INTRODUCCION

Cada sustancia del universo, las piedras, el mar, nosotros

mismos, los planetas y hasta las estrellas más lejanas, están
enteramente formada por pequeñas partículas llamadas átomos,
que son tan pequeñas que no es posible fotografiarlas. Para
hacernos una idea de su tamaño, un punto de esta línea puede
contener dos mil millones de átomos.
Si nos adentramos en la materia nos damos cuenta de que está
formada por átomos. Para comprender estos átomos a lo largo de la
historia diferentes científicos han enunciado una serie de teorías
que nos ayudan a comprender la complejidad de estas partículas.
Estas teorías significan el asentamiento de la química moderna.
A fines del siglo XVIII se descubren un gran número de
elementos, pero este no es el avance más notable ya que este
reside cuando Lavoisier da una interpretación correcta al fenómeno
de la combustión. Además en el siglo XIX se establecen diferentes
leyes de la combinación y con la clasificación periódica de los
elementos (1871) se potencia el estudio de la constitución de los
átomos.
Actualmente su objetivo es cooperar a la interpretación de la
composición, propiedades, estructura y transformaciones del
universo, pero para hacer todo esto hemos de empezar de lo más
simple y eso son los átomos, que hoy conocemos gracias a esas
teorías enunciadas a lo largo de la historia.
A continuación se presenta una breve investigación a cerca
del átomo y sus características principales.

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 OBJETIVOS

Objetivo General:
Obtener los conocimientos básicos a cerca del átomo y el
comportamiento de sus partículas subatómicas de manera
que sea el primer paso en el estudio de la CIENCIA DE LOS
MATERIALES.

Objetivos Específicos:
• Determinar el concepto de átomo mediante la investigación
de las distintas fuentes bibliográficas.
• Establecer mediante un modelo claro en que forma se
organiza la configuración electrónica de los átomos.
• Interpretar los diferentes niveles de energía presentes en un
átomo y su relación con la electronegatividad de que
caracteriza a cada átomo.
• Conjuntar estos conceptos de forma que sienten las bases
para el posterior estudio a cerca de la ciencia de los
materiales.

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 MARCO TEORICO

1. EL MODELO ATOMICO

Aunque el inglés Robert Boyle usó el concepto de átomo en

sus trabajos de química durante el siglo XVII, y Newton lo tuvo en
mente al desarrollar sus descubrimientos en física, específicamente
óptica, la idea de átomo no pasó a formar parte del pensamiento
científico hasta la mitad del siglo XVIII. En ese momento el químico
francés Antoine Lavoisier, tras sus investigaciones de combustión,
identificó muchas sustancias químicas puras que no podían ser
separadas en otras.
La primera formulación de la teoría moderna
atómica, históricamente, se la ubica a
comienzos del siglo XIX en manos de un
químico inglés, John Dalton, que en 1808
publicó su obra Un nuevo Sistema de Filosofía
Química. John Dalton, estableció que si se
suponía unidades microscópicas para la
materia era posible explicar la asombrosa
regularidad con que se formaban los distintos
compuestos de la naturaleza, entre aquellos el agua a partir de
oxígeno e hidrógeno.

Allí asignó a los átomos un papel relevante en el área de la ciencia.

Estableció que la materia estaba compuesta por átomos
indivisibles; todos los que eran de un mismo elemento debían ser
idénticos entre sí, pero diferentes (en forma y tamaño) de otro
elemento. Estableció el axioma que dice que "los átomos no se
crean ni destruyen", pudiéndose reorganizar mediante reacciones
químicas. Definió el concepto de molécula a partir de los átomos
que la conforman, cada una de las cuales debía tener un número
pequeño y fijo de átomos de cada elemento del compuesto.
A mediados del siglo XIX, unos años después de que Dalton
enunciara se teoría, se desencadenó una serie de acontecimientos
que fueron introduciendo modificaciones al modelo atómico inicial.
Este modelo sería válido hasta que nuevas experiencias nos
indujeran a cambiarlo por otro. De la misma manera se ha ido
construyendo el modelo atómico actual; de Dalton hasta nuestros
días se han ido sucediendo diferentes experiencias que han llevado
a la formulación de una serie de modelos invalidados
sucesivamente a la luz de nuevos acontecimientos.

