Universidad Central de Venezuela.

Facultad de Arquitectura y Urbanismo.

Sector Métodos
Geometría Descriptiva I.

Problemas de Prácticas

Práctica en Casa

Ejercicio nº 1 (Esc 1:500)

Represéntese los puntos y establezca las características de cada uno:

A(15; 60; -40)

B(0; -40; 60)
C(15; 30; 45)
D(30; -50; -50)
E(45; 0; 49)
F(60; 65; 0)
G(75; 40; 40)

Ejercicio nº 2 (Esc 1:1250)

Represente la D.P.O de los siguientes puntos:

1(100; 40; 60)

2(140; -100; 150)
3( 40; -80; -30)
4(180; 50; -70)
5( 60; ?; ?) En el segundo cuadrante, a 120 mm del PHP y a 90 mm del PVP.
6( ?; ?; ?) a 120 mm del PLP, en el PHP y a 75 mm delante del PVP.
7( ? ; ?; ?) 20 mm a la izquierda de (4), 100 mm detrás de (1) y 40 mm debajo de (2).
8( ? ; ?; ?) en el eje Z; y 70 mm debajo del PHP.
9( ? ; ?; ?) en el eje X; y a 200 mm del PLP.
10( ? ; ?; ?)50 mm a la derecha de (4), 80 mm delante de (3) y 100 mm más alto que (3).
11( ? ; ?; ?) en el tercer cuadrante, 45 mm a la derecha de (6), a 70 mm del PHP y a 115
mm del PVP.

Ejercicio nº 3 (Esc 1:50)

En el siguiente dibujo están las medida establecidas de cada una de las aristas que
componen al volumen en estudio, se pide que represente la D.P.O del cuerpo usando el
concepto de la proyección de los puntos, apoyándose únicamente en cada uno de los
vértices que lo conforma; así como también se pide identificar cada uno de estos vértices
y establecer sus coordenadas (retiro, vuelo y cota).
 3

Práctica Nº 1

Ejercicio nº 4 (Esc 1:750)

Representar en c/u de las siguientes rectas: la D.P.O, las trazas, la visibilidad y decir que
cuadrantes cruzan

a ( 10; -10; 30) ( 45; 80; 30)

b ( 50; 40;- 40) ( 100; 40; 80)
c ( 10; 20; -10) ( 60; -15; 50)

Ejercicio nº 5 (Esc 1:750)

Completar las coordenadas para formar la recta pedida y representar su D.P.O:

a. De perfil ( 50; 00; 14) ( ?; 34; 00)

b. Frontal (25; 15; 32) ( 40; ?; 00)
c. Horizontal (70; 20; 40) (35; -20; ?)
d. De pie (30; ?; 20) (?; 50; 50)
e. De punta (00; 70; 18) (?; -10;?)
f. Paralela a LT (58; ?; 32) (40; 18; ?)
Ejercicio nº 6 (Esc 1:1250)

Determinar las trazas y los cuadrantes que atraviesa la recta (a) de perfil, y defina las
proyecciones de los siguientes puntos contenidos en ellas:

1( ?; ?; 29) 2( ?; -85; ?) 3( ?; ?; -43) a A( ?; 24; -93)

4( ?; 13; ?) B( 120; -99; 90)

Práctica Nº 2

Ejercicio nº 7 (Esc 1:000)

Se plantea los siguientes casos en la cual en una hoja tamaño oficio dividida en 4 partes
iguales por ambas caras tendrá que representar c/u de los casos planteados (4 casos por
cara):

a) Se da: Los puntos A(10;20;15) M(60;40;30)

Se pide: El verdadero tamaño del segmento AM. Los ángulos que forma la recta
aAM con los planos de proyección.

b) Se da: Los puntos A(10;20;15) B(50;?;43)

Se pide: Las proyecciones de bAB sabiendo que la recta forma 30º con el plano
frontal, y que B está delante de A.

c) Se da: Los puntos A(10;20;15) C(50;?;43)

Se pide: Las proyecciones de cAC sabiendo que la recta forma 30º con el plano
horizontal, y que C está delante de A.

d) Se da: El punto D(40;25;25)

Se pide: La recta d que pase por D y forme 30ª con el plano horizontal y 45ª con el
plano frontal, la recta sube y se acerca por la derecha

e) Se da: Los puntos A(10;20;15) E(60;35;45)

Se pide: Hallar el punto N, sobre la recta eAE que diste a 35 mm de A.

f) Se da: Los puntos A(10;20;15) F(52;47; ?)

Se pide: Hallar las proyecciones gAF, sabiendo que la recta forma 45ª con el
plano horizontal y que F está más bajo que A.

g) Se da: Los puntos A(10;20;15) G(52;47; ?)

