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ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES
ELECTRÓNICA Y AUTOMATIZACIÓN
PREPARATORIO 1.3
CALIFICACIÓN:_______
NRC: 8426
GRUPO :
Bazurto Christopher
Chisaguano Isaac
Enríquez Denis
Gallardo Ezequiel
SANGOLQUÍ, ECUADOR
Sustento teórico
A manera de guía para la realización de este trabajo se tomá en cuenta dos ejemplos
que Sadiku & Alexander (2013) nos presentan en el capítulo 12 titulado circuitos
trifásicos. Ambos ejercicios nos presentan la aplicación de los dos vatímetros para la
medición de la potencia total en un sistema trifásico.
Figura 1. Circuito de referencia de aplicación de los dos vatímetros[ CITATION Sad13 \l 3082 ]
y
Z p =38,44 ∠ 14,33 ° Ω
Simulación
Circuito Y-Y
Así, el vatímetro 1 lee 17.832 W, mientras que el vatímetro 2 lee 17.842 W. Como
P2 > P1, la carga es inductiva. Esto es evidente a partir de la propia carga Z y.
Después,
PT =P1+ P 2=335,675 W
QT= √ 3 ( P2−P 1) =√ 3 ( 0.01 )=0.0173 VAR
PT =P1+ P 2=15.1+46.6=61.7 W
1
P p= PT =20.56 W
3
La potencia reactiva es
QT =√ 3 ( P 2−P1 )=√ 3 ( 46.6−15.1 )=2.59 VAR
De manera que la potencia reactiva por fase es
1
Q p= Q T =0.863 VAR
3
El ángulo de potencia es
−1 Q T −1 2.59
θ=tan ( )PT
=tan ( ) 61.7
=2.409 °
Circuito Y-D
Así, el vatímetro 1 lee 17.994 W, mientras que el vatímetro 2 lee 1 8.005 W. Como
P2 > P1, la carga es inductiva. Esto es evidente a partir de la propia carga Z y.
Después,
PT =P1+ P 2=36 W
QT= √ 3 ( P2−P 1) =√ 3 ( 0.011 )=0.0191VAR
Figura 9. Circuito Y-D desbalanceado
Z b∗Z c 0
Z z= =43.0376 ∠−19.78 [Ω ]
Z a+ Z b + Z c
Z a∗Z b 0
Z x= =301.26 ∠−19.78 [Ω]
Z a + Z b+ Z c
Z a∗Z c
Z y= =115.495 ∠ 6.4980 [Ω]
Z a +Z b + Z c
Bibliografía
Sadiku, M. N., & Alexander, C. K. (2013). Fundamentos de circuitos eléctricos. México:
Mc Graw Hill.
Nilsson, J. W., & Riedel, S. (2005). Circuitos Eléctricos. Pearson Educación.
Boylestad, R. L. (2011). Introducción al Análisis de Circuitos. México: Pearson
Educación.
DEPARATAMENTO DE ELÉCTRICA,
ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES
ELECTRÓNICA Y AUTOMATIZACIÓN
INFORME 1.3
CALIFICACIÓN:_______
NRC: 8426
GRUPO :
Bazurto Christopher
Chisaguano Isaac
Enríquez Dennis
Gallardo Ezequiel
SANGOLQUÍ, ECUADOR
Conexiones en el simulador LABVOLT FESTO:
Y-Y BALANCEADO MEDICIONES DE POTENCIA (P, Q, S):
PREGUNTAS:
1. Demuestre analíticamente que la potencia total instantánea de un generador trifásico es
casi constante.
P=Pf 1 + Pf 2+ Pf 3
P=3∗Vf ∗If ∗cos ( φ ) +Vf ∗If [cos ( 2 wt−φ )+ cos ( 2 wt−φ−240 ° ) +cos ( 2 wt −φ−480 ° ) ]
TRANSFORMADORES TRIFASICOS.
Características.
