóla lente, como los que construyó van
Leeuwenhoek, ya que presentaban menos aberración cromática. Con esos
instrumentos consiguieron descubrir infusorios (aquellas células o
microorganismos que tienen cilios u otras estructuras de motilidad para su
locomoción en un medio líquido), bacterias, o la existencia de capilares en la
membrana interdigital de las ranas.
Ahora sabemos que tanto los paramecios como los organismos superiores
están formados por una o más células, almacenan y transportan la energía,
duplican su material genético y utilizan la información que ese material contiene
para sintetizar proteínas siempre de la misma forma. Todos estos procesos,
que están presentes en todas las células, son los que forman la maquinaria de
la vida.
Para entender la Teoría Celular, es conveniente estudiar primero la constitución
y funcionamiento de una célula. Si se trata de una célula del tipo de las
denominadas eucariotas, ésta está formada por el protoplasma y el núcleo.
El término protoplasma, fue utilizado por primera vez en 1838 por el fisiólogo
checo Jan Evangelista Purkinje (1787-1869) al poco tiempo de enunciarse la
teoría celular. La palabra protoplasma significa en griego "lo primero que se
forma" y lo empleó para referirse a la vida que existe en un huevo. La acepción
actual se la debemos a Hugo von Mohl (1805-1872), que utilizó el mismo
término en 1846 para designar la materia gelatinosa que existe dentro de toda
célula. Unos años después, en 1860, Max J. S. Schulze demostró que el
protoplasma presenta características similares en todos los tipos de células,
sean estas vegetales o animales, de organismos unicelulares o complejos.
El protoplasma (término hoy en desuso) está formado por varias sustancias en
estado coloidal (agua, sales, proteínas, azúcares y lípidos -grasas-). El
protoplasma se subdivide en dos partes: el citoplasma y el carioplasma. El
citoplasma ocupa desde la membrana celular hasta el núcleo y es el lugar
donde ocurre el metabolismo celular. El carioplasma, ó líquido intranuclear, es
el sitio en donde ocurre el metabolismo de los ácidos nucleicos.
En 1831 el botánico escocés Robert Brown (1773-1857) estudió las hojas de
orquídeas y descubrió que todas las células presentaban una mancha oscura
en su interior. Aunque ya se había ilustrado antes esta parte de las céulas, fue
Brown quien, intuyendo la importancia de este orgánulo, lo llamó núcleo,
indicando que era la parte más importante de la célula. Casi cien años después
este término fue usado con el mismo significado para designar la parte más
pesada del átomo.
En griego el núcleo o meollo de una nuez se designa con el nombre de karion,
por lo cual se denominaron eukariotas (células con un núcleo verdadero) a las
células que poseían un núcleo, para diferenciarlas de las que no lo tienen, a las
cuales se denominó prokariotas.
A mediados del siglo XIX los químicos empezaron a utilizar tintes sintéticos, e
inmediatamente emplearon estos tintes en las preparaciones destinadas a
observarse al microscopio. Se vio que las diferentes partes de las células se
teñían con pigmentos específicos, lo que permitió descubrir muchos
componentes de la célula que hasta entonces habían permanecido ocultos por
ser transparentes a la luz.
En 1878 el biólogo alemán Walter Fleming (1843-1905) descubrió que se
podían teñir unas estructuras existentes en el interior del núcleo y
llamó cromatina a la materia que forma dichas estructuras. Como las células de
la preparación morían al teñirse y en una preparación existían células en muy
diferentes etapas de crecimiento y división, Fleming pudo estudiar estas etapas
y comprender cómo evoluciona la vida de la célula. Al comenzar el proceso de
división celular, la cromatina forma una especie de hilos que se denominan,
con mucha lógica, cromosomas (cuerpos coloreados) y Fleming llamó al
proceso de división celular mitosis, una palabra griega que significa hilo.
En 1887 el biólogo belga Édouard van Beneden (1846-1910) contó el número
de cromosomas de células de diferentes especies y llegó a la conclusión de
que el número de cromosomas es una característica de la especie. Todas las
células humanas tienen 46 cromosomas. También descubrió que los
espermatozoides y los óvulos tienen la mitad de cromosomas que las células
normales y dedujo que así, al unirse, conservaban en la descendencia todos
sus cromosomas, con lo que recuperaban el número característico de la
especie.
Tanto Fleming como van Beneden comprendieron que eran los cromosomas
del huevo los que determinaban las características del animal que se iba a
formar, pero no podían saber el mecanismo por el que lo hacían.
Ya por entonces se empezó a llamar citoplasma al conjunto de protoplasma y
orgánulos que están comprendidos entre el núcleo y la pared o membrana
celular, y se empezaron a estudiar estos orgánulos.
Así, en 1898, el biólogo alemán Carl Benda (1857-1932) descubrió
las mitocondrias, lo que en griego significa hilos de cartílago. Ahora sabemos
que son los órganos que se encargan de la obtención de energía a partir de
azúcar y oxígeno. Ese mismo año Golgi descubrió el complejo que lleva su
nombre.

DESCUBRIMIENTO DE LAS CÉLULAS
Durante años, muchos científicos observaron y estudiaron las células bajo el
microscopio. A medida que los primeros científicos mejoraron tanto las lentes
como los microscopios, pudieron aprender más y más sobre las células.
Algunos de estos resultados se enumeran en la tabla siguiente.
Teoría celular
Los descubrimientos de estos antiguos científicos se reunieron en la
Teoría celular. Los científicos actuales están de acuerdo con esta Teoría
celular. Plantea tres postulados básicos:  
• Todos los seres vivos están formados por células.
• Todas las células provienen de otras células vivas.
• La célula es la unidad más básica de la vida. No hay nada vivo que sea más
pequeño que una célula. Subraya la parte de la Teoría celular que dice de
dónde provienen las células.

1. Completa la siguiente tabla con el respectivo año del descubrimiento

CIENTÍFICO
(AÑO) DESCUBRIMIENTO

Hooke  (1635-
1703)

Leeuwenhoek

Schleiden   
Schwann 

Schwann (1810-
1882)

Virchow 

 
estudió las hojas de orquídeas y descubrió que todas las
células presentaban una mancha oscura en su interior

descubrió que se podían teñir unas estructuras existentes

en el interior del núcleo y llamó cromatina a la materia
que forma dichas estructuras
 contó el número de cromosomas de células de diferentes
especies y llegó a la conclusión de que el número de
cromosomas es una característica de la especie

2. Completa el siguiente cuadro

Científicos que contribuyeron a la Los principios de la teoría celular

teoría celular 1

Importantes avances tecnológicos ¿La teoría celular es?

que contribuyeron al descubrimiento
y estudio de la célula

3. ¿de qué forma el microscopio ayudo a los científicos a aprender más

sobre las células?
4. ¿de dónde deben provenir todas las células?
5. ¿Porque son importantes las teorías?
6. ¿Que aporte realizo Pasteur a la teoría celular con su experimento que
refuto la hipótesis de la generación espontánea?
7. Enumera  los  tres  postulados  de  la  Teoría  celular.