Leer el siguiente Artículo con atención

Reflexión de la directora ejecutiva del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente
Inger Andersen, artículo publicado en Noticias ONU, el 7 de abril 2020.

La pandemia de coronavirus es una oportunidad para construir y preservar la salud del

planeta
“La pandemia del coronavirus, ha detenido casi por completo nuestras formas de vida.
Nuestros hábitos han cambiado y hemos pasado a hacer más vida en casa y a interactuar
mucho más, a través de los recursos digitales.
El brote tendrá consecuencias económicas y sociales profundas y duraderas en todos los
rincones del planeta.
Debemos tener en cuenta las señales ambientales y lo que significan para nuestro futuro y
bienestar. “Aunque el alivio sea momentáneo y no resuelva, de fondo los problemas del
medio ambiente.
Pero una de las consecuencias inesperadas del brote de COVID-19 ha sido: aire más limpio,
aguas claras y con menos contaminación, la reducción en las emisiones de gases que
contribuyen al cambio climático. El COVID-19, también provocará un aumento en la
generación de desechos médicos y peligrosos.
Un planeta sano es un planeta con menos enfermedades
Cualquier impacto ambiental positivo después de la pandemia debe comenzar por el
cambio en nuestros hábitos de cuidado, producción y consumo hacia modelos más limpios
y sostenibles.
Con respecto al COVID-19 en sí, parte del desafío que tenemos, es comprender el origen de
este tipo de enfermedades, porque la salud de nuestro planeta juega un papel importante
en la propagación de enfermedades zoonóticas, es decir, aquellas que se originan a partir
virus, microbios, parásitos que se encuentran fuera del animal (Ejem. En la piel) y son
transmitidos de animales a humanos.
La naturaleza es determinante para nuestra propia supervivencia: ella nos proporciona
nuestro oxígeno, poliniza nuestros cultivos, produce nuestros alimentos, pastos y fibras,
entre otros, pero está bajo un estrés creciente.

Responde las preguntas

¿Por qué nos dicen, que el COVID 19, ha detenido casi por completo nuestras formas de vida?
¿Por qué será, que actualmente, estamos respirando aire más saludable, tenemos aguas más claras y un ambiente
menos contaminado?
¿Por qué deben cambiar nuestros hábitos de cuidado, producción y consumo?
¿Por qué es necesario, comprender el origen de este tipo de enfermedades (COVID 19)?
¿Por qué la naturaleza es determinante para nuestra supervivencia?
¿Por qué nos dicen que, si volvemos a las mismas prácticas habituales, estaríamos cayendo en un grave error?
Escribe 2 nuevos hábitos de higiene y 2 para el cuidado del ambiente.
 “Buenas prácticas para cuidar el ambiente y la salud desde el hogar”
Es importante que cada uno, desde casa, ponga su granito de arena para empezar a cuidar el ambiente. Recuerda
que si cuidamos el ambiente también estamos cuidando nuestra salud. Todo puede mejorar si cada uno de nosotros
se esfuerza por hacerlo. Recuerda que tú, puedes marcar la diferencia.

Aquí te presentamos 5 buenas prácticas para colaborar en esta tarea, la responsabilidad de cuidar el ambiente y la
salud desde el hogar es de todos.

5 buenas prácticas para cuidar el ambiente y la salud desde el hogar

1. Ahorra agua. El agua es un bien necesario, la usamos en las actividades diarias: para cocinar, lavar, beber… Por
eso, es importante aprender a ahorrarla. Cierra el caño cuando no estés utilizando el agua, repáralo si vez que está
goteando y asegúrate de cerrarlo bien. Intenta bañarte en pocos minutos y no dejes correr el agua mientras te lavas
los dientes, las manos y lavas los platos.

2. Recicla. Separar los residuos ayuda a reutilizarlo y no generar tanta basura, así evitarás ensuciar el ambiente y
cuidar tu salud. Además, cuando reciclas puedes reutilizar los productos y obtener, a la par, un valor económico a
partir de ello, como en el caso de las botellas de plástico.

3. Evita utilizar auto o moto. Elige medios de transporte menos contaminantes, como, por ejemplo: la bicicleta, o
caminar. Si tienes que usar tu carro es recomendable que lo llenes de carga y así el motor no necesitará tanto
esfuerzo y evitará la emisión de exceso de contaminantes perjudiciales para el ambiente y la salud.

4. Reutiliza las bolsas. El plástico es uno de los materiales más dañinos para el ambiente, ya que para fabricarlos se
utiliza petróleo y en su elaboración se expulsan cenizas y gases contaminantes perjudiciales para el ambiente y la
salud. Por ello, haz tus compras con bolsas biodegradables o de tela.

5. Consume alimentos de temporada. Nos ayuda a cuidar el ambiente, ya que la producción de alimentos como
frutas y verduras en una temporada que no es la suya implica la utilización de fertilizantes dañinos. En el caso de
especies marinas, debemos respetar las épocas de vedas; son periodos en los que se prohíbe de manera temporal e
indefinida las acciones de caza o captura de los animales marinos.

https://www.quebueno.es/blog/practicas-para-proteger-el-ambiente y salud-desde-el-hogar

Responde las preguntas

¿Cómo debemos ahorrar el agua?

¿Por qué es recomendable reciclar los residuos?

¿Por qué es recomendable usar medios de transporte que no contaminan?

¿Por qué es recomendable usar bolsas biodegradables o de tela? (

¿Por qué recomiendan consumir alimentos de temporada?

escribir las normas, les pido realizar lo siguiente:

1. Dialoguen en familia sobre el texto compartido “5 buenas prácticas de cuidado del ambiente y la salud”

2. Si ya cuentan con los cuadernos de autoaprendizaje de comunicación, revisen la unidad 7 “Cuidemos el lugar
donde vivimos” 3° grado Pág. 200 a 205 y 4° grado Pág. 200 a 206.

3. Revisen las anotaciones en cuadernos, de las 3 sesiones anteriores correspondientes al mes de mayo, ahí
encontraras mayores recursos para proponer sus normas.
4. Conversen en familia y tomen acuerdos sobre las normas que van a proponer y luego de deberán hacer un
compromiso para ponerlas en práctica.

 Otro detalle muy importante que deben tener en cuenta al presentar su producto para ello les pido poner
mucha atención y anotarlo en su cuaderno:

o Las normas deben estar escritas con un lenguaje claro, sencillo. usando la coma, el punto, cuidando el orden
de las ideas para que el texto sea entendible.

 Ahora queridos niños y niñas les haré recordar el plan de escritura que trabajamos en la sesión 2, cuando
elaboraron sus dietas nutritivas: ¿Lo recuerdan? por si no lo tienen anotado, atentos por favor:

 Planificar lo que van a escribir.

 Escribir el primer borrador.

 Revisar el texto con ayuda de papá, mamá o familiar que te acompaña.

 Elaborar el segundo borrador incorporando los aportes que recibiste.

 Leer lo que escribiste para asegurarte que las palabras estén bien escritas y de haber colocado los puntos y
comas.

 Escribir y presentar la versión final de tu propuesta de normas.