LA ESCUELA NUEVA

FORMALISMO

FALTA DE
COMPETENCIA
INTERACCION
ESTUDIANTIL
NO

MEMORIZACION AUTORITARISMO
(PREGUNTAS DOCENTE
CERRADAS)

Se basa en:
 Acción
 Vivencia
 Experimentación
 ESCUELA

ALUMNO MAESTRO

SUJETO ACTIVO NO PUEDE ESTAR GUIA

TRABAJA SUS LIMITADO EL FACILITADOR
PROPIOS INTERESES EPRENDIZAJE ACOMPAÑANTE
DEBE SENTIRSE DEBE PREPARAR
FELIZ PARA LA VIDA
PERMITE AL NIÑO
ACTUAR Y PENSAR
EXPERIENCIA EN
TODO MOMENTO

PRINCIPALES EXPONENTES
ROUSSEAU PRESTALOZZI DECROLY MONTESSORI
COUSINET FROEBEL DEWEY FREINET