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Apoyo - Sistema Educativo Colombiano PDF
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Estructura y normativa
La educación, según el artículo 1° de la ley 115 de 1994 es un proceso
permanente y continuo del ser humano, fundamentado en la concepción
integral de la persona, su dignidad, sus derechos y deberes (Congreso de
la República de Colombia, 1994).
En Colombia la Educación se encuentra reglamentada por la ley 115
de 1994 o LEY GENERAL DE EDUCACIÓN. La política pública en
educación se define a través del PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN (2016-
2026) y los planes sectoriales de educación en los niveles nacional,
departamental, distrital y municipal. La estructura del servicio educativo
en Colombia (Congreso de la República de Colombia, 1994) se encuentra
organizada así:
EDUCACIÓN
•FORMAL
EDUCACIÓN
•PARA EL TRABAJO Y DESARROLLO HUMANO
EDUCACIÓN
•INFORMAL
Educación formal.
•Corresponde a la ofrecida al niño menor de seis (6) años, para su desarrollo integral en
los aspectos biológico, cognoscitivo, sicomotriz, socio-afectivo y espiritual, a través de
experiencias de socialización pedagógicas y recreativas. (Ley 115. Art. 15).
•Este nivel comprende mínimo un grado obligatorio llamado de Transición.
EDUCACIÓN •Los dos grados anteriores se denominan respectivamente prejardín y jardín.
PREESCOLAR
Educación informal.
Se considera la educación informal como “todo conocimiento libre y
espontáneamente adquirido, proveniente de personas, entidades, medios
masivos de comunicación, medios impresos, tradiciones, costumbre,
comportamientos sociales y otros no estructurados con una duración
inferior a 160 horas” (Congreso de la República de Colombia, 1994).
Entre estos se encuentran: los seminarios, cursos y diplomados.
Ejercicio
Bibliografía