Título del proyecto

Conociendo de mí y de los demás aprendo.

Eje pedagógico (determinar el(los) eje(s) del desarrollo socio-
afectivo que estimulará el proyecto).
(el eje de identidad personal-social)

Justificación: La importancia de la formación de identidad en los

niños. El desarrollo de la identidad es una necesidad de todas las
personas. Define cómo se percibe a sí misma y el modo en que se
integra a la sociedad. La identidad es el conjunto de características,
actitudes, competencias y capacidades que definen a una persona.
Este sería el conjunto de rasgos, pensamientos y actitudes que
hacen que se distinga del resto.
Esta identidad se va desarrollando desde muy temprana edad.
Cuando un bebé cuenta con pocos días de vida, los padres ya
pueden hacer afirmaciones sobre cómo es la pequeña personita.
En los primeros años de desarrollo el infante aprende a conocerse y
a conocer a los demás.
Población a atender (definir las edades específicas de los niños
que participarán del proyecto)

20 niños del municipio de Riohacha, entre 3 y 7 años de edad.

Naturaleza de la propuesta (describir la actividad central del

proyecto, como huerta escolar, talleres artísticos, jardín ecológico,
etc.).
Juegos que potencialicen la identidad personal y social
Esto consiste en la capacidad de los infantes en distinguir las
diferencias y similitudes que ellos poseen con sus compañeritos,
aquí se busca que los infantes identifiquen, comprenda y trasmitan
el desarrollo de su identidad como individuos dentro de una
sociedad colectiva.
Los juegos consistirán intercambio de juguetes, dibujo que
contenga las partes de cuerpo, su sexo y género, esquema de la
familia, y el hablar con sus compañeritos, ya que en la identidad la
autoestima juega un papel muy importante, para el desarrollo sano
de los niños.
Duración del proyecto (determinar cuántas semanas durará el
desarrollo del proyecto)
Este proyecto tiene de duración entre 3 a 4 meses, tiempo
suficiente para que el infante desempeñe los juegas y las
actividades propuestas.
Objetivos (Establecer el objetivo general del proyecto y dos
objetivos específicos)

Objetivo general:
 fortalecer en los niños y las niñas de 3 a 7 años la identidad
 personal y social, a través de estrategias lúdicas que
fortalezcan su forma de ver se así mismo y a los demás.

Objetivos específicos:

 Identificar sus asemejan y diferencian de otros miembros de

su familia y compañeritos, su sexo y otras características
físicas, para tomar conciencia de su individualidad y de su
condición como miembro de una sociedad.

 Fortalecer la autoestima para que su desarrollo no se limite

por falta de confianza en si mismo.

 Reconocer rasgos comunes entre él, su familia y habitantes

de su comunidad, con el fin de propiciar su sentido de
pertenencia a una comunidad.

Fundamentación teórica de la propuesta (presentar en dos

páginas las principales bases teóricas que fundamentan el
desarrollo de la propuesta, teniendo en cuenta las características
evolutivas de la edad de la población a atender y con base en las
especificidades del eje pedagógico a estimular).

Estrategias docentes a implementar

Actividades didácticas (exponer en el siguiente cuadro la

planeación de las tres actividades principales que permitirán el
logro de los objetivos. Recordar que estas actividades deben ser
coherentes con las estrategias docentes y la fundamentación
teórica).

Indicadores
Actividad Descripción Metodología Recursos
de logro