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C. C. T. 19EJN0641Y
AV. SAN MIGUEL S/N COL. ALIANZA REAL
GENERAL ESCOBEDO, NL.
ZONA 56 REGIÓN NO. 13
CICLO ESCOLAR 2020-2021
CONCENTRADO
DE CONOCIMIENTOS, AVANCES Y
LOGROS EDUCATIVOS
EN LA EVALUACIÓN CONTINUA.
CONCENTRADO ANUAL DE CONOCIMIENTOS, AVANCES Y LOGROS EN LA EVALUACIÓN CONTINUA.
EXPL Y COMP.
ED.
LY C P.M DEL MUNDO NAT ARTES ED. FISICA
SOCIOEMOCIONAL
Y SOC
MATRICULA
PERIODO DEL
MARZO
MARZO
MARZO
MARZO
MARZO
MARZO
JUNIO
JUNIO
JUNIO
JUNIO
JUNIO
JUNIO
NOV
NOV
NOV
NOV
NOV
NOV
SEP
SEP
SEP
SEP
SEP
SEP
CORTE
EVALUATIVO
NIV
SOBRESALIENT
E
Logra por sí mismo todas las
actividades
NIII
SATISFACTORI
O
Logra por si mismo la mayoría
de las actividades realizadas
NII
BASICO
Logra con ayuda la mayoría de
las actividades realizadas.
NI
INSUFICIENTE
No logra la mayoría de las
actividades realizadas, aún con
ayuda
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SEPTIEMBRE
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FICHA DESCRIPTIVA GRUPAL DEL MES DE SEPTIEMBRE.
NOMBRE DE LA EDUCADORA: _________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ______________
RECOMENDACIONES GENERALES
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• Lenguaje oral y escrito.
• Pensamiento Matemático.
______________________________________________________________________________________________________________________
• Autorregulación.
______________________________________________________________________________________________________________________
• Para establecer relaciones interpersonales.
______________________________________________________________________________________________________________________
• Falta constantemente.
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N III NI N III NI N III NI
N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II
Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente
Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra
Logra por sí No logra la Logra por sí No logra la Logra por sí No logra la
todas las actividades con ayuda la todas las actividades con ayuda la todas las actividades con ayuda la
mismo la mayoría de las mismo la mayoría de las mismo la mayoría de las
o la mayoría de las mayoría de las o la mayoría de las mayoría de las o la mayoría de las mayoría de las
mayoría de las actividades mayoría de las actividades mayoría de las actividades
actividades actividades actividades actividades actividades actividades
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realizadas realizadas. realizadas realizadas. realizadas realizadas.
realizadas aún con ayuda realizadas aún con ayuda realizadas con ayuda
TOTALES
TOTALES
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N III NI N III NI N III NI
N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II
Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente
Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra
Logra por sí No logra la Logra por sí No logra la Logra por sí No logra la
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realizadas aún con ayuda realizadas aún con ayuda realizadas con ayuda
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N III NI N III NI N III NI
N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II
Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente
Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra
Logra por sí No logra la Logra por sí No logra la Logra por sí No logra la
todas las actividades con ayuda la todas las actividades con ayuda la todas las actividades con ayuda la
mismo la mayoría de las mismo la mayoría de las mismo la mayoría de las
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actividades realizadas, actividades realizadas, actividades realizadas, aún
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realizadas aún con ayuda realizadas aún con ayuda realizadas con ayuda
TOTALES
NOMBRE DE LA EDUCADORA:
_________________________________________________________ REQUIERE APOYO EN:
LENGUAJE Y PENSAMIENTO ASISTENCI
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
GRADO Y GRUPO_______________________ COMUNICACIÓN MATEMÁTICO A
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espacio yForma,
Establecer Alumno con
L. escrito
Número
Involucrarse o
L. oral
Autorregulars relaciones mayor
participar en
e interpersonale grado de
clase
s inasistencias
NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO
TOTALES
SISTEMA DE ALERTA TEMPRANA SEPTIEMBRE
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APRENDIZAJEDIFICULTAD PARA EL
PROBLEMAS DE SALUD
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
PROBLEMA DE CONDUCTA
PROBLEMA DE LENGUAJE
DISCAPACIDAD MOTRIZ
ESPECIFICACIONES
APTITUD SOBRESALIENTE
SOCIOAFECTIV
INTELECTUAL CREATIVA ARTISTICA PSICOMOTRIZ
A
TOTALES
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NOVIEMBRE
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FICHA DESCRIPTIVA GRUPAL DEL MES DE NOVIEMBRE.
NOMBRE DE LA EDUCADORA: _________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ______________
RECOMENDACIONES GENERALES
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• Lenguaje oral y escrito.
• Pensamiento Matemático.
______________________________________________________________________________________________________________________
• Autorregulación.
______________________________________________________________________________________________________________________
• Para establecer relaciones interpersonales.
______________________________________________________________________________________________________________________
• Falta constantemente.