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RECUENTO HISTÓRICO:

• 450 a.C. DEMOCRITUS, filosofo griego propuso que toda la

materia esta constituida de partículas indivisibles llamadas
átomos.
• 1678 CHRISTIAN HUYGENS Postulo que la luz es una onda la
cual se mueve y actúa como ondas en el agua.
• 1684 SIR ISAAC NEWTON estableció que "La materia esta
formada de partículas masivas sólidas impenetrables", de un
tamaño definido las cuales se combinan en varias formas para
producir las sustancias.
• 1687 SIR ISAAC NEWTON Desarrollo la " teoría de la luz
corpuscular ", donde la luz se piensa como el resultado de
"corpúsculos luminosos" o partículas las cuales producen las
ondas que nosotros vemos como luz
• .
•
• 1873 CLERK MAXWELL Establece que existe una fuerte razón
par deducir que la luz por si misma es un perturbación
electromagnética.
• 1887 HEINRICH HERTZ Descubrió el efecto fotoeléctricos,.
Donde un rayo de luz que toca una superficie metálica en el
vació se carga positivamente.
• 1895 SIR JOSEPH THOMPSON Prueba la existencia de
partículas cargadas negativamente, llamadas electrones, los
cuales existen como parte del átomo.
• 1900 MAX PLANCK Desarrolla las bases de la teoría cuántica
moderna al encontrar que la luz es emitida o absorbida por el
átomo en cantidades discretas llamadas cuantos.
• 1905 ALBERT EINSTEIN En su explicación del efecto
fotoeléctrico propone que la luz debe tener propiedades de
partículas y de onda.
• 1911 LORD ERNEST RUTHERFORD Descubrió que el núcleo
del átomo es muy pequeño en relación al átomo. El propuso
que tenia electrones cargados negativamente y que estaban
girando alrededor del núcleo pesado y cargado.
• 1913 NIELS BOHR Sintetizo el descubrimiento de Rutherford
en un modelo razonable del modelo actual del átomo, usando
el hidrogeno como ejemplo. Bohr propuso una partícula
central cargada positivamente con movimiento circular de
otras a su alrededor en órbitas. Esta importante de la teoría
de Bohr fueron las órbitas del electrón, que se daban en

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 formas predeterminadas. Si un electrón absorbe energía, es
promovido a un orbital exterior desde el núcleo. A su vez
cuando decae de una órbita a otra libera energía en forma de
luz y los colores de estas emisiones dependen de la
transición de niveles inicial y final en forma discreta.
• 1916 ARNOLD SOMMERFELD Propuso unas órbitas elípticas
para los orbitales a diferencia de las formas circulares de
Bohr, pero no propone formas de emisión o absorción de
energía al interior del átomo.
• 1923 LOUIS DE BROGLIE Propuso que todos los objetos tienen
propiedades de onda. Los objetos más livianos tienen mas
propiedades de onda. En especial el electrón posee la
configuración de ondas estacionarias alrededor del núcleo.
• 1925 WOLFGANG PAULI Desarrollo el principio de exclusión
de Pauli en el cual dos electrones dentro del mismo átomo no
pueden tener los mismos cuatro números cuánticos.
• 1925 UHLENBECK y GOUDSMIT Mostraron que el electrón
poseía una un spin con dirección respecto a un eje de
rotación.
• 1926 ERWIN SCHROEDINGER Desarrollo una ecuación basada
en el concepto de onda de Broglie, expresando la posible
localización de un electrón. Estas regiones probables de los
electrones se denominaron nubes electrónicas de carga al
rededor de un núcleo generando diferentes formas para
diferentes orbitales.
• 1927 WERNER HEISENBERG Derivo su "Principio de
incertidumbre" el cual establece que es imposible determinar
simultáneamente el momentum y la posición de un electrón.
• 1929 LINUS PAULING Mostró que dos electrones podían
formar una disposición de ondas estables mediante espines
paralelos.

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2. LA ESTRUCTURA ATOMICA Y LOS ELEMENTOS

La unidad estructural básica de la materia es el átomo. Los

átomos están formados por un núcleo que posee una serie de
partículas subatómicas llamadas protones (con carga positiva) y
neutrones (eléctricamente neutros). Alrededor del núcleo se hallan
en diferentes órbitas los electrones (cargados negativamente), de
manera que sus cargas se equilibren. El número de electrones
indican el numero atómico y el elemento de que se trata. Existen
poco mas de 100 elementos (sin contar algunos extras más que se
han sintetizado artificialmente), y éstos son los constituyentes
químicos de toda la materia.
A mediados del siglo XIX, varios químicos se dieron cuenta de
que las similitudes en las propiedades químicas de diferentes
elementos suponían una regularidad que se podía ilustrar
ordenándolos de forma tabular o periódica. El químico ruso Dmitri
Mendeléiev propuso una tabla de elementos llamada tabla
periódica, en la que los elementos están ordenados en filas y
columnas de forma que quedan agrupados los que tienen
propiedades químicas similares. Según este orden, a cada elemento
se le asigna un número (número atómico) de acuerdo con su
posición en la tabla, que va desde el 1 para el hidrógeno hasta el 92
para el uranio, que tiene el átomo más pesado de todos los
elementos que existen de forma natural en nuestro planeta. Los
elementos con mayor número atómico tienen masas atómicas
mayores, y la masa atómica de cada isótopo se aproxima a un
número entero, de acuerdo con la hipótesis de Prout.

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3. ENLACES ENTRE ATOMOS

Los átomos se distribuyen en un compuesto por medio de los

enlaces químicos. Muchas de las similitudes y diferencias entre los
elementos pueden explicarse por sus respectivas estructuras
atómicas.

VALENCIA
En la mayoría de los átomos, muchos de los electrones son atraídos
con tal fuerza por sus propios núcleos que no pueden interaccionar
de forma apreciable con otros núcleos. Sólo los electrones del
“exterior” de un átomo pueden interaccionar con dos o más
núcleos. A éstos se les llama electrones de valencia.
El número de electrones de valencia de un átomo es igual al
número de su familia (o grupo) en la tabla periódica, usando sólo la
antigua numeración romana. Así, tenemos un electrón de valencia
para los elementos de los grupos 1 (o IA) y 11 (o IB); dos electrones
de valencia para los elementos de los grupos 2 (o IIA) y 12 (o IIB), y
cuatro para los elementos de los grupos 4 (o IVB) y 14 (o IVA).
Todos los átomos de los gases nobles excepto el helio (o sea: neón,
argón, criptón, xenón y radón) tienen ocho electrones de valencia.
Los elementos de las familias (grupos) cercanas a los gases nobles
tienden a reaccionar para adquirir la configuración de ocho

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electrones de valencia de los gases nobles. Esto se conoce como la
regla del octeto de Lewis, que fue enunciada por el químico
estadounidense Gilbert N. Lewis.

ELECTRONEGATIVIDAD

La electronegatividad es la capacidad de un átomo de un

elemento de atraer hacia sí los electrones compartidos de su enlace
covalente con un átomo de otro elemento. Los valores de la
electronegatividad de los elementos representativos aumentan de
izquierda a derecha en la tabla periódica, a medida que aumenta el
número de electrones de valencia y disminuye el tamaño de los
átomos. El flúor, de afinidad electrónica muy elevada, y cuyos
átomos son pequeños, es el elemento más electronegativo y, en
consecuencia, atrae a los electrones muy fuertemente.

Un átomo electronegativo tiende a tener una carga parcial negativa

en un enlace covalente, o a formar un ion negativo por ganancia de
electrones.

Dos átomos con electronegatividades muy diferentes forman un

enlace iónico. Pares de átomos con diferencias pequeñas de
electronegatividad forman enlaces covalentes polares con la carga
negativa en el átomo de mayor electronegatividad.

