TRABAJO COLABORATIVO

PRESENTADO POR:

JENNY MILENA BAQUERO MARIÑO

PROGRAMA TECNOLO EN GESTION DE MERCADOS

IBAGUE TOLIMA

2020
 RELATO DEL TRABAJO COLABORATIVO

La definición de trabajo colaborativo es muy clara, es aquel en el cual un grupo de personas

intervienen aportando sus ideas y conocimientos con el objetivo de lograr una meta común, se

diferencia, sin embargo del trabajo en equipo en lo que se persigue en el trabajo colaborativo es la

producción de conocimientos, sus dinámicas de trabajo, se diferencian fundamentalmente ya que

es una forma de trabajo mas flexible que permite lograr resultados diferentes no necesariamente

mejores que el trabajo en equipo.

Se caracteriza por que el grupo de individuos, especialistas, expertos o simples conocedores,

trabajan de manera conjunta, descentralizada y simultánea, para lograr un objetivo común. El

objetivo principal del trabajo colaborativo es compartir conocimientos bajo una concepción

altruista del saber y de hecho en esta forma de trabajos no hay un autor exclusivo.

En este sentido Algunos ejemplos de trabajo colaborativo lo suponen plataformas como

Wikipedia, Linux, o el proyecto de Gutenberg, en entorno virtuales es una forma de organización

de tareas de un proyecto que, gracias al internet y las herramientas que las tecnologías de la

información y la comunicación han puesto a nuestra disposición, han tomado una nueva

dimensión. Este se basa en el dialogo, la comunicación, la negociación y la explicación para

estimular el aprendizaje, ya que un contexto de interacción y cooperación social resulta mas

estimulante para el desarrollo del pensamiento.

El trabajo colaborativo también fomenta el sentimiento de solidaridad y respeto mutuo entre los

alumnos, Por su parte el rol del docente es esencial pues es quien debe implementar, coordinar y

orientar el trabajo colaborativo en el aula de clase.

Las ventajas del trabajo colaborativo son 7 ,la primera es la eficiencia, la segunda son los

valores morales, además ayuda a mejorar el clima de la clase, la tercera es el intercambio de

información, la cuarta es la innovación, una lluvia de ideas juntas enfocada al trabajo de mejor

modo que un esquema, la quinta es que debemos evitar duplicidades, esto quiere decir que el
tiempo invertido en la colaboración es tiempo ganado en el trabajo del alumnado, y en el de uno

propio, debemos evitar la redundancia en los proyectos.

La séptima ventaja consiste en la unidad, con esta el beneficio más valioso que promueve todos

los puntos anteriores se sostiene en este.

Como aprendiz podría aplicar el trabajo colaborativo en la fase lectiva que voy a iniciar en

organizar y justificar mis propias ideas al resto de los integrantes, construir conocimientos

individuales y grupales, compartir objetivos, realizar responsablemente las actividades definidas

directamente desarrollar habilidades personales y sociales y de trabajo en equipo, también siendo

solidaria con mis compañeros de grupo.