“2020.

Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la Mujer Mexiquense”

Escuela Secundaria Ofic. 0241 “Mártires de Rio Blanco”

C.C.T 15EES0557N

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Historia de México I GRADO: 2° GRUPO: C

NOMBRE DEL DOCENTE: Mayeli Cid del Prado Gil__________

PERIODO DE APLICACIÓN: Semana del 14 al 25 de Septiembre de 2020.

APRENDIZAJE
DIA ACTIVIDADES A DESARROLLAR
ESPERADO
Contenido: La importancia de la Historia
- Observar la programación de Aprende en Casa II
Opción 1, canales 20.1 + 3.2 (8:00- 11:00 hrs.)
Lunes 9:00 a 9:30
Reconoce la - Realiza el apunte respectivo (incluye la fecha, tema,
importancia de conocer, aprendizaje esperado).
analizar e investigar
nuestro pasado. - Con ayuda de la información proporcionada contesta lo
14 de siguiente:
¿Por qué es importante estudiar Historia?
Septiembr
¿Por qué es importante conocer nuestro pasado?
e Cuándo estudias un tema de Historia, ¿qué es lo que te llama
la atención o te resulta interesante?
¿Qué sabes acerca de la Historia de tu comunidad? pregunta
a tus familiares.

Contenido: Las diversas versiones de la historia.

- Observar la programación de Aprende en Casa II
16 de Reconoce la Opción 1, canales 20.1 + 3.2 (8:00- 11:00 hrs.)
Septiembr importancia de conocer, Miércoles 10:00 a 10:30
analizar e investigar - Realiza el apunte respectivo (incluye la fecha, tema,
e
nuestro pasado. aprendizaje esperado).
- Contesta ¿Por qué en la Historia existen diferentes
interpretaciones de un mismo hecho histórico?

Contenido: Hechos y procesos históricos

- Observar la programación de Aprende en Casa II
18 de Reconoce la Opción 1, canales 20.1 + 3.2 (8:00- 11:00 hrs.)
Septiembr importancia de conocer, Viernes 9:00 a 9:30
e analizar e investigar - Realiza un cuadro comparativo de las diferencias entre un
nuestro pasado. hecho y un proceso histórico.
PERIODO DE APLICACIÓN: Semana del 21 al 25 de Septiembre de 2020.

APRENDIZAJE
DIA ACTIVIDADES A DESARROLLAR
ESPERADO
Contenido: Las fuentes históricas
- Observar la programación de Aprende en Casa II
Opción 1, canales 20.1 + 3.2 (8:00- 11:00 hrs.)
21 de Reconoce la Lunes 9:00 a 9:30
importancia de conocer, - Con ayuda de la información proporcionada contesta:
Septiembr ¿Qué es una fuente histórica?
analizar e investigar
e nuestro pasado. ¿Cuántos tipos de fuentes históricas existen?

- Ilustra los ejemplos de fuentes históricas primarias y fuentes

históricas secundarias (Puedes dibujar o utilizar recortes)
Contenido: La importancia de los vestigios
UCA. Identificar - Observar la programación de Aprende en Casa II
rasgos del urbanismo Opción 1, canales 20.1 + 3.2 (8:00- 11:00 hrs.)
mesoamericano. Miércoles 10:00 a 10:30
Reconocer la - Observa el video: https://www.youtube.com/watch?
23 de especialización laboral v=qTLgFS0bdDQ
Septiembr y la diversidad social en - Contesta ¿A qué se le conoce como Vestigio? ¿Por qué son
e Mesoamérica. importantes los vestigios en el estudio de la Historia?¿Cómo
era la vida urbana en Mesoamérica?

Contenido: Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los

vestigios
- Observar la programación de Aprende en Casa II
UCA. Identificar Opción 1, canales 20.1 + 3.2 (8:00- 11:00 hrs.)
rasgos del urbanismo Viernes 9:00 a 9:30
25 de mesoamericano. - Explica a tus familiares qué es un vestigio y cuales serían algunos
Septiembr Reconocer la ejemplos, ahora pregúntales:
especialización laboral ¿Qué vestigios conocen y que se encuentran en su comunidad?
e ¿Qué saben acerca de ellos? Intenta ilustrarlo.
y la diversidad social en
Mesoamérica. - En caso de qué no conozcan ninguno dentro de la
Comunidad, que te mencionen otros dentro del Estado de
México o en algún otro estado de la República Mexicana.

MEDIO DE ENTREGA: ENVIAR AL CORREO ELECTRONICO: monalisagil26@gmail.com

O POR MESSENGER: Mayeli Cid