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unidad Repaso Ficha 1

4 Nombre:  Fecha:  Curso: 

1 Tacha las palabras incorrectas en el texto y escríbelo corregido.

La localidad es una ciudad o un pueblo en el que no habitan personas.


Una localidad o un grupo de países forman un municipio.

2 ¿En qué edificio trabajan las personas que organizan los servicios de un
municipio? Marca.
  la comisaría de policía   el ayuntamiento   la biblioteca

¿Qué persona lo dirige? Marca.


  el presidente   el director   el alcalde

3 Escribe las palabras donde corresponde.

concejales alcalde ayuntamiento ciudadanos

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unidad Repaso Ficha 2

4 Nombre:  Fecha:  Curso: 

1 ¿Qué servicios públicos se encargan de cada tarea? Escribe.

de seguridad sanitarios de limpieza

Cuidar nuestra salud: servicio∫


Protegernos y socorrernos: servicio∫
Mantener limpias las calles: servicio∫
2 Rodea las normas y señales de seguridad vial.

3 ¿Para qué sirven las señales de tráfico y las normas de seguridad vial? Marca.

  Para que los vehículos circulen mejor.


  Para que los peatones y los vehículos se desplacen de forma segura.
  Para adornar las calles.

4 Escribe las norma más importantes que debes cumplir cuando viajas como
pasajero en un coche.

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unidad Refuerzo Ficha 1

4 Nombre:  Fecha:  Curso: 

1 ¿Qué es una localidad? Completa.

municipio la ciudad o el pueblo casas, calles y plazas

Una localidad e∫ donde


vivimo∫. Está formada por
La∫ localidade∫ pertenecen a un
2 Rodea los componentes que forman una localidad, según el código.
azul calles rojo casas
verde plaza marrón ciudadanos

●● Esta localidad, ¿es un pueblo o una ciudad?

●● ¿Por qué?

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unidad Refuerzo Ficha 2

4 Nombre:  Fecha:  Curso: 

1 ¿Qué servicios hay? Rodea según el código.


verde sanitarios     naranja limpieza    amarillo transporte
azul educativos, culturales y recreativos

●● ¿Qué tipo de servicio abunda más en esta localidad?

●● ¿Qué servicios faltan?

●● Si tuviera algún servicio de emergencia, ¿cuál podría ser?

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unidad Ampliación Ficha 1

4 Nombre:  Fecha:  Curso: 

1 Rodea las palabras del texto que nombren servicios públicos.

Hoy hemo∫ ido de excursión al museo municipal. En


el camino, hemo∫ visto a lo∫ bombero∫. No sabíamo∫
qué había pasado. Un policía contó al conductor
que se había caído un árbol, por eso, la calle estaba
cortada. Despué∫ de visitar el museo volvimo∫ al
colegio. Mi madre me estaba esperando para ir en
autobú∫ al médico y despué∫, al parque.

●● ¿Qué tipo de servicio público es cada uno? Escribe donde corresponde.


Después, colorea la columna en la que hay más servicios.

Educativo, cultural Seguridad


De transporte Sanitario
y recreativo y emergencia

●● ¿Qué servicios públicos sueles ver en tu día a día? Escribe su nombre y,


a continuación, indica a qué tipo de servicio público pertenece cada uno.

Autobú∫ Servicio∫ de transporte




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unidad Ampliación Ficha 2

4 Nombre:  Fecha:  Curso: 

1 Completa el dibujo con los elementos de seguridad vial que se indican.

4 marcas en la calzada 2 semáforos 3 señales

2 ¿Qué indican las señales con forma triangular? Marca.

 prohibición  peligro  adelante

3 ¿Y las que tienen forma circular? Marca.

  información   prohibición y obligación  prohibición

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unidad Repaso Ficha 1

5 Nombre:  Fecha:  Curso: 

1 ¿A qué se dedica cada trabajador? Completa.

El agricultor cultiva y obtiene fruta∫ y


hortaliza∫.
El pescador captura del mar.
El ganadero cría y obtiene producto∫.
El minero extrae de la tierra.
2 Tacha los elementos que no son productos elaborados.

zumo zanahoria anillo guantes leche yogur lana

3 Observa el proceso de fabricación de estos productos y escribe qué tipo de


productos son, usando solo estas palabras.

materia prima       producto elaborado


●● ¿Quién obtienen de la naturaleza esas dos materias primas? Escribe.

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unidad Repaso Ficha 2

5 Nombre:  Fecha:  Curso: 

1 ¿Qué ofrecen los trabajadores que no obtienen ni transforman productos? Marca.



diversión      servicios o ayuda a los demás     dinero

2 ¿Qué servicios ofrece cada uno? Relaciona.

1 2 3 4 5

  Nos ayuda a estar seguros   Nos entretiene   Nos enseña

  Transporta mercancías   Mantiene cuidadas nuestras casas

3 ¿Qué características tiene cada medio de comunicación? Clasifica.

Se ve Nos comunica
Se ve Se oye Informa Entretiene
y se oye con los demás
Televisión

Periódico

Cine

Carta

4 Escribe un medio de comunicación que informe a muchas personas a la vez, y no


solo a una.

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unidad Refuerzo Ficha 1

5 Nombre:  Fecha:  Curso: 

1 ¿Dónde se hacen los productos elaborados? Marca.


  En las granjas      En las tiendas      En las fábricas y talleres

2 Rodea los productos elaborados que hay en la tienda.

3 Colorea el círculo de cada producto según el código.


Rojo hecho a mano en talleres    Azul hecho en fábricas

4 Lee y escribe dónde trabajan.


Hago muchos
Hago productos productos al día
de uno en uno, y uso grandes
con mis manos. máquinas.

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unidad Refuerzo Ficha 2

5 Nombre:  Fecha:  Curso: 

1 Marca qué personas trabajan ofreciendo servicios a los demás.

●● ¿Cuántas personas de la escena tienen un trabajo que ofrece servicios?

●● ¿Qué dos personas ofrecen el servicio de ayudarnos a estar sanos y seguros?

●● ¿Quién ofrece el servicio de mantener limpias las calles?

●● ¿Dónde trabajan las personas de la escena que no ofrecen servicios?

●● ¿Te gustaría trabajar ofreciendo servicios a los demás? ¿Qué servicio?

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unidad Ampliación Ficha 1

5 Nombre:  Fecha:  Curso: 

1 ¿Qué son las materias primas? Completa.

La∫ materia∫ prima∫ son lo∫ naturale∫


que obtenemo∫ de la .
2 Escribe cuatro profesiones que extraigan materias primas de la naturaleza.



3 ¿De qué tipo puede ser la ganadería? Escribe donde corresponde.

ganadería
aviar

4 ¿Dónde se realiza cada tipo de pesca? Completa.

mar río

La pesca fluvial se desarrolla en el .


La pesca marítima se desarrolla en el .
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unidad Ampliación Ficha 2

5 Nombre:  Fecha:  Curso: 

1 ¿Con qué materias primas se hacen estos productos elaborados? Escribe.

Queso Mermelada

Martillo Aceite

Pan Jersey

2 ¿Cómo son los talleres y las fábricas? Completa la redacción usando las
siguientes palabras.

productos de uno en uno    muchos productos al día

artesanos  obreros   herramientas pequeñas  grandes máquinas

En la∫ fábrica∫, se elaboran

En lo∫ tallere∫, se elaboran

3 Escribe dos productos elaborados hechos en talleres y dos hechos en fábricas.

TALLER FÁBRICA



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