CÓDIGO: A-02-F06

COLEGIO TÉCNICO INDUSTRIAL JOSÉ ELÍAS PUYANA VERSIÓN: 01 GUÍA DE

TRABAJO
GESTIÓN ACADEMICA FECHA: 25/01/2018
Gestión de aula - guías de aprendizaje Página
DOCENTE JESÚS MARÍA VEGA CASTELLANOS PERÍODO 2 GUIA DE TRABAJO N2 AÑO: 2020
NIVEL O EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES ESTUDIANTE 8
ASIGNATURA Y GRADO NOMBRE:

Contextualización:
PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS:
-¿Por qué los seres humanos nos asociamos?

INSTRUCCIONES DE ACTIVIDAD
Elabora en una hoja tamaño carta u oficio la siguiente actividad: No olvide poner su nombre y apellidos completos,
asignatura y grado. Argumenta sus respuestas. También la puede desarrollar al final de la guía y enviarla por la
plataforma
Esta guía debe desarrollarla con toda su responsabilidad. La puede enviar por la plataforma, si se presenta un caso
muy especial por ejemplo congestión en la plataforma la envía por correo a jesusmaria2727@hotmail.com si la
hace en una hoja la puede escanear o tomarle una foto (donde la letra sea legible)

1. LEER, ANALIZAR, ESCRIBIR Y ARGUMENTAR

Los derechos humanos son derechos y libertades fundamentales que tenemos todas las
personas por el mero hecho de existir. Respetarlos permite crear las condiciones indispensables
para que los seres humanos vivamos dignamente en un entorno de libertad, justicia y paz. El
derecho a la vida, a la libertad de expresión, a la libertad de opinión y de conciencia, a la
educación, a la vivienda, a la participación política o de acceso a la información son algunos de
ellos.

2. SEGÚN EL TEXTO LEÍDO ¿QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS?

3. LEER, ANALIZAR, ESCRIBIR Y ARGUMENTAR
Una constitución es un acuerdo de reglas de convivencia, es decir, una forma de pacto político y
social. Se llama así porque integra, establece, organiza, constituye las normas que rigen a la
sociedad de un país. Una constitución ‘viva’ se construye, funciona y evoluciona por el trabajo
de los ciudadanos y de sus representantes; si no conocemos ni reclamamos nuestros derechos,
entonces se puede decir que no hay una constitución viva. Es la carta magna de la República de
Colombia. Fue promulgada en la Gaceta Constitucional número 114 del jueves 4 de julio de
1991, y también se le conoce como la Constitución de los Derechos Humanos.
4. SEGÚN EL TEXTO LEÍDO ¿QUÉ ES UNA CONSTITUCIÓN? ¿CUÁL ES SU IMPORTANCIA?
LEER EL SIGUIENTE TEXTO SOBRE LA LIBERTAD DE ASOCIACIÓN, RESPONDER:
La Libertad de Asociación es un derecho protegido por nuestra constitución en su artículo 78, derecho que
posibilita o permite que los ciudadanos constituyamos todo tipo de asociaciones sin importar las tendencias;
siempre y cuando estas no sean contrarias a la Ley, procurando con ello mejorar y defender las condiciones de
los grupos de interés con distintas tendencias ideológicas, políticas o religiosas para el fortalecimiento de la
sociedad civil y la voz de la opinión pública, necesarias e in dispensables en un país democrático Será misión del
derecho positivo nuestro, no sólo no menoscabar este derecho natural de asociación, sino también el establecer
las oportunas defensas contra cualquier atentado de la comunidad o de un particular que tienda a negarlo,
abolirlo o impedir su ejercicio. Artículo 38. Se garantiza el derecho de libre asociación para el desarrollo de las
EVIDENCIA

Conocimiento (Saber) Desempeño (Hacer) Producto (resultado)