El transformador más utilizado en los centros de transformación es el transformador
trifásico. Las características más importantes, indicadas en su placa de características
son:
Potencia nominal. Las potencias normalizadas en los transformadores de
distribución se indican en KVA:
10,25,50,100,160,250,400,630,800,1000,1250,1600,2000,2500.
Relación de transformación. Relación entre la tensión de línea nominal primaria y la
secundaria. La tensión nominal secundaria se considera a 400 voltios, y como
tensión de línea en vacío 420 voltios. los tipos de transformadores según la tensión
secundaria son:
B1, Para alimentación a receptores a 230 V.
B2, Para alimentación a receptores a 400 voltios.
La tensión nominal primaria es la de la línea de alimentación en M.T. habitualmente
20 KV.
Conmutador de regulación. Situado en el lado de M.T. permite variar el número de
espiras con el transformador desconectado, regulando la tensión en ±2,5%, ±5%,
o±7%.
Tensión de cortocircuito. La tensión de cortocircuito en los transformadores
trifásicos de distribución está comprendida entre el 4 % y el 6 %.
Frecuencia. La frecuencia normalizada es de 50 Hz.
Grupo de conexión. Los grupos de conexión más utilizados en los transformadores
de distribución son: Para transformadores de potencia nominal menor de 160
KvA: Yzn11. Conexión estrella en el primario, zigzag en el secundario, neutro
accesible e índice de conexión 11 (Desfase entre tensiones de línea primario y
secundario 30 x 11 =330°). Para transformadores de distribución de potencia mayor
o igual a 160 KVA: Dyn11. Conexión triángulo en el primario, estrella en el
secundario, neutro accesible e índice de conexión 11.
MOTORES TRIFASICOS:
Si el rotor tiene la misma velocidad de giro que la del campo magnético rotativo, se dice que
el motor es síncrono. Si por el contrario, el rotor tiene una velocidad de giro mayor o menor
que dicho campo magnético rotativo, el motor es asíncrono de inducción.
Los motores eléctricos trifásicos están conformados por dos grandes grupos:
1. Motores Síncronos
Este motor tiene la característica de que su velocidad de giro es directamente
proporcional a la frecuencia de la red de corriente alterna que lo alimenta. Es
utilizado en aquellos casos en donde se desea una velocidad constante.
Las máquinas síncronas funcionan tanto como generadores y como motores. En
nuestro medio sus aplicaciones son mínimas y casi siempre están relacionadas en la
generación de energía eléctrica. Para el caso referente a la máquina rotativa síncrona,
todas las centrales Hidroeléctricas y Termoeléctricas funcionan mediante
generadores síncronos trifásicos.
2. Motores Asíncronos
Los motores asíncronos o motores de inducción son las máquinas de impulsión
eléctrica más utilizadas, pues son sencillas, seguras y baratas. Los motores
asíncronos se clasifican según el tipo de rotor, en motores de rotor en jaula de ardilla
(o motores con inducido en cortocircuito) y en motores de rotor bobinado o de
anillos rozantes.
CARACTERISTICAS IMPORTANTE EN LOS MOTORES TRIFÁSICOS
Par motor: Es el momento de fuerza que ejerce un motor sobre el eje de transmisión
de potencia.
Par de arranque: Es el que desarrolla el motor para romper la inercia y comenzar a
girar.
Par nominal: Es el que produce el motor para desarrollar sus condiciones de trabajo.
Rendimiento: El rendimiento es un concepto as ociado al trabajo realizado por las
máquinas, buen rendimiento con poco trabajo.
Bibliografía
Sadiku, M. N., & Alexander, C. K. (2013). Fundamentos de circuitos eléctricos. México:
Mc Graw Hill.
Nilsson, J. W., & Riedel, S. (2005). Circuitos Eléctricos. Pearson Educación.
Boylestad, R. L. (2011). Introducción al Análisis de Circuitos. México: Pearson
Educación.
LabVolt. (2016). Festo Didactic. Obtenido de Sistemas de entrenamiento de la serie
LabVolt: www.festo-didactic.com