ESQUEMA ENUMERATIVO

Introducción
En algunos países se ha decidido censurar programas para menores de edad porque sus
contenidos abarcan diferentes temas, entre los que están los comportamientos, vocabularios,
entre otros. A continuación, te dejamos con algunos dibujos que han generado polémica por
su contenido inadecuado.

Afectación negativa en los niños por la visualización de Peppa Pig y Bob Esponja

1. Mensajes subliminales en los dibujos animados

1.1. Bob Esponja no aceptado por el contenido de escenas no aptas para niños
1.1.1. Se aprecia escenas con maltrato físico y verbal
1.1.2. Los personajes presentan problemas conductuales
1.1.3. Ejemplos: Bob Esponja, Calamardo
1.2. Peppa Pig dibujo animado asignado no beneficio para niños
1.2.1. Comportamiento no adecuado
1.2.2. Malos hábitos y falta de respeto a su hermano y a sus padres
1.2.3. Como consecuencia el niño tiene problemas para adaptarse a la
sociedad

2. Consecuencias negativas en las funciones cognitivas

2.1. Problema cognitivo en la atención
2.1.1. Conducta inapropiada de Peppa Pig ante diferentes situaciones
2.1.2. Dificultad para concentrarse, enfocar la atención o prestar atención.
2.1.3. Como consecuencia el niño no sobresaldrá en sus estudios
2.2. Problema cognitivo de la percepción
2.2.1. Se encuentra demasiada violencia en el dibujo animado Bob Esponja
2.2.2. Cambios conductuales y emocionales.
2.2.3. Ejemplo: Bob Esponja y Calamardo representado la discordia

Cierre
Los dibujos actuales poco o nada se parecen a los de otras épocas. Además, gracias a
las plataformas de pago un niño puede ver dibujos a cualquier hora. Por lo tanto, es
responsabilidad de los padres controlar lo que ven, y establecer horarios en caso usted
como padre desee que sus hijos vean este tipo de dibujos. Así mismo tratar de que los
niños vean dibujos con mensajes de buenas prácticas o enseñanzas.
Los mensajes subliminales negativos presentado de
manera audiovisual en dos dibujos animados. Por un
lado, tenemos a la serie norte americana Bob Esponja,
cual no es recomendable para niños en proceso de
aprendizaje. Esto es debido a que, en la serie se visualiza
escenas que presenta demasiada violencia física y/o
psicológica. En cuanto a ello, se observa que los distintos
personajes desarrollan problemas conductuales al
momento de interactuar entre ellos. Para ilustrar este
caso, el personaje llamado Calamardo es un tipo de
persona irascible, pesimista y odia a Bob Esponja sin
motivo alguno. Por otro lado, la caricatura de Peppa Pig
tiene un impacto negativo en la conducta de los niños
para poder sociabilizar. Esta animación contribuye a que
los niños tengan un comportamiento no adecuado. Dicho
de otro modo, Peppa Piga demuestra la soberbia con su
hermanito y sus padres, eructa constantemente, siempre
cree tener la razón, ridiculiza a su hermanito y a sus
padres. En consecuencia, provoca que los niños tengan
problemas de adaptación social. En cuanto a ello, fue
resultado por un estudio realizado recientemente por
Harvard.