-El estudiante es capaz de estudiar las
generalidades de los derechos humanos y la
constitución nacional, para identificar el
derecho a la asociación
El estudiante es capaz de analizar textos,
imágenes y conceptos, elaborando esquemas
donde plasma su conocimiento.
El estudiante presenta la actividad propuesta
según lineamientos dados en la guía, donde
expresa su creatividad y capacidad de análisis
e interpretación y elabora conclusiones sobre
la temática.
 CÓDIGO: A-02-F06
COLEGIO TÉCNICO INDUSTRIAL JOSÉ ELÍAS PUYANA VERSIÓN: 01 GUÍA DE
TRABAJO
GESTIÓN ACADEMICA FECHA: 25/01/2018
Gestión de aula - guías de aprendizaje Página
distintas actividades que las personas realizan en sociedad.
Reconocida en el artículo 20 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Es el derecho de toda
persona a formar o unirse libremente a una organización o grupo para actuar, expresar, promover, ejercer,
defender de manera colectiva fines de interés común, y la capacidad para llevarlos adelante a través de los
medios y las acciones que sus miembros consideren idóneos.
La libertad de asociación abarca tanto el derecho de toda persona a asociarse con otras, como el derecho de los
grupos, asociaciones y organizaciones a procurar fines de interés común a nivel local, nacional o internacional, y
a dotarse de la capacidad para llevarlos adelante de acuerdo con las condiciones, los medios y las actividades
que sus miembros consideren más acordes con los mismos.
Este derecho protege toda forma de agrupación o entidad asociativa, sin discriminación alguna, entre las cuales
se encuentran las organizaciones de base, educativas y religiosas, las ONG, los partidos políticos, los sindicatos,
las fundaciones, las coaliciones y las redes.

5. EXPLICAR QUE SIGNIFICA LA LIBERTAD DE ASOCIACIÓN SEGÚN EL TEXTO.

6. ELABORE UN ESQUEMA DE IDEAS SOBRE LA LIBERTAD DE ASOCIACIÓN SEGÚN EL TEXTO.
7. OBSERVA, LEER, ANALIZA Y ESCRIBA DE FORMA ARGUMENTATIVA SOBRE LA IMAGEN.

8. DESPUÉS DE LEER LA GUÍA ESCRIBA DOS CONCLUSIONES SOBRE LA TEMÁTICA ESTUDIADA.

DESARROLLO

Evaluación:
COGNITIVOS (saber) Presentar conclusiones y enseñanzas para la vida.
PROCEDIMENTALES (hacer) Correcta elaboración de talleres, tareas y actividades.
ACTITUDINALES (saber ser – saber convivir) Su actitud y responsabilidad en el estudio.
EVIDENCIA

Conocimiento (Saber) Desempeño (Hacer) Producto (resultado)

-El estudiante es capaz de estudiar las
generalidades de los derechos humanos y la
constitución nacional, para identificar el
derecho a la asociación
El estudiante es capaz de analizar textos,
imágenes y conceptos, elaborando esquemas
donde plasma su conocimiento.
El estudiante presenta la actividad propuesta
según lineamientos dados en la guía, donde
expresa su creatividad y capacidad de análisis
e interpretación y elabora conclusiones sobre
la temática.
 CÓDIGO: A-02-F06
COLEGIO TÉCNICO INDUSTRIAL JOSÉ ELÍAS PUYANA VERSIÓN: 01 GUÍA DE
TRABAJO
GESTIÓN ACADEMICA FECHA: 25/01/2018
Gestión de aula - guías de aprendizaje Página

Bibliografía recomendada:
EVIDENCIA

Conocimiento (Saber) Desempeño (Hacer) Producto (resultado)

-El estudiante es capaz de estudiar las
generalidades de los derechos humanos y la
constitución nacional, para identificar el
derecho a la asociación
El estudiante es capaz de analizar textos,
imágenes y conceptos, elaborando esquemas
donde plasma su conocimiento.
El estudiante presenta la actividad propuesta
según lineamientos dados en la guía, donde
expresa su creatividad y capacidad de análisis
e interpretación y elabora conclusiones sobre
la temática.