Cuadro comparativo de los sacerdotes

San Juan Eudes, Rafael Herreros y Diego Jaramillo C

Asignatura:

Catedra Minuto de Dios

Presenta:

Andrea Carolina Trujillo Rojas

Docente:

Angélica Guependo

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Lérida-Tolima

2018

1
Índice

Portada……………………………………………...1

Índice……………………………………………………2

Introducción…………………………………………………3

Cuerpo de trabajo………………………………………………4

Conclusión………………………………………………………7

Bibliografía……………………………………………………………8

2
 Introducción

Este trabajo tiene como objetivo principal conocer, indagar el perfil formador de nuestros

tres padres eudistas. Pertenecientes a la organización el minuto de Dios, que hace referencia

a la identidad y el aporte de los tres sacerdotes ya que fomentaron la preocupación por la

educación de la gente de su época y emprendieron acciones innovadoras y eficaces para el

desarrollo de esta misión.

3
 Enumere cinco (5) Enumere cinco (5) Enumere cinco (5)
características aportes que deja cada aportes que deja
PERSONAJE principales del perfil personaje a la cada personaje a su
de cada personaje formación-educación proyecto profesional
 Predicador  Catequista: fue  Nos dejó un
ordenado una respuesta a la claro ejemplo
San Juan presbiterio necesidad de con sus actos y
Eudes después de sostener el apoyo enseñanzas ya
predicar se de la misión y la que su vida
dedicaba a predicación. siempre estuvo
escuchar  Su humanismo: dirigida hacia el
confesiones se caracterizaba servicio a
 Formador por ayudar al brindar todo al
evangelista prójimo al que lo necesite,
desde niño necesitado o así desde mi
mostro su amor enfermo. profesión.
a Dios.  Propuso fundar  Dedicar nuestra
 Fue reconocido seminarios donde vida al servicio
por ser un los sacerdotes de Dios para
hombre de fueran preparados rescatar almas.
excelente para su  Debemos dar
conducta, hizo ministerio. ejemplo con
votos de  Las misiones: nuestro
virginidad para incluyen las comportamient
consagrarse más predicaciones y el o para tener
a Dios. servicio a los autoridad en el
 Fue el primero demás. momento de
que dirigió las  Oración: enseña a llamar la
fiestas del orar con una atención al
corazón de Jesús estructura personal que
y del corazón trinitaria y cristo esté a cargo
inmaculado de céntrica. nuestro.
María y escribió  Aprender a
las liturgias de marcar huella
estas fiestas. donde labores
 Redacto muchos que sea
libros entre ellos siempre
“vida y reino de identificado
Jesus,el buen como una
confesor y el persona
predicador servicial que
apostólico”. tenga a Dios en
su corazón.
 Apoyar
continuamente
la formación
integral de cada
persona.

 Se destacó por  A lo largo de su  Tomar como

sus palabras y vida publico unos pilar de vida el
Padre Rafael acciones en pro 250 cuentos, aspecto

4
 de una nación obras teatrales, espiritual ya
García- justa, equitativa vidas de santo, que nos ayuda
Herreros y en paz, a partir crónicas, para lograr
del encuentro oraciones. nuestros
personal con  Comenzó su objetivos con
Jesucristo. actividad radial en las personas
 Sus padres le Cartagena en que puedan
inculcaron 1950 con el trabajar
fervorosa piedad programa la hora guiarlas con
y profundo amor católica. valores y las
patrio.  En 1950 inicio el palabras del
 Tenía seis programa radial el señor.
hermanos, curso minuto de Dios y  Como
su bachillerato en 1955 empezó profesionales
en el seminario la transmisión por debemos
menor de televisión. formar y
pamplona.  Inicio la atención ayudar a las
 Se formó en una a los pobres, la personas,
teología en el radicación de encaminarse
seminario tugurios y la por el bien con
eudista, construcción de ideales que
perfecciono sus viviendas para los puedan lograr.
estudios en necesitados.  Se aprende que
filosofía,  La preocupación para hacer algo
sociología en del padre por el se necesita de
Roma. bienestar de las ganas y el
 Se incorporó a la familias se reunió resultado será
congregación de en esfuerzos por el más
Jesús y María crear empleos y inimaginable.
Eudistas. capacitar  Que cada reto,
operarios. cada obstáculo
haga parte de
nuestro
aprendizaje y
nos fortalezca y
forje nuestro
carácter como
grandes
estudiantes.
 Todas las obras
realizadas
fueron basadas
en la
motivación no
mirando los
obstáculos sino
con una actitud
de ánimos se
lograron las
cosas más
bellas que
vemos hoy.

