Evaluación final

Este trabajo final te permitirá subir tu nota actual (7/10). Según lo aprendido en el curso diseña una
unidad didáctica cumpliendo los siguientes requisitos:

 Información general (rellena la siguiente información y que los contenidos y dinámicas se

adapten al contexto y grupo que indicas ) – 1 punto

 Contexto educativo:
Saludos en español
Conocer las vocales en español y su pronunciacion.
Vocabulario basico sobre las vocales.
Presentacion del alumno con la clase.

 Perfil de los estudiantes: Alumnos de jardin, y primer grado. Son estudinates turcos, que
en la escuela dan como asignatura el idioma español como una tercera lengua.
Es su primera clase, y apenas ha iniciado el año lectivo 2020-2021.

 Nivel: Inicial , A1

 Objetivos del curso:

Que los alumnos aprendan a saludar en español, un saludo basico. Que la introduccion
a una tercera lengua les sea interesante y no dificil.
 Incluye una actividad que tenga distintas variaciones para que niños con distintas
capacidades (visuales, auditivas, motoras, cognitivas, etc.) puedan participar y se sientan
integrados. – 1 punto

Mi propuesta es la sigueinte:
Ver el video : https://www.youtube.com/watch?v=tK0vp8LlDiM
Cantar y realizar los movimientos que se observan en el video.
Lo cantariamos todo juntos, el alumnado y el profesor.
Aparte durante la clase, pedire a mis alumnos que por favor se presenten con Pepe (una
marioneta que hice a mano)
Que puedan saludar a Pepe, ejemplo:

Pepe: Hola! Yo soy Pepe

Eda (alumna) : Hola Pepe. Yo soy Eda.
Profesor, pedira a Eda que diga bye en español a Pepe.
Eda: Adios Pepe.

Y asi toda la clase se pueda integrar, y conocer se uno a otros. Con esta actividad se
fortaleceria el saludo basico de un Hola Y Adios. Que para ser alumnos de jardin y primer
grado, creo que esta bien.

Adjunto la marioneta que hize:

  Incluye una actividad en la que se tenga en cuenta, por lo menos, tres inteligencias múltiples
distintas. – 1 Punto

La actividad que realizaria , seria hacer uso de ese dado colro azul, aunque no es dado , es una caja
grande, donde lo que esta en blanco son huecos, les pediria a mis alumnos que juguemos:

Hacer dos grupos, niños y niñas. Cada equipo tendra de 1 – 5 pelotas, se pondra al frente de cada
equipo un alumno (niño, niña), y el resto quien acierte a lanzar la pelota en los orificios blancos, tendra
que saludar al niño, o niña que esta al frente.

Esa seria la actividad, se aplicaria la inteligenica linguistica, motriz , logica.

Tambien podria hacer uso de ,, Elige un libro “ ( tras de mi se puede observar un minion) , es un cartel
grande , donde podria colocar las vocales dentro de cada libro, y al abrir un libro el alumno tendra que
saludar a la vocal, tambien incluiria imagenes del vocabulario que se vio antes en la unidad didactica que
cree.
POSDATA:

De antemano muchas gracias, por todo el esfuerzo , el material , la informacion, guia, y orientacion ...la
verdad que he podido aprender mucho, e incluso descubri aplicaciones , websites que me sera de
mucha utilidad para mis clases proximas.

Fue un gusto poder haberme educado como profesora y desarrollar mas los conocimientos y destrezas
que son necesarias y que un profesor debe tener.

La chica de la foto, soy yo. Quiero que puedan observar que han hecho un gran trabajo.

Sere profesora de español la semana siguiente en Turquia, Estambul. Y si que me da mucho miedo y
emocion, asi que queria que sepan que estan haciendo bien su trabajo e inspirando a personas como yo.

Sin mas que decir, un saludo grande y gracias.

Greysi Gavilanez.