ESCUELA DE FORMACIÓN DE CARABINEROS ALGUACIL MAYOR JUAN GÓMEZ DE ALMAGRO

Curso de formación inicial de Carabineros de Orden y Seguridad

PROGRAMA DE ASIGNATURA DERECHOS HUMANOS II

I. DESCRIPTORES
Programa : Formación Inicial.
Modalidad : Disciplina núcleo.
Semestre : Segundo.
Área : Derechos Humanos.
Horas semanales : 02 horas.
Horas semestrales : 36 horas.
Total semanas : 18 semanas.
Código : EFC-02-02-P2019.

II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Disciplina núcleo que entrega una formación integral, que permiten al Carabinero Alumno comprender las obligaciones
profesionales en torno a la privación de libertad y la protección de los grupos sujetos a vulnerabilidad, así como las
obligaciones y facultades restrictivas de los derechos humanos en el desarrollo de la función policial y los efectos de
extralimitarse en las facultades que el Estado entrega a Carabineros en este ámbito.

III. COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO ASOCIADAS A LA ASIGNATURA

Competencias Sello : CS 1. Actuar con responsabilidad, convicción y compromiso.

CS 2. Tomar decisiones con discernimiento ético.
CS 3. Conocer la historia institucional como patrimonio de su identidad.

Competencias Genéricas
: CG1. Actuar con responsabilidad ética y social, compromiso y espíritu de servicio, en el
ejercicio de la función policial, respetando y aplicando los principios y valores de la
Doctrina Institucional.
CG2. Desarrollar la capacidad de autoaprendizaje, para generar una mejora continua de
su desempeño profesional, acorde a las demandas que genera la evolución de la
sociedad y el fenómeno criminal.
CG4. Aplicar habilidades comunicativas en diversos contextos de la función policial.

Competencias Específicas
: CE1. Realizar servicios policiales preventivos ordinarios y extraordinarios, basados en
las estrategias operacionales vigentes de Carabineros de Chile, enmarcados en la
legalidad, el respeto a los Derechos Humanos y la Doctrina Institucional.
CE2. Adoptar procedimientos policiales, ajustados a derecho, aplicando técnicas y
tácticas operativas y respetando los Derechos humanos, optimizando con ello el servicio
policial.
CE3. Utilizar los implementos que la ley faculta a Carabineros, en defensa propia y de
terceros, basado en técnicas y tácticas propias a su naturaleza, enmarcado su actuar en
el ordenamiento jurídico reglamentario vigente.
CE4. Aplicar técnicas y tácticas de registro, reducción, traslado y custodia de imputados,
enmarcando su actuar en la normativa legal y reglamentaria vigente, resguardando la
integridad física del personal policial, imputado(s) y terceros.
CE5. Aplicar un lenguaje verbal y no verbal acorde a su condición de Carabinero, tanto
en la confección de documentación propia de su función, como en la relación con sus
pares y la sociedad, respetando los aspectos legales, reglamentarios y de la sana
convivencia.

IV. DESARROLLO TEMÁTICO

Unidad I : Derechos Humanos aplicados a la función policial.

Resultados de aprendizaje RA1. Señala los efectos de extralimitarse en las potestades que el estado entrega a
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Programa de formación inicial de Carabineros de Orden y Seguridad.
Asignatura: Derechos Humanos II – Promoción 2019 – 2020
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Curso de formación inicial de Carabineros de Orden y Seguridad
Carabineros en el ejercicio de la función policial.
1. Derechos humanos y la función policial.
1.1. La seguridad como un derecho humano.
1.2. Derechos humanos y seguridad pública.
1.3. Relación entre derechos humanos y función policial.
1.3.1.Facultad del empleo de la fuerza.
1.3.2.Principios Básicos del empleo de la fuerza y armas de fuego.
1.3.2.1. Modelo de uso de la fuerza Policial:
1.3.2.1.1. Principio de legalidad.
1.3.2.1.2. Principio de necesidad.
1.3.2.1.3. Principio de proporcionalidad.
1.3.2.1.4. Niveles de colaboración y resistencia.
2. Resguardo del derecho de reunión y mantenimiento del orden público.
3. Suspensiones temporales al ejercicio de determinados Derechos Humanos.
3.1. Estados de excepción constitucional.
3.1.1. Estado de asamblea.
3.1.2. Estado de sitio.
3.1.3. Estado de emergencia.
3.1.4. Estado de Catástrofe.

Unidad II : Obligaciones ante la privación de libertad y prevención de la tortura.