5
  En sus primeros  Cada vez se  Fomentar el
años de convenció más valor del
Padre Diego sacerdote se que la educación servicio para
Jaramillo desempeñó puede así poder
como docente, transformar el participar,
fue destacado país. colaborar y
con el premio  Afirma que el servir a los
vida y obra en la modelo demás.
ceremonia los pedagógico de Generando
mejores en la esta organización desde allí a que
educación 2013. social es brindar a los jóvenes
 Miembro de la los estudiantes un sean más
congregación desarrollo integral serviciales con
Jesús y María, que busca los que los
también convertirlos en rodean.
presidente de la buenos  Contribuir la
organización el profesionales y calidad de vida
Minuto de Dios. buenos de las personas
Condiciones de ciudadanos. no solo con
vida digna,  Uno de los planes formación y
 En 1958 es de la universidad educación en
licenciado en a corto plazo es valores si no
teología de la lograr la promover
pontificia acreditación de aspectos que
universidad alta calidad del contribuyan a
javeriana de ministerio de un mejor
Bogotá y educación tema desarrollo.
licenciado y en el que están  Los
licenciado en trabajando. colombianos
teología pastoral.  Se crearon casas debemos de ser
 Gracias a su comunitarias del solidarios para
liderazgo y minuto de Dios construir la paz
emprendimiento para la formación para que todo
en dichos ha de profesionales hogar y negocio
contribuido en el que aspiran al no siga siendo
crecimiento de sacerdocio. un país en
esta gran obra  Ha contribuido donde solo hay
en los capos de con su liderazgo y llanto y sangre.
vivienda y visión al  Portar cada uno
desarrollo crecimiento y la nuestro granito
comunitario, expansión de esta de arena.
educación formal obra en todos los  Nuestra vida
y no formal. campos como: como futuros
 Profesor de vivienda, profesionales se
teología, rector desarrollo debe enfocar en
del seminario comunitario, buscar
Valmaria de los formación, soluciones para
padres Eudistas educación formal que nuestro
en Bogotá y y no formal, país no siga en
superior tecnología limpia lo mismo.
provincial de la y protección del
provincia Eudista medio ambiente.
de Colombia.

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 Conclusión

Para nuestra universidad es muy importante los valores y principios que cada estudiante

tenga para construir una sociedad solidaria en donde como futuros profesionales

desempeñemos buenas acciones hacia los demás generando buenos impactos en nuestro

país y en cualquier otro lugar, además para la universidad es muy importante formar

jóvenes más necesitadas en profesionales de una manera integral con una educación de alta

calidad.

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 Bibliografía

https://www.clubensayos.com/Espa%C3%B1ol/PERFIL-FORMADOR-DE-NUESTROS-

TRES-PADRES-EUDISTA/3880987.html

https://www.youtube.com/watch?v=0mNZdoE4Lz0&feature=youtu.be

https://es.calameo.com/read/004494303d61fcc910441

https://www.google.com.co/search?

q=conclusion+del+perfil+formador+de+los+tres+padres&source=lnms&tbm=isch&sa=X&

ved=0ahUKEwjntpn9-5XbAhVEslMKHaofB3QQ_AUICigB&biw=1366&bih=662