Se pide: Hallar las proyecciones jAG, sabiendo que la recta forma 30ª con el
plano frontal y que G está más alto que A.

h) Se da: Los puntos A(10;20;15) H(50; ?; ?)

Se pide: Hallar las proyecciones de kAH, sabiendo que mide 50 mm y forma 30º
con el plano frontal, la recta sube y se acerca por la derecha.
Ejercicio nº 8 (Esc 1:1000)

Se quiere construir las rectas (r) y (q), que pasan por A(40; 135; 125). La recta “r” forma los
ángulos =40ª y = 50ª y la recta “q” == 35ª (con los planos horizontal y frontal
respectivamente). Adicionalmente se quiere determinar la distancia entre las trazas
horizontales de las rectas (r) y (q), y los ángulos que forma con los planos de proyección la
recta que une las trazas indicadas. La recta “q” baja y se aleja por la derecha.

Práctica Nº3

Ejercicio nº 9 (Esc 1:750)

Determinar las proyecciones diédricas de la recta “b” definida por los puntos

A (55; 10; 25) y B ( 90; 40; 36).

Hallar:
 Verdadero Tamaño del segmento AB
 Ángulos con los planos de proyección
 Dirección de la recta
 Trazas y cuadrantes que atraviesa
 Proyecciones del punto “C” contenido en “b” a 25 mm, a la derecha de A
 Proyecciones del punto D de vuelo 27 contenido en b

Ejercicio nº 10 (Esc 1:750)

Determinar las proyecciones de la recta “c” dada por los puntos

E( 35;-20; 40) y F ( 90; 30; 07).

Hallar:
 Verdadero Tamaño del segmento EF
 Ángulos con los planos de proyección
 Dirección de la recta
 Trazas y Cuadrantes que atraviesa
 Proyecciones de los puntos G(65; ? ; ? ) y M (20; ? ; ? ) contenidos en “c”
 Proyecciones del punto N ubicado en el III cuadrante a una distancia del PHP de
37 mm

Ejercicio nº 11 (Esc 1:500)

Dados los puntos A( 15; 30; 30), B( 30; 40; 50) y C( 50; 10; 20). Hallar el verdadero tamaño
de los lados del triángulo formado y el área de éste.
Práctica Nº4

Ejercicio nº 12 (ESC 1: 500)

Defina las proyecciones de la recta “a” y del punto “M”, sabiendo que están contenidos
en el plano “”
1( 20; 70; 10)
M( 10; ?; 50)
 2( 50; 20; 50)
a horizontal de altura 35 mm
3( 80; 60; 20)

Ejercicio nº 13 (ESC 1: 500)

Defina las rectas características del plano “” que contienen al punto “C” y determine
las trazas del plano.
A( 20; 66; 08)
 B( 40; 22; 50)
C( 70; 19; 20)

Ejercicio nº 14 (ESC 1: 1000)

Dado el plano “MNP” y el punto A(70; 50; ?), se pide:

 Determinar las trazas del plano “”

 Determinar las proyecciones del punto “A” perteneciente al plano “”.
 Determinar las trazas de una recta “m” que es paralela a la recta definida por los
puntos “N” y “P”
 Determinar las trazas de una recta de perfil “n” que pasa por el punto “A” y que
pertenezca al plano “”
 Determinar las rectas características del plano “” que pasen por el punto “M”
 Representar el cuadrilátero formado por las rectas “h”, “f” , “n” y “m”, respetando
el orden.
M( 145; 30; 10)
 N( 55; 20; 100)
P( 30; 85; 40)

Práctica Nº5

Ejercicio nº 15 (ESC 1: 500)

Dados los planos “δ”, “” y “φ”. Determinar la distancia que recorrería una gota de agua
en cada uno de ellos desde una cota de 70 mm hasta llegar al PHP. ¿En cuál recorrería
menos distancia?

 “δ” Paralelo a la LT que pasa por A (40; 20; 20) y tiene un β= 30º
 “” De canto que sube por la izquierda, cuyo  = 45º y pasa por B ( 80; 00; 00).
 “φ” Plano vertical que se acerca por la derecha. Posee un β = 60º y pasa por A
Ejercicio nº 16 (ESC 1: 500)

Determinar las trazas del plano “”, del cual “r” es la recta de máxima inclinación e
indique gráficamente las magnitudes de  y β.
1 ( 20; 45; 04)
r
2 ( 40; 06; 23)
Ejercicio nº 17(ESC 1: 500)

Determinar las trazas del plano “μ”, del cual “p” es la recta de máxima pendiente e
indique gráficamente las magnitudes de  y β.

p 1 ( 20; 32; 42)

2 ( 50; 32; 12)
Ejercicio nº 18(ESC 1: 1000)

Defina las proyecciones del triángulo ABC contenido en el plano “123”, dadas las
siguientes premisas:
 El Lado AB mide 75 mm y está contenido en la recta definida por los puntos “1” y
“2”. El punto “B” detrás de A( ?; ?; 20)
 El Lado BC es frontal y mide 50 mm. El punto “C” está por debajo de “B”.

