RESUMEN WEB NO 2

NEURONAS ESPEJO: MENTES CONECTADAS SIN BRUJERÍA

CINCO IDEAS PRINCIPALES

1. Inteligencia establece diferencia entre los seres humanos entre lo bien que
aprenden, razonan y recuerdan.

2. La inteligencia tiene relación con la memoria, la atención y el lenguaje

3. El cerebro es flexible

4. Entre el cerebro masculino y femenino hay más similitudes que diferencias

5. No hay un centro en el cerebro donde resida la inteligencia si no diversas

áreas relacionadas.

RESUMEN

Las neuronas espejo fueron identificadas en los cerebros de los monos macacos
por un equipo de investigadores italianos durante una serie de experimentos
realizados en la década de 1990 en la Universidad de Parma.

Las neuronas espejo son aquellas que se activan cuando captamos los
movimientos de otra persona, nuestro cerebro manda una señal para que nuestro
cuerpo imite lo que está mirando. Es por eso por lo que cuando vemos un
accidente tenemos una sensación de malestar físico en el mismo lugar del cuerpo
donde la persona accidentada se lastima. Esta es una de las formas en que
aprendemos cuando niños y lo sorprendente es que se activan haya o no
movimiento por nuestra parte y sea o no sea real el estímulo.
Lo interesante es que no sólo sirven para imitar movimientos, sino también para
percibir las emociones y actitudes de los demás, es decir, sin ellas no podríamos
sentir empatía hacia las personas.
Desde cómo aprendemos a hablar, a escribir o a conducir, hasta por qué se
revuelve nuestro interior cuando vemos el sufrimiento de otra persona… siempre
están detrás las neuronas espejo, uno de los grandes descubrimientos de las
últimas dos décadas. Podríamos verlas como la red invisible que une a todos los
seres humanos entre ellos y con sus predecesores, al permitir la conexión entre
las mentes y la transmisión de conocimiento y cultura mediante el aprendizaje.

La observación de una acción activa el sistema de neuronas espejo para generar

una representación de esta, transformando la información visual en conocimiento de
la intención de las acciones de los demás. La segunda función propuesta es la de
imitación o aprender a realizar una acción mediante la observación de otros.