Resultado de aprendizaje : RA1. Comprende que, desde su posición de garante, está obligado a prevenir la tortura
y proteger a los grupos vulnerables.
RA2. Comprende los efectos de extralimitarse en las facultades que el Estado entrega a
Carabineros en el ejercicio de la función policial.
Contenidos : 1. Obligaciones profesionales en torno a la privación de libertad.
1.1. Tipos de detención y facultades legales de la policía.
1.2. Estándar internacional para la privación de libertad.
1.3. Obligaciones para los carabineros ante la privación de libertad de un infractor de
ley.
1.3.1. Posición Garante.
1.3.2. Trato Humano.
1.3.3. Registro Superficial.
1.3.3.1. Pasos para el registro físico de personas privadas de libertad.
1.4. Actos constitutivos de tortura.
1.4.1. Normativa legal (Nacional e Internacional).
1.4.2. Tipificación.
1.4.3. Prevención de la Tortura.
2. Consecuencias administrativas y penales de una actuación prohibida.
2.1. Responsabilidad del estado en la violación de los derechos humanos.
2.2. Consecuencias para el Estado y la Institución de una violación de derechos
humanos.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 Método expositivo.
 Aprendizaje cooperativo.
 Diapositivas.
 Estudio de casos.
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 Simulaciones.

VI. EVALUACIÓN
 3 calificaciones parciales con igual ponderación, las que equivalen al 60%.
 1 examen Integrado que equivale al 40%.

VII. BIBLIOGRAFÍA/RECURSOS WEB

A. OBLIGATORIA
 Carabineros de Chile. (2016). Manual de Técnicas de Intervención Policial para Carabineros de Chile. Nivel 1 .
Santiago, Chile: Departamento de Derechos Humanos de Carabineros con la asesoría técnica de expertos del Comité
Internacional de la Cruz Roja (CICR).
 De Rover, C. (2017). Servir y proteger. Derecho de los derechos humanos y derecho humanitario para las fuerzas de
policía y de seguridad. (Ed. rev.). Recuperado 27 agosto, 2018, de https://www.icrc.org/es/publication/servir-y-proteger-
derecho-de-los-ddhh-y-derecho-humanitario-para-las-fuerzas-de-policia
 Ministerio de la Secretaría General de Gobierno. (2005). Constitución de la República de Chile. Recuperado 27 agosto,
2018, de http://bcn.cl/1uva9

Complementarias:
 Instituto Nacional de Derechos Humanos. (2012). Compilación de Recomendaciones al Estado de Chile de los Órganos
del Sistema Universal y del Sistema Interamericano de Derechos Humanos. Santiago, Chile: Gráfica LOM.
 Carabineros de Chile. (2013). Circular Digcar Nro. 1756 (Uso de la fuerza: Imparte instrucciones al respecto).
Recuperado 27 agosto, 2018, de
http://normas.carabineros.cl/contenedor/portal_normativas/contenedor/archivador/documentos/ci/pdf/2013/CIRC1756.p
df
 Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, UNICEF, & Carabineros de Chile. (2013). Guía Sobre Derechos De
Infancia E Interculturalidad Para Uso Docente: Programa de educación de derechos humanos de Carabineros de Chile.
Santiago, Chile: Imprenta Salesianos.
 Carabineros de Chile. (2014). Orden General Nro. 2287 (Protocolos para el Mantenimiento del Orden Público: Aprueba
su actualización). Recuperado 27 agosto, 2018, de
http://normas.carabineros.cl/contenedor/portal_normativas/contenedor/archivador/documentos/og/pdf/2014/OG2287.pdf
 Ministerio de Relaciones Exteriores. (1987). Convención contra la Tortura y Otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos
o Degradantes (Adoptada y abierta a la firma, ratificación y adhesión por la Asamblea General en su resolución 39/46,
de 10 de diciembre de 1984). Recuperado de http://bcn.cl/1viss
 Ministerio de Justicia. (1874). Artículo 150 A y siguientes del Código Penal. Recuperado 27 agosto, 2018, de
http://bcn.cl/1uvd5

Vigencia desde : 2019 –2020

Elaborado por equipo : Comisión Técnica de trabajo ESFOCAR-ESCABCAR
: Tania Córdova Cáceres. Asesora Docente, ESFOCAR.
Revisado por Manuel Faúndes Martínez. Asesor Docente, ESCABCAR.
: Departamento Gestión Educacional, DECAR.
Fecha de validación del programa de asignatura : OCTUBRE 2018.

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