Determine los ángulos que forma el plano del triángulo con los planos de proyección.

1( 54; 43; 53)

 2( 74; 06; 85)
3( 112; 32; 14)

Práctica Nº6
Ejercicio nº 19(ESC 1: 1000)

Se desea construir un triángulo ABC que pertenece al plano MNP, para lograr esto se
establece que el vértice A es el vértice más a la derecha de dicha figura. El lado AB es un
segmento que forma parte de una recta horizontal, su magnitud es de 60 mm. El lado AC
por lo contrario, es un segmento que forma parte de una recta frontal con magnitud
también de 60mm. Represente según su visibilidad la DPO del triángulo ABC.

Ejercicio nº 20(ESC 1: 750)

La recta definida por los puntos A y B es traza horizontal de un plano  que forma 60° con
el PHP. Se desconoce su traza vertical por la cual se pide que la obtenga. A(30;0;0) y
B(75;25;0).

Ejercicio nº 21(ESC 1: 750)

Se desean obtener las trazas de un plano  que contiene a la recta r definida por pos
puntos T y Q, este plano forma un ángulo de 60° con el PHP. T(68;0;50) y Q(68;45;0)
Práctica Nº7
Ejercicio nº 19 a
Ejercicio nº 19 b
Ejercicio nº 20 (ESC 1 : 1000)

Dado un plano por dos rectas características que se cortan en el punto A ( 50; 20; 45). La
frontal tiene un  = 60º y sube por la izquierda. La horizontal tiene un β = 45º y se aleja por
la derecha. Hallar la intersección de dicho plano con una recta paralela a la línea de
tierra de cota y vuelo igual a 45 unid.

Ejercicio nº 21 (ESC 1 : 1000)

Determine la intersección y visibilidad entre el triángulo PQR y el cuadrilátero ABCD.

P( 30; 80; 70) A( 140; 80; 30)

 Q( 130; 110; 90)  B( 110; 40; 70)
R( 90; 10; 10) C( 60; 20; 90)
D(20; 60; ?)

Ejercicio nº 22 (ESC 1 : 1000)

Defina las proyecciones del triángulo ABC, sabiendo que:

El lado AB está contenido en la recta “a”, que es de perfil. El punto “A” pertenece al
plano “” y el punto “B” en el segundo bisector.
El lado AC está contenido en el plano “”, donde el punto “C” pertenece a la recta “r”

M( 112; 33; 27)

r R( 140; 76; 124) a K( 102; 62; 98)  N( 87; 20; 61)
S( 62; 106; 78) L( ?; -37; 10) P( 57; 97; 47)

Práctica Nº8

Ejercicio nº 23 (ESC 1 : 1000)

Represente la visibilidad que se genera al intersectar los siguientes paralelogramos (ABCD

y MNPQ):

A( 26; 102; 77) M( 40; 30; 0)

 B( 136; 0; 38)  N( 157; 83; 152)
C( 157; 50; 74) P( 132; 118; 164)
Ejercicio nº 24 (ESC 1 : 1125)

Represente la visibilidad que se genera al intersectar los siguientes cuadriláteros:

A( 25; 60; ?)
 B( 135; ?; 120) Pertenece al primer bisector
C( 190; 60; ?)
D(110; 10; ?)

M( 25; ?; 120)
 N( 70; 90 130) Pertenece a un plano paralelo a la línea de tierra
P( 165; 100; ?)
Q(100; 120; 0)

Ejercicio nº 25 (ESC 1 : 1000)

Represente la visibilidad que se genera al intersectar el pentágono ABCDE con el triángulo

RST:

A( 60; ?; 65)
R( 60; 15; 5)
 B(60; 70; 30)
 S( 135; 135; 105)
C( 95; 35; 5)
T( 160; 80; 65)
D(125; 40; 35)
E (135; ?;55)

Ejercicio nº 26 (ESC 1 : 1000)

Hallar la intersección de los triángulos ABC y MNP, sabiendo que el plano del triángulo
ABC es paralelo a la recta DE.

A( 50; 30; 40) M( 140; 30; 0) a D( 210; 0; 35)

 B( 100; 60; 0)  N( 80; 0; 10) E( 100; 85; 15)
C( 130; 0; ?) P( 60; 60; 60)

Ejercicio nº 27 (ESC 1 : 1000)

Se desea construir el triángulo DEF bajo las siguientes premisas: La recta DE es paralela al
plano  y al segundo bisector, la recta EF es paralela al plano  y al plano de perfil.

A( 10; 100; 62) D( 120; 50; 80)

 B( 57; 65; 45) E( 160; ?; ?)
C( 75; 70; 95)