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ACTIVIDAD 3

Características o atributos de la creatividad


Fluidez Facilidad para generar un número elevado de ideas respecto a un
tema determinado.
Flexibilidad Transforma el proceso para alcanzar la solución del problema.
Nace de la capacidad de abordar los problemas desde diferentes
ángulos.
Originalidad Define a la idea, proceso o producto, como algo único o
diferente. Producción de respuestas ingeniosas o infrecuentes.
Elaboración Es el nivel de detalle, desarrollo o complejidad de las ideas
creativas.

ACTIVIDAD 4

Nombre del Estudiante Carolina Yisney Rodriguez Chinchilla

Problemática Heces de los perros


Identificada
Nombre de la Solución Pisarlas no trae suerte, ¡Recógelas!
Creativa
Fluidez Crear espacios de
reflexión y
Características o concientización a
Atributos de la los habitantes de la
Creatividad comunidad, donde
se compartan las
razones por las
cuales la situación
afecta el sano
desarrollo de sus
familias y presentar
el proyecto que se
llevara a cabo para
solucionar el
problema.
Flexibilidad El cambio de la
problemática no se
verá a simple vista,
por el contrario
será un proceso
lento. A raíz de
esto, se recomienda
estar en contantes
investigaciones
para hallarla
solución idónea a la
problemática
Originalidad Partiendo de las
consultas e
investigaciones
realizadas con
respecto a la
problemática, se
diseñara una
estrategia
innovadora la cual
impactara no solo a
la comunidad,
también a los
barrios aledaños
Elaboración Se delegan
funciones y roles
para que cada
quien cumpla con
un papel
importante en la
ejecución de la
intervención de la
problemática.
Cuál es el beneficio de Beneficia a la salud de los habitantes del
la solución creativa barrio, puesto que se erradica la
para ti y la comunidad, proliferación de gases tóxicos en el
como estudiante del ambiente y algunos insectos que pueden
curso de Inteligencia y ocasionar enfermedades.
creatividad
Beneficia a los espacios de integración
familiar en el barrio puesto que será más
agradable socializar en un entorno limpio
y libre de basura y malos olores.

Me beneficia como estudiante en


formación, puesto que pongo una vez
más a prueba las capacidades y alcances
que puedo llegar a tener al proponer una
alternativa a la problemática que por
años existe en mi barrio.
1985
1931 1999
Teoría triarquica
Teoría sociocultural Teoría de la creatividad social
Robert Sternberg, la
Vygotsky considera La Creatividad Social se enmarca en el
inteligencia tiene tres partes y
que la creatividad espacio de aportación de soluciones
cada una de ellas participa
está caracterizada singulares, nuevas y válidas frente a
activamente en la creatividad.
por procesar problemas o expectativas de mejora en
La parte sintética que permite
autónomamente. el campo del diseño social.La
1951 definir problemas y proponer
Solo los que logran Creatividad Social es un proceso que
Teoría factorial ideas, la parte analítica que
formar un verdadero tras la observación social y el análisis del
Guilford, expone el permite reconocer ideas,
concepto entienden valor busca la aproximación a una
proceso creativo estructurarlas, asignarles
que la creatividad solución evaluable por los distintos
bajo factores de recursos y evaluarlas, y la parte
favorece al agentes. Se trata de crear abundancia
riesgos e práctica relacionada con la
desarrollo del en soluciones y someter éstas a su
intelectuales capacidad de presentar ideas
adolescente. comparación para seleccionar lo viable,
frente a otras personas y
novedoso y ventajoso de las propuestas.
realizarlas.

LINEA DEL TIEMPO

1910 1988
Teoría psicoanalista 1943 1988 Teoría gestalica
Teoría humanista 1960 define la creatividad
FREUD hace Teoría de las
Relaciona la Teoría asociacionista como La acción por
emerger de la inteligencias
creatividad con la de la creatividad de la que se produce
represión la multiples
personalidad, Mednick una nueva idea,
creatividad. Gardner considera la
debido a la El asociacionismo producto de la
Describió la creatividad como un
capacidad que tenga fue en sus inicios un imaginación y no de
sublimación, fenómeno
para resolver un planteamiento la
principalmente la multidisciplinario,
problema. filosófico que lógica, agregando
investigación que no se presta al
afirmaba que el que los individuos
intelectual y la abordaje desde una
pensamiento creativos tienen el
actividad artística. A disciplina como se
humano operaba don de abstraer,
través de la ha hecho hasta
asociando un estado regular, estructurar
sublimación, en el ahora.
con otros estados y ampliar formas.
inconsciente del ser
sucesores.
se desarrolla el
proceso creativo.

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