PROGRAMA - ASIGNATURA

Misión Institucional
Como Universidad de la Nación fomenta el acceso con equidad al sistema
educativo colombiano, provee la mayor oferta de programas académicos, forma
profesionales competentes y socialmente responsables.
Contribuye a la elaboración y resignificación del proyecto de Nación, estudia y
enriquece el patrimonio cultural, natural y ambiental del país. Como tal lo
asesora en los órdenes científico, tecnológico, cultural y artístico con autonomía
académica e investigativa.

Visión
La Universidad tiene como propósito acrecentar el conocimiento a través de la
investigación, transmitir el saber a través del proceso de enseñanza
aprendizaje, e interactuar con las nuevas realidades nacionales, liderando los
cambios que requiere el Sistema de Educación Superior.
A su vez busca la formación de individuos fundamentada en los códigos propios
de la modernidad (ciencia, ética y estética), con una gran capacidad de
abstracción, aptos para la experimentación, el trabajo en equipo y con gran
capacidad de adaptación al cambio.

EVALUACIÓN AMBIENTAL AVANZADA

Programa Curricular: Ingeniería Ambiental Componente: Disciplinar
Agrupación: Optativas Profesionales Código de la asignatura: 5000926
Modalidad: Teórico-práctica ● No Validable Número de créditos: 3
Horas de actividad presencial a la semana: 4 Horas de actividad autónoma a la semana1: 5
Semanas dictadas: 16 Número de inasistencias (en horas) para pérdida del
curso2: 3
1
Horario: jueves, 1 pm -5 pm

Docente(s): MILLY JANIS QUINTANA OSPINA

1. RESUMEN DE LA ASIGNATURA
La evaluación ambiental es una herramienta fundamental en la gestión ambiental, debido a que a partir de ella se pueden determinar
las acciones a seguir, y de su planteamiento dependerá la efectividad de la solución, por tal motivo este curso no solo se queda en las
herramientas de evaluación, si no que va más allá, dado al estudiante un norte más claro sobre como aportar al desarrollo de las
comunidades o de las organizaciones sean públicas o privadas, mediante la redacción de proyectos basados en la gestión de
proyectos, lo cual le permitirá aumentar significativamente el porcentaje de éxito en la selección de alternativas y en los procesos de
inversión.

OBJETIVOS
 General
Apropiar al estudiante frente a los problemas ambientales con un pensamiento crítico que le permita hacer propuestas claras
efectivas, eficiