Hacia una Pedagogı́a del Conflicto

Sociohumanistica
Universidad de Cundinamarca
Extensión de Soacha

Juan D. Rojas B. cod: 764217421

Mayo 2020

1. ¿ Por qué, ser humano es fundamentalmente conocer el conflicto ?

Rta.: El entender, manejar, y vencer un conflicto, nos dará experiencia y conocimiento lo

que permitirá conocernos a nosotros mismos, laborar una vida, entender muchos de nuestros
comportamientos. El desafiarnos para vencer todos los conflictos que se nos presente la vida,
generara la experiencia que nos otorgara la construcción de ser humano.

2. ¿ Por qué el conflicto es moralmente neutro ?

Rta.: El conflicto es el motivo por el cual surge el verdadero yo del ser humano que no
es llevara entre oscuridades y luces, hará que tomemos decisiones que definirán si el conflicto
es algo bueno o algo malo, pero nunca surgirá como la parte negativa de nuestro ser, esta en
nuestro actuar el que definirá si el conflicto se convertirá en lo bueno o en lo malo de nuestro
ser.

3. En el capitulo “Un camino para Reencontrar Poder y Crı́tica”¿ A qué hace referencia con el
el balance que se requiere ?

Rta.: Para afrontar el conflicto ser requiere de un pensamiento que ataque las ideas que
deben ser desechadas y afrontar las nuevas ideas. El equilibrio estará en utilizar el conoci-
miento teórico y el análisis material de sociedad e historia.

4. ¿ Qué enuncio Dostoievsky, y que intento evidenciar ?

Rta.: “Siempre escojo temas que estén por encima de mis fuerzas”. Los conflictos mas difı́ciles
y aquellos que creemos que no poder resolver o afrontar, son aquellos que sacaran nuestras
más grandes virtudes y ponderan al descubierto al ser original y aquel que superara cualquier
adversidad pajo la experiencia que va adquiriendo.

5. ¿ Qué significa no perder la fuerza y la pasión por la transformación ?

Rta.: Entender el mundo que nos rodea no es fácil, pero se debe analizar como un mun-
do interrelacionado, y contradictorio. Para poder afrontar dicho mundo se debe trabajar en
en múltiples direcciones y pensamientos, dando diversidad de pensamiento que generara una
identidad en la persona.

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6. ¿ Qué significa la de(s)construcción ?

Rta.: Desde los ’60 y hasta la actualidad el pensamiento y las ideas culturales de la hu-
manidad están para ser cuestionadas. El concepto es el procedimiento en el que se cuestiona,
se analiza y se cambia una idea cultural con tradición, para la llegada de una idea nueva.

7. ¿ Qué enuncio Omar Khayan, y que intento evidenciar ?

Rta.: “Aquellos que eran los polos de la ciencia y en la asamblea de los sabios brillaban como
faros, no supieron encontrar su camino en la noche oscura”. Las ideas polı́ticas y cientı́ficas
están para ser cuestionadas y si es el caso ser cambiadas, el seguir ideas que no se acplan a
la modernidad humano puede traer problemas o distracciones para resolver conflictos.