ENLACES

Cuando dos o más átomos se acercan lo suficiente, se puede

producir una fuerza de atracción entre los electrones de los átomos
individuales y el núcleo de otro u otros átomos. Si esta fuerza es lo
suficientemente grande para mantener unidos los átomos, se dice
que se ha formado un enlace químico. Todos los enlaces químicos
resultan de la atracción simultánea de uno o más electrones por
más de un núcleo.

Existen varios tipos de enlace y las características típicas de

la sustancia se deben a ellos. Cuando los átomos de un elemento
pierden uno o más electrones se convierten en iones cargados
positivamente (cationes). Estos electrones son captados por los
átomos de otro elemento, convirtiéndolos en iones cargados
negativamente (aniones). Como las cargas positivas y negativas se
atraen, esos cationes y aniones se unen mediante un enlace iónico.

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Casi todos los compuestos iónicos contienen un elemento metálico,
porque sólo estos elementos pueden perder electrones fácilmente y
formar cationes, y un elemento no metálico que capta los
electrones. Los átomos de los compuestos que no son iónicos se
mantienen unidos por enlaces covalentes. Un enlace covalente
consiste en un par de electrones que son compartidos por dos
átomos vecinos.

Si los átomos enlazados son elementos metálicos, el enlace se

llama metálico. Los electrones son compartidos por los átomos,
pero se pueden mover a través del sólido proporcionando
conductividad térmica y eléctrica, brillo, maleabilidad y ductilidad.
En un enlace covalente, los dos átomos enlazados comparten
electrones. Si los átomos del enlace covalente son de elementos
diferentes, uno de ellos tiende a atraer a los electrones compartidos
con más fuerza, y los electrones pasan más tiempo cerca de ese
átomo; a este enlace se le conoce como covalente polar. Cuando los
átomos unidos por un enlace covalente son iguales, ninguno de los
átomos atrae a los electrones compartidos con más fuerza que el
otro; este fenómeno recibe el nombre de enlace covalente no polar
o apolar.

Si los átomos enlazados son no metales e idénticos (como en N2 o

en O2), los electrones son compartidos por igual por los dos
átomos, y el enlace se llama covalente apolar. Si los átomos son no
metales pero distintos (como en el óxido nítrico, NO), los electrones
son compartidos en forma desigual y el enlace se llama covalente
polar —polar porque la molécula tiene un polo eléctrico positivo y
otro negativo, y covalente porque los átomos comparten los
electrones, aunque sea en forma desigual. Estas sustancias no
conducen la electricidad, ni tienen brillo, ductilidad o maleabilidad.

El enlace entre los átomos en la sal común (cloruro de sodio)

es un típico enlace iónico. En el enlace que se forma, el sodio se
transforma en catión (ion de carga positiva) entregando su electrón
de valencia al cloro, que se convierte en anión (ion de carga
negativa). Este intercambio de electrones se refleja en la diferencia
de tamaño entre los átomos antes y después del enlace (izquierda).
Atraídos por fuerzas electrostáticas (derecha), los iones se
organizan formando una red cristalina en la que cada uno es
fuertemente atraído hacia un grupo de ‘vecinos próximos’ de carga
opuesta y, en menor medida, hacia todos los demás iones de carga
opuesta a través de todo el cristal.

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 Cuando una molécula de una sustancia contiene átomos de
metales y no metales, los electrones son atraídos con más fuerza
por los no metales, que se transforman en iones con carga
negativa; los metales, a su vez, se convierten en iones con carga
positiva. Entonces, los iones de diferente signo se atraen
electrostáticamente, formando enlaces iónicos. Las sustancias
iónicas conducen la electricidad cuando están en estado líquido o
en disolución acuosa, pero no en estado cristalino porque los iones
individuales son demasiado grandes para moverse libremente a
través del cristal.

ENLACES PRIMARIOS
El comportamiento químico de los sólidos, líquidos y gases
que nos rodean está determinado por las formas en que los átomos
se unen entre sí, lo que a su vez depende de las interacciones entre
sus electrones más externos. En los enlaces primarios, los
electrones pueden transferirse de un átomo a otro (enlace iónico),
compartirse entre átomos vecinos (enlace covalente) o moverse
libremente de átomo en átomo (enlace metálico). El moderno
conocimiento de la estructura y comportamiento de la materia a
escala atómica explica con éxito las propiedades de la materia a
gran escala.

