Corporación Educativa Liceo Moderno

CICLO V -VI
Guía # 3
Ciencias sociales

DOCENTE: Milena Herrera Jaimes

Correo milejaimes10@gmai.com

Objetivo: Explica el concepto de la globalización, y relacionarlo con la economía.

1. Leer comprensivamente la conceptualización.

2. Trabajar responsablemente las preguntas
Presentar la actividad con buena letra, ortografía, dibujos, coloreados

¿QUÉ ES LA GLOBALIZACIÓN?

La globalización o mundialización es un verdadero "proceso de unificación del mundo" apoyado en

el desarrollo de los sistemas de transporte, las nuevas tecnologías de la información, la eliminación
de las barreras comerciales y el desarrollo de los negocios en el campo internacional.

El rasgo esencial que diferencia esta etapa de las anteriores es la generalización progresiva de una
lógica a escala mundial, que orienta a las empresas a la hora de buscar sus mercados, elegir sus
proveedores y localizar sus establecimientos.

Otros rasgos son el triunfo del sistema capitalista a escala totalmente mundial, la tendencia a
uniformar el consumo —las preferencias del consumidor vienen marcadas por el uso masivo de
publicidad y medios de comunicación— y la pérdida de autonomía de los Estados frente a las
decisiones de grandes empresas y organismos internacionales (FMI, Banco Mundial, etc.). La rápida
difusión y vulgarización del término lo ha convertido ya en un tópico social de uso indiscriminado y
a veces abusivo, y ha desdibujado sus contornos.

R. Méndez. Geografía económica. La lógica espacial del capitalismo global 1997 (adaptación).

LA GUERRA GLOBALIZADORA

El final de la Segunda Guerra Mundial marcó un hito en la globalización del planeta. Si bien no todos
los países participaron en la guerra, la forma en que terminó puso a toda la humanidad bajo un
mismo manto.

Una oscura sombra igualó la suerte de tailandeses, congoleses, árabes, colombianos... En adelante
todos podrían, en cualquier momento, desaparecer de la faz de la tierra. La amenaza de un tercer
enfrentamiento mundial, ahora nuclear, hizo verdaderamente iguales a los hombres entre sí, la
indefensión ante los estragos radiactivos hermanó de alguna forma a la humanidad. Hubo dos
hechos que encarnaron el espíritu transnacional que imperó en este momento.

Uno de carácter económico: el Plan Marshall, ayuda económica que Estados Unidos ofreció para la
reconstrucción de los países que participaron en la guerra; otro político, la creación de la
Organización de Naciones Unidas (ONU), organismo que en adelante velaría por la paz mundial.
Independiente de la eficacia o cumplimiento de sus propósitos y acciones, fueron de gran significado
para la historia de la humanidad, ya que inauguraron una tendencia que en adelante se generalizaría
en el mundo: la de tomar acciones basadas en principios que anteponían los intereses
transnacionales a cualquier otro, amparados en el principio del bien común para la humanidad.

La ventajosa situación en que había quedado Estados Unidos permitió que las iniciativas y las reglas
de juego fueran lideradas por este país. Auque la ONU cuenta desde entonces con un Secretario
General y un Consejo Permanente de Seguridad, los cinco grandes países vencedores en la Segunda
Guerra: Estados Unidos, la actual Rusia, Gran Bretaña, Francia y China, tienen el poder de detener
cualquier acuerdo según los estatutos de la Organización.
Al irse a posesionar, el Presidente de Estados Unidos, el 1 de febrero de 1949, dijo estas palabras:
"Estados Unidos deberá tomar la iniciativa en el mejoramiento de la humanidad durante sus cuatro
años de mandato". "Seguiremos prestando apoyo inalterable a las Naciones Unidas...
continuaremos investigando las fórmulas para fortalecer su autoridad y aumentar su eficacia",
"Continuaremos nuestro programa de recuperación económica mundial mediante la ayuda a
Europa", "Fortaleceremos a las naciones amantes de la paz", "En la ONU se centraliza la nueva
ofensiva de paz". El Espectador, dossier de Grandes temas mundiales del siglo XX.

LA BEBIDA DE LA GLOBALIZACIÓN

El mundo en estos últimos años se ha convertido en una aldea y el aldeano más conocido en ella es
sin duda la Coca-Cola. Su botella sinuosa repleta de oro negro líquido y chispeante es por excelencia
su primer ciudadano.

Esta gaseosa, creada en 1886, con su nombre registrado en 1893, embotellada en su forma clásica
en 1894, floreció plenamente en el siglo XX para convertirse en el símbolo de que las fronteras
geográficas y culturales no existen. O al menos es fácil que dejen de existir. La mezcla de un
mercadeo a escala y una publicidad apabullante (en 1901 ya se invertía en su publicidad 100 mil
dólares) y su mítico no sé qué la han convertido no sólo en la gaseosa más conocida del mundo sino
en la más idolatrada.

Vallas de la Coca-Cola se encuentran en el último oasis del Sahara, en Alaska o en la Patagonia. Y es

que actualmente el consumo mundial de Coca-Cola excede las 45.000 botellas por segundo en 205
países, muchos más que las naciones que forman la ONU (...) Blancos y negros, ricos y pobres, se
ponen de acuerdo a la hora de pedir esta bebida refrescante. Sus cuatro sílabas vencen cualquier
reto fonético de los dialectos árabes, africanos o europeos, para unificarse en la plegaria universal
de la Coca-Cola, palabra sagrada de los nuevos ritos globales.

El Espectador, dossier de Grandes temas mundiales del siglo XX

ACTIVIDAD:

Realice mapa conceptual con dibujo uniendo los tres temas.

 ¿QUÉ ES LA MUNDIALIZACIÓN?

La influencia de los medios de comunicación norteamericanos es cada vez mayor en todos los países
del mundo, especialmente la televisión: las películas y noticias estadounidenses, la CNN o la NBC,
las series televisivas, las grandes marcas musicales.

Por otro lado, el desarrollo de Internet está dominado por el idioma inglés, viene desarrollado desde
EE.UU., y buena parte de los portales y buscadores son norteamericanos. El uso del inglés como
lengua mundial de comunicación empieza a ser un hecho, y su uso va creciendo a un ritmo superior
al del resto de las lenguas gracias a Internet. El español se mantiene gracias a tener 450 millones de
hispanohablantes, pero idiomas como el japonés, el francés y el alemán tienen cada vez más
dificultades de expansión económica y social.

Sin embargo, este predominio de lo norteamericano no nos tiene que llevar a la confusión. La
imagen de un joven árabe en un bar norteamericano de El Cairo, vestido al estilo norteamericano,
oyendo rap y fumando cigarrillos, no quiere decir que comparta su cultura, incluso es posible que
sea hostil a ella. Huntington dice que en Occidente nos creemos que el mundo está más influenciado
por nuestra cultura de lo que realmente está: "Salvo una élite pequeña, el resto del mundo ignora
u odia la cultura occidental".

ACTIVIDAD:

1. Contesta:

a) ¿Crees que el mundo está "norte americanizado"? ¿Qué aspectos de tu vida puedes identi-
ficar como indicio de "norteamericanización"?

b) ¿Crees que la influencia de los medios de comunicación, películas, series, etc., norteameri-
canos dan al fenómeno global un punto de vista "norteamericano"? Razona tu respuesta.

c) ¿Crees que el mundo gira alrededor de la cultura occidental? ¿Ha aportado Colombia algo a
ella?

2. La última frase sugiere que la occidentalización es más estética, o aparente, que profunda.
¿Estás de acuerdo con esta visión de la mundialización?