Las consecuencias negativas que pueden producir al niño

por la visualización prolongada en horas al día de estos
dibujos animados, será tener dos posibles problemas
cognitivos. En primer lugar, el proceso cognitivo de la
atención se verá afectado por ver el dibujo animado
Peppa Pig. Esto se debe al comportamiento no apropiado
de Peppa Pig ante estímulos exteriores, se presenta de
manera muy egocéntrica, egoísta. En ese caso, no permite
que la persona se pueda focalizar en la información
relevante en un contexto o problema a resolver en
concreto. En consecuencia, el niño no destacara en sus
estudios conllevando a que pueda reprobar el año. En
segundo lugar, se podría tener alteraciones en la función
cognitiva de la percepción por la serie animada Bob
Esponja. En esta animación se encuentra demasiada
violencia verbal y física siendo absolutamente
innecesaria, además se visualiza en muchos de los
personajes distintas alteraciones de carácter haciéndolos
muy particulares. En dicho caso, incluye conducta
irritativa, cambios en el estado de ánimo, enojo o llanto
intensos, o comportamiento socialmente inadecuado. A
modo de ejemplo, Bob Esponja es un personaje
impulsivo, agresivo e impertinente, que maltrata a su
mejor amigo Patricio. También, otro personaje llamado
Calamardo representa la discordia.
Estimados Padres de Familia:
Como es de su conocimiento se acerca el día del niño por lo que la Universidad
Tecnológica del Perú está organizando un evento para la celebración de ellos,
donde se brindara información acerca de dos dibujos animados que contienen
escenas no recomendables para niños, además hablaremos sobre las
consecuencias que estos pueden provocar. En el presente correo se le brinda
dos comentarios acerca de los dibujos, lo que sería recomendable leerlos antes
de asistir a nuestro evento.
Los mensajes subliminales negativos presentados de manera audiovisual en dos
dibujos animados. Por un lado, tenemos a la serie norte americana Bob
Esponja, cual no es recomendable para niños en proceso de aprendizaje. Esto
es debido a que, en la serie se visualiza escenas que presenta demasiada
violencia física y/o psicológica. En cuanto a ello, se observa que los distintos
personajes desarrollan problemas conductuales al momento de interactuar
entre ellos. Para ilustrar este caso, el personaje llamado Calamardo es un tipo
de persona irascible, pesimista y odia a Bob Esponja sin motivo alguno. Por otro
lado, la caricatura de Peppa Pig tiene un impacto negativo en la conducta de los
niños para poder sociabilizar. Esta animación contribuye a que los niños tengan
un comportamiento no adecuado. Dicho de otro modo, Peppa Piga demuestra
la soberbia con su hermanito y sus padres, eructa constantemente, siempre
cree tener la razón, ridiculiza a su hermanito y a sus padres. En consecuencia,
provoca que los niños tengan problemas de adaptación social. En cuanto a ello,
fue resultado por un estudio realizado recientemente por Harvard.

Las consecuencias negativas que pueden producir al niño por la visualización

prolongada en horas al día de estos dibujos animados, será tener dos posibles
problemas cognitivos. En primer lugar, el proceso cognitivo de la atención se
verá afectado por ver el dibujo animado Peppa Pig. Esto se debe al
comportamiento no apropiado de Peppa Pig ante estímulos exteriores, se
presenta de manera muy egocéntrica, egoísta. En ese caso, no permite que la
persona se pueda focalizar en la información relevante en un contexto o
problema a resolver en concreto. En consecuencia, el niño no destacara en sus
estudios conllevando a que pueda reprobar el año. En segundo lugar, se podría
tener alteraciones en la función cognitiva de la percepción por la serie animada
Bob Esponja. En esta animación se encuentra demasiada violencia verbal y
física siendo absolutamente innecesaria, además se visualiza en muchos de los
personajes distintas alteraciones de carácter haciéndolos muy particulares. En
dicho caso, incluye conducta irritativa, cambios en el estado de ánimo, enojo o
llanto intensos, o comportamiento socialmente inadecuado. A modo de
ejemplo, Bob Esponja es un personaje impulsivo, agresivo e impertinente, que
maltrata a su mejor amigo Patricio. También, otro personaje llamado
Calamardo representa la discordia.
Finalmente, llegamos a la conclusión que los dibujos animados Bob Esponja y
Peppa Pig, muestran ciertos comportamientos de personalidad no
recomendable para que los niños pueden tomar como ejemplo. En principio
pueden afectar a corto plazo la estabilidad emocional de los niños. Asimismo,
causar serias secuelas en la vida cotidiana e interrumpir el desarrollo de cada
uno.

Alejandra Camacho
Asistente de RRHH
Utp S.A.C
<www.utp.com.pe>
Av. Arequipa 265, Cercado de Lima – Perú
Teléfono: 315-9600