Cuando los electrones son compartidos simétricamente, el enlace

puede ser metálico o covalente apolar; si son compartidos
asimétricamente, el enlace es covalente polar; la transferencia de
electrones proporciona enlace iónico. Generalmente, la tendencia a
una distribución desigual de los electrones entre un par de átomos
aumenta cuanto más separados están en la tabla periódica.

ENLACES SECUNDARIOS
Mientras los enlaces primarios involucran fuerzas atractivas
de átomo a átomo, los enlaces secundarios involucran fuerzas de
atracción entre moléculas o fuerzas intermoleculares. Como no hay
transferencia de electrones compartidos en los enlaces secundarios,
estos son más débiles que los enlaces primarios. Hay tres formas de
enlaces secundarios:
a) Fuerzas dipolares
b) Fuerzas de Londom
c) Enlaces de Hidrógeno

Fuerzas Bipolares: Las fuerzas dipolares surgen en una molécula

compuesta por dos átomos que tienen cargas eléctricas iguales y

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opuestas. Aunque el material formado es eléctricamente neutro en
su forma agregada, a escala molecular los dipolos individuales se
atraen mutuamente a causa de la orientación en los extremos
positivos y negativos de las moléculas. Estas fuerzas bipolares
producen una red de enlaces moleculares dentro del material.

Fuerzas de Londom: Las fuerzas de Londom comprenden fuerzas

atractivas entre moléculas no polares; es decir, los átomos en las
moléculas no forman dipolos en el sentido del parrafo anterior; sin
embargo, debido al rapido movimiento de los electrones en orbita
alrededor de la molécula se forman dipolos temporales cuando se
concentran más electrones de un lado que de el otro, de esta forma
los dipolos instantaneos producen una fuerza de atracción entre las
moléculas del material.

Enlaces de Hidrógeno: Los enlaces de hidrógeno se establecen

en moléculas que contienen átomos de hidrógeno unidos mediante
un enlace covalente a otro átomo (al Oxígeno, por ejemplo en en
agua H2O). Como los electrones necesarios para completar la capa
exterior del átomo de hidrógeno quedan alineados a un lado de su
núcleo, el lado opuesto adquiere una carga positiva neta que atrae
a los átomos de las moléculas vecinas. Los enlaces de hidrógeno
son por lo general una forma más fuerte de enlace secundario que
las otras dos; esto es importante en la formación de muchos
polímeros.

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 CONCLUSIONES

• Las pequeñas partículas de que están formadas todos los

objetos comunes y no comunes son llamadas átomos, los
cuales representan la forma mas pequeña en que esta
presente un elemento.
• Todos los elementos están incluidos en una herramienta
llamada tabla periódica, que aprovecha las características
comunes en los elementos para agruparlos en filas y
columnas (familias y grupos).
• La forma en que los elementos se relacionan entre sí depende
de la cantidad de electrones que giren en su último nivel
energético, los electrones de valencia, y como los electrones
de un elemento se acomoden con los de otro u otros
elementos para formar moléculas de compuestos.
• Los distintos tipos de compuestos son los materiales que la
humanidad a estudiado y aprovechado para la elaboración de
cosas tan simples como nuestra sal de mesa, hasta cosas tan
complejas como el telescopio Hubble que se encuentra en las
estación espacias internacional.

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 BIBLIOGRAFIA

• FUENTES MULTIMEDIA
o Biblioteca de consulta rápida Encarta 2005, Microsoft.
o Biblioteca Virtual Wikipeda, INTERNET.
o Portal para estudiantes, Monografías.com, INTERNET.

• FUENTES ESCRITAS

FUNDAMENTE DE MANUFACTURA MODERNA

Materiales, Procesos y Sistemas.
Mikell P. Groover
Edit. Prentice-Hall Hispanoamericana, S. A.

QUIMICA
G. William Daub, William S. Seese
Editoria Pearson Educación
Septima Edición

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