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N III NI N III NI N III NI
N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II
Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente
Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra
Logra por sí No logra la Logra por sí No logra la Logra por sí No logra la
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TOTALES
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N III NI N III NI N III NI
N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II
Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente
Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra
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N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II
Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente
Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra
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NOMBRE DE LA EDUCADORA:
_________________________________________________________ REQUIERE APOYO EN:
LENGUAJE Y PENSAMIENTO ASISTENCI
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
GRADO Y GRUPO_______________________ COMUNICACIÓN MATEMÁTICO A
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espacio yForma,
Establecer Alumno con
L. escrito
Número
Involucrarse o
L. oral
Autorregulars relaciones mayor
participar en
e interpersonale grado de
clase
s inasistencias
NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO
TOTALES
SISTEMA DE ALERTA TEMPRANA NOVIEMBRE
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APRENDIZAJEDIFICULTAD PARA EL
PROBLEMAS DE SALUD
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
PROBLEMA DE CONDUCTA
PROBLEMA DE LENGUAJE
DISCAPACIDAD MOTRIZ
ESPECIFICACIONES
APTITUD SOBRESALIENTE
SOCIOAFECTIV
INTELECTUAL CREATIVA ARTISTICA PSICOMOTRIZ
A
TOTALES
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MARZO
RECOMENDACIONES GENERALES
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• Lenguaje oral y escrito.
• Pensamiento Matemático.
______________________________________________________________________________________________________________________
• Autorregulación.
______________________________________________________________________________________________________________________
• Para establecer relaciones interpersonales.
• Falta constantemente.
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N III NI N III NI N III NI
N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II
Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente
Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra
Logra por sí No logra la Logra por sí No logra la Logra por sí No logra la
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TOTALES
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N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II
Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente
Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra
Logra por sí No logra la Logra por sí No logra la Logra por sí No logra la
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N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II
Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente
Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra
Logra por sí No logra la Logra por sí No logra la Logra por sí No logra la
todas las actividades con ayuda la todas las actividades con ayuda la todas las actividades con ayuda la
mismo la mayoría de las mismo la mayoría de las mismo la mayoría de las
o la mayoría de las mayoría de las o la mayoría de las mayoría de las o la mayoría de las mayoría de las
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actividades realizadas, actividades realizadas, actividades realizadas, aún
realizadas realizadas. realizadas realizadas. realizadas realizadas.
realizadas aún con ayuda realizadas aún con ayuda realizadas con ayuda
TOTALES
NOMBRE DE LA EDUCADORA:
_________________________________________________________ REQUIERE APOYO EN:
LENGUAJE Y PENSAMIENTO ASISTENCI
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
GRADO Y GRUPO_______________________ COMUNICACIÓN MATEMÁTICO A
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espacio yForma,
Establecer Alumno con
L. escrito
Número
Involucrarse o
L. oral
Autorregulars relaciones mayor
participar en
e interpersonale grado de
clase
s inasistencias
NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO
TOTALES
SISTEMA DE ALERTA TEMPRANA MARZO
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APRENDIZAJEDIFICULTAD PARA EL
PROBLEMAS DE SALUD
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
PROBLEMA DE CONDUCTA
PROBLEMA DE LENGUAJE
DISCAPACIDAD MOTRIZ
ESPECIFICACIONES
APTITUD SOBRESALIENTE
SOCIOAFECTIV
INTELECTUAL CREATIVA ARTISTICA PSICOMOTRIZ
A
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JUNIO
RECOMENDACIONES GENERALES
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• Lenguaje oral y escrito.
• Pensamiento Matemático.
______________________________________________________________________________________________________________________
• Autorregulación.
______________________________________________________________________________________________________________________
• Para establecer relaciones interpersonales.
______________________________________________________________________________________________________________________
• Falta constantemente.
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TOTALES
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N III NI N III NI N III NI
N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II
Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente
Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra
Logra por sí No logra la Logra por sí No logra la Logra por sí No logra la
todas las actividades con ayuda la todas las actividades con ayuda la todas las actividades con ayuda la
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N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II
Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente
Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra
Logra por sí No logra la Logra por sí No logra la Logra por sí No logra la
todas las actividades con ayuda la todas las actividades con ayuda la todas las actividades con ayuda la
mismo la mayoría de las mismo la mayoría de las mismo la mayoría de las
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N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II N IV Sobresaliente N II
Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente Satisfactorio Insuficiente
Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra Logra por sí mismo Básico Logra
Logra por sí No logra la Logra por sí No logra la Logra por sí No logra la
todas las actividades con ayuda la todas las actividades con ayuda la todas las actividades con ayuda la
mismo la mayoría de las mismo la mayoría de las mismo la mayoría de las
o la mayoría de las mayoría de las o la mayoría de las mayoría de las o la mayoría de las mayoría de las
mayoría de las actividades mayoría de las actividades mayoría de las actividades
actividades actividades actividades actividades actividades actividades
actividades realizadas, actividades realizadas, actividades realizadas, aún
realizadas realizadas. realizadas realizadas. realizadas realizadas.
realizadas aún con ayuda realizadas aún con ayuda realizadas con ayuda
TOTALES
NOMBRE DE LA EDUCADORA:
_________________________________________________________ REQUIERE APOYO EN:
LENGUAJE Y PENSAMIENTO ASISTENCI
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
GRADO Y GRUPO_______________________ COMUNICACIÓN MATEMÁTICO A
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espacio yForma,
Establecer Alumno con
L. escrito
Número
Involucrarse o
L. oral
Autorregulars relaciones mayor
participar en
e interpersonale grado de
clase
s inasistencias
NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO
TOTALES
SISTEMA DE ALERTA TEMPRANA JUNIO
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APRENDIZAJEDIFICULTAD PARA EL
PROBLEMAS DE SALUD
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
PROBLEMA DE CONDUCTA
PROBLEMA DE LENGUAJE
DISCAPACIDAD MOTRIZ
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APTITUD SOBRESALIENTE
SOCIOAFECTIV
INTELECTUAL CREATIVA ARTISTICA PSICOMOTRIZ
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