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4. Cuando en el texto se explica que: “cuyo fin es causar placer estético a los lectores con
la descripción o pintura de sucesos o lances interesantes…” copia un párrafo de la
novela que escribiste, el cual consideres que cumple con esta característica.
5. La siguiente parte del texto: “Este carácter abierto ofrece al autor una gran libertad
para integrar personajes, introducir historias cruzadas o subordinadas unas a otras...”
¿crees que permite explicar los diferentes tipos de novela?, ¿Por qué?
6. La noción de novela también se utiliza para referirse a aquellas situaciones de la realidad que,
por sus características, parecerían propias de la ficción, o a las mentiras en general: “Ya me
aburrió la novela de Sol con su novio”, “Termina con la novela y cuéntanos qué ha pasado en
el colegio”, “El jefe creyó que todo era una novela, pero le estaba diciendo la verdad”.
Esta es una manera de incluir el termino de “Novela” a nuestra vida diaria. Escribe 2 formas de
como incluirías en termino en una conversación habitual.
7. Del listado de novelas que se te presentan a continuación, clasifícalas de acuerdo a sus
características y explica el porqué:
Me miras, de cerca me miras, cada vez más de cerca y entonces jugamos al cíclope, nos miramos
cada vez más de cerca y los ojos se agrandan, se acercan entre sí, se superponen y los cíclopes se
miran, respirando confundidos, las bocas se encuentran y luchan tibiamente, mordiéndose con los
labios, apoyando apenas la lengua en los dientes, fugando en sus recintos donde un aire pesado va
y viene con un perfume viejo y un silencio. Entonces mis manos buscan hundirse en tu pelo,
acariciar lentamente la profundidad de tu pelo mientras nos besamos como si tuviéramos la boca
llena de flores o de peces, de movimientos vivos, de fragancia oscura. Y si nos mordemos el dolor
es dulce, y sí nos ahogamos en un breve y terrible absorber simultáneo del aliento, esa
instantánea muerte es bella. Y hay una sola saliva y un solo sabor a fruta madura, y yo te siento
temblar contra mí como una luna en el agua.
10. El presente texto pertenece a una novela que propone varios juegos al lector (desde su título:
Rayuela). El juego que plantea el texto aquí se da entre
A. las acciones de los personajes y sus sensaciones.
B. las miradas de los personajes y su cercanía.
C. los besos y la respiración de los personajes.
D. los aromas y los sentimientos de los personajes.
11. Según la mitología griega, los cíclopes eran hijos de la diosa Gea (la tierra) y eran semejantes a
los dioses en vigor físico; pero poseían un solo ojo en su frente. En el presente texto este ser
mitológico sirve para comprender la
A. diferencia entre el amor de los dioses y el de los hombres.
B. forma en que se miran los personajes.
C. manera en que dos cuerpos se hacen uno solo.
D. fortaleza de quienes se aman mucho.
12. Expresiones como "perfume viejo", "fragancia oscura", "sabor a fruta madura", se utilizan en el
texto para simbolizar
A. experiencias sensoriales.
B. situaciones extrañas.
C. pensamientos confusos.
D. anhelos imposibles.
Palabras indígenas que usamos todos los días. Son muchas las tradiciones que hemos guardado y
conservado de nuestras raíces indígenas, pero ¿sabías que hay muchas palabras, de uso cotidiano,
que nacieron siendo palabras indígenas?
‘Cucha’ se utilizaba para definir a una mujer considerada más bella que el arcoíris.
‘Guache’ era un hombre joven y valiente, a veces también, un guerrero.
‘Patatús, para las comunidades indígenas, era una muerte fingida o un desmayo.
13. ¿De qué manera se ha cambiado este significado de estas palabras en nuestra sociedad?
Argumenta tu respuesta.