UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES

PROGRAMA ACADÉMICO: ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MÓDULO: “Evaluación de Recursos Educativos Digitales”
DURACIÓN VALOR
Formato de Entrega ACTIVIDAD FECHA FECHA
ACTIVID DE CADA NOMBRE DE LA DESCRIPCIÓN ACTIVIDAD
(por ejemplo: archivo en Excel, EN % FRENTE A INICIO FINALIZACIÓN
AD No. ACTIVIDAD ACTIVIDAD (Detalle) ACTIVIDAD DE ACTIVIDAD
o Word o PDF, otro especificar) CALIFICACIÓN
(días AAA) FINAL MÓDULO
Wiki: Modelos de Evaluación
Lea detenidamente: de Recursos Educativos
Digitales:
Los Capítulos I y II del Libro Electrónico
Multimedial (LEM) - Recursos Educativos
Digitales. • Una página dentro del wiki
por cada modelo analizado
Capítulos II y IV del Libro Electrónico
(con sus propias
Multimedial (LEM) - Evaluación de la Calidad
referencias).
de la Tecnología Educativa.
Materiales anexos. • Una página dentro del wiki
con la Contextualización de
Esta actividad es de carácter colaborativo y grupo:
corresponde a la producción de un wiki, que • Integrantes y Roles.
desarrolla los diferentes modelos de evaluación • Cronograma.
que se describen en los documentos leídos y • Medios de
otros que se consulten como parte del trabajo comunicación.
21 julio 6 agosto
1 17 1. Profundización. de cada grupo. El docente del módulo creará • Dinámica de interacción 30%
2020 2020
un wiki para cada uno de los grupos y realizará y aspectos por mejorar.
la asignación de los integrantes. Por lo tanto, se
debe estar atento a las comunicaciones del
Envíe al Tablero de Anotación
docente para conocer la dirección del wiki
ratificando el enlace del wiki,
asignando y los datos de contacto de sus clarificando en el
compañeros. asunto ACTIVIDAD1_GRUPOX
X.
Haga contacto con sus compañeros y Confirmando los integrantes
establezcan un espacio de encuentro para activos en la wiki.
identificar roles (moderador, editor y
comunicador), agenda de trabajo y medios de
NOTA: Todo el trabajo
comunicación
colaborativo debe estar registrado
Se recomienda consultar perfiles en la
en la wiki.
plataforma.

.
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 Realice la investigación que le corresponda y
apoye a sus compañeros en los temas
asignados en pro de la consecución de un
trabajo sólido.

Refleje el trabajo colaborativo desarrollado en el

sitio wiki asignado incluyendo una página donde
se evidencie la organización, participación,
integración y producto final del trabajo del grupo

Esta actividad es individual y se basa en la

Informe de aplicación de 3 modelos de evaluación aInforme
un RED. de aplicación de 3
aplicación de 3 de los modelos de evaluación
2. Análisis. modelos de evaluación a un
estudiados con anterioridad a un RED que
haya identificado como de utilidad en el área RED
en la cual labora. El documento debe tener:
•
Máximo de 2000 palabras.
Seleccione los 3 modelos de evaluación que •
Tamaño de papel carta.
aplicará en el análisis. Identifique claramente •
Letra de 12 puntos.
las características que evalúa •
Interlineado 1.5.
•
Márgenes de 3 cm en cada
Identifique un RED que pueda ser utilizado lado.
para desarrollar alguna temática en la Debe contener mínimo:
asignatura que usted orienta. Debe tener • Portada donde se
2
acceso completo al RED, ya sea en internet o identifique claramente el 20%
7 de
23 de agosto
16 instalado en su computador e interactuar con autor. agosto
él. Describa brevemente el RED, su utilidad y • Descripción del RED.
el área en la cual tiene aplicación. • Aplicación de cada uno de
los modelos al RED
Aplique cada uno de los modelos al RED seleccionado.
seleccionado. Documento los valores asignados a • Referencias bibliográficas.
cada una de las características estudiadas Asigne el documento el nombre de
acuerdo con la siguiente
Organice un documento con la descripción del nomenclatura y envíelo por el
RED y los resultados de aplicación de los 3 Tablero de Anotaciones
modelos de evaluación al RED seleccionado. Nombre_Apellido_AnálisisDe
Modelos.pdf.

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 Ingrese al foro indicado por el docente del
módulo.

Realice su aporte con respecto a la siguiente

pregunta. ¿Con los elementos estudiados en la
actividad 1 y en la actividad 2, exprese los pros
y los contras de cada modelo e indique cuál de Participación en respuesta a
ellos seleccionaría para evaluar sus recursos la pregunta planteada
educativos y por qué?
Adicionalmente, mínimo 2 aportes
10%
Consulte y genere aportes de por lo menos 2 más en participaciones de sus
de sus compañeros del módulo de manera compañeros del módulo
crítica y respetuosa.

Soporte sus aportes con fuentes que los

enriquezcan y con la debida referencia
aplicando normas APA.

Ingrese periódicamente al foro y esté atento a

los aportes de sus compañeros y responda.
Realice búsqueda de RED, en repositorios que
sean aplicables a su área de desempeño, en Informe de síntesis de la
general o en una temática específica, y que aplicación de un modelo de
puedan ser útiles en su proceso docente. evaluación

De la búsqueda realizada seleccione 3 recursos El documento debe tener:

digitales RED en su área de experticia y que
permitan apoyar su práctica académica. Describa • Máximo de 2000 palabras.
brevemente cada uno de los RED identificados. • Tamaño de papel carta.
• Letra de 12 puntos.
Identifique el Modelo de evaluación de su
3 18 3. Aplicación. predilección luego de la discusión realizada en
• Interlineado 1.5.
30%
24 de
9 septiembre
el foro. • Márgenes de 3 cm en cada agosto
lado.
Evalúe los 3 RED con el modelo seleccionado
El informe Debe contener mínimo:
Valore la aplicación de estándares de RED en cada
uno de los recursos seleccionados. • Descripción de los Recursos
Educativos Digitales
Cree un informe con la evaluación resultante de analizados
los 3 RED. • Descripción del modelo de
evaluación seleccionado.

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 • Aplicación del modelo de
evaluación a cada uno de
los RED.
• Valoración de aplicación de
estándares de RED en cada
uno de los recursos.
• Conclusiones obtenidas del
ejercicio de evaluación.
• Fuentes consultadas.

Asigne el nombre al entregable

como:
Nombre_Apellido_Act3.pdf y
envíelo al Tablero de Anotaciones.

Identifique la estrategia planteada por su

profesor para la realimentación y el cierre del
módulo.

Revise cuidadosamente las calificaciones

proporcionadas por su profesor. En caso de
encontrar discrepancias, envíe un mensaje por
el Tablero de Anotaciones, planteando al
profesor sus inquietudes.

Esté atento a las fechas establecidas para el Participación en la 10 de

14 de
4 5 4. Realimentación. cierre del curso realimentación y cierre del 10% septiembr
septiembre
curso. e

Plantee su opinión con respecto a la

importancia de la gestión tecnológica en las
organizaciones, a partir de la experiencia en el
curso.

Realice su intervención de acuerdo con los

lineamientos de participación planteados por su
profesor.

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 DURACIÓN DEL
MÓDULO (días) 56 días
FECHA DE INICIO
MÓDULO: 21 de julio de 2020
FECHA DE
FINALIZACIÓN
MÓDULO: 14 de septiembre de 2020
NOTA MÍNIMA DE
APROBACIÓN MÓDULO: 3.5

Nombre Profesor: Olga Lucia Arrieta Roa

Celular 3152483237
Correo electrónico: olga.arrieta@cvudes.edu.co

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