PENSAMIENTO FENOMENOLÓGICO

EXISTENCIALISTA
“SER”

PRIORIZA AL
ENFASIS EN LA
ESTUDIANTE
EXISTENCIA
MODELO

AMBIENTE
ATEISTA PEDAGOGICO
FLEXIBLE

Se desarrollo:
 En el siglo XX al finalizar la segunda guerra mundial
 La sociedad mundial estaba desilusionada y
desanimada con la existencia
 Inicio de la Guerra Fría
 Millones de desplazados (falta de identidad)
ALUMNO MAESTRO

INTEGRO CREATIVO
BUENA PERSONA GUIA
CON IDENTIDAD HUMANISTA
EXISTENCIA ANTES PROVEE SABIDURIA
QUE LE ESENCIA ORIGINAL
CONFIANZA

“PROMUEVE EL PENSAMIENTO CRITICO, REFLEXIVO Y CONCIENTE”

 PRINCIPALES EXPONENTES
BUBER KORCZAK GUSDURF PANTILLON SARTRE