PRÁCTICA NO 1 FIS .

LABORATORIO
USO DE GRAFIAS EN LA FfSlCA BÁSICA.
DETERMINACION
CARRERA DE FÍSICA
Potosí — Bolivia EXPERIMENTAL
GRUPO CALIFICACIÓN
2DIA: RESUMEN

LUNES NOMBRES Y APELLIDOS PRACTICA

HORA: 14:00:16:00
SUB - GRUPO BRYAN OSCAR EQUISE ARCE
'100/

TOTAL
Carrera INGENIERIA MECATRONICA OBTENCION DATOS '350/

1100/0
PROCESAMIENTO
CUESTIONARIO
CONCLUSIONES "300/0

Fecha de realización: 1 DE SEPTIEMBRE DEL 2020 Fecha de entrega 7 de septiembre del 2020

Docente: NELSON VERGARA V. Auxiliar:

RESUMEN DE LA PRÁCTICA.
EN LA PRACTICA DE LA CLASE PUDIMOS OBTENER Y OBSERVAR MUCHAS
COSA 1 PRIMERO SACAMOS DATOS USANDO MATERIALES
EJEMPLOS USAMOS EL VOLTIMERO Y AMPERIMETRO Y ESTOS ESTABAN
CONECTADOS A UNA FUENTEALIMENTACION
USAMOS LA FUENTE PARA SACR DATOSCOMO SER DE VOLTIMETRO Y DEL
AMPERIMETRO CADA UN TIEMPO DETERMINADO LUEGO DE SACR LOS
DATOS UAMOS UNA FORMULA PARA SACAR LA RESISTENCIA

V=R*I DE AI DESPEJAMOS LA REISTENCIA Y SERIA E ESTA MANERA

𝑉
R=
𝐼

DE AI AI UNA VES OBTENIDO TODO LOS DATOS GRAFICASMOS Y VIMOS QUE

LA GRAFICA NO SALE RECTA Y PARA ESO TENEMOS QUE QUE HACER QUE ES
AJUSTE LINEAL
A+BX EL VALOR DE A=0.02 VALOR DE B=9.85

DE AI OTRA VES OBTENIENDO LOS DATOS TENEMIOS QUE VOLVER GRAFICA

Y AURA PODEMOS OBSERVA QUE NUESTRA GRAFICA SE VUELVE UNA
RECTA
DE IGUAL MANERA ISIMOS LOS MISMOS PASOS PARA LA FUNCION
POTENCIAL
Y USAMOS UNA FORMULA LA CUAL ES P=RI2
DE ESA MANERA OBTENEMOS LOS DATOS Y GRAFICANTO SALE UNA RECTA
DESIGUAL Y TENEMOS QUE PONERLE EN RECTA Y ASEMOS AJUSTE
POTENCIAL Y ES Y =A*XI DONDE A=9.9
Y DE ESA MANERA TENEMOS QUE GRAFICA IGUAL Y NOS SALE UN FRACCION
POTENCIAL
OBJETIVOS
*OBTENER DIAGRAMAS DE VARIACION DE DOS VARIABLES FISICAS
* LINEALIZAR LA FUNCION MATEMATICA CORRESPONDIENTE A LA
INTERPRETACION DEL EXPERIMENTO (SI NO CORRESPONDE A UNA FUNCION
POLAR.)
*OBTENER POR EXTRACCION GRAFICA Y DETRMINANDO LA PENDIENTE DE
LA RECTA EL VALOR DE ALGUNAS VALORES EXTREMOS CORRESPONDIENTE
AL EXPERIMENTO

OBTENCION DE DATOS
Tabla 1 Para la función lineal

Nº V [ V ] I[ A ] R[ Q ] V' [ V ]

1 1.13 0.11 10.37 1.10

2 2.06 0.21 9.8 2.1

3 3.19 0.32 9.9 3.1

4 4.05 0.41 9.8 4.1

5 5.15 0.52 9.9 5.1

6 6.13 0.62 9.9 6.1

7 7.12 0.72 9.9 7.1

8 8.05 0.81 9.9 8.1

9 9.09 0.91 9.9 9.1

10 10.15 1.02 9.9 10.1

Tabla 2 Para la función potencial

Nº P [ W ] I[ A ] lnP [ ] lnI [ ] ln P lnI [ ] P' [ W ]
1 0.12 0.11 0.12
2 0.44 0.21 0.44
3 1.02 0.32 1.03
4 1.77 0.41 1.68
5 2.68 0..52 2.69
6 3.81 0.62 3.82
7 5.14 0.72 5.15
8 6.50 0.81 6.51
9 8.39 0.92 8.39
10 10.31 1.02 10.39
 CUESTIONARIO

¿Por qué es importante analizar las gráficas en laboratorio y qué se puede encontrar de ellas?

ES MUY IMPOTANTE PORQUE PODEMOS 1 VER QUE EN CADA GRAFICA SIEMPRE MUCHAS VECES LOS DATOS NOS MUY
CORECTOS Y SALEN CURVAS PERO PARA ESO ESTA LA REGRESION LINEAL DONDE PODEMOS GRAFICAR DE FORMA
CORRECTA

¿Indique tres ejemplos de fenómenos físicos, que tengan comportamiento lineal, exponencial,
potencial?
UNA CURVA UN LINEAL ONDULADA UNA LINEAL VARIAN ONDIDURAS

¿Por qué no se puede linealizar una función de coordenadas

POQUE ES 0
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
PODEMOS CONCLUIR QUE GRAN IMPORTANTE ES EL USO DE GRAFICAS LA FISICA
Y EN NUESTRA VIDA DIRIA Y EN MUCHOS EMPERIMENTOS YA SEA SIENDO PLACAS
OH ALGUN EXPERIMNTO FISICO PORQUE GRACISA A LAS GRAFICASS NOSOTRO
PODEMOS HACER QUE UNA LINEA IMPERFECTA O UNA FUNCION NOSOTROS
PODEMOS HACERLO Y VOLVERLO UNA LINEA RECTA

NOS AYUDA A VERIFICAR LINEAS Y GRAFICAS IMPERFECAS

NOS AYUDA A HACER FUNCIONES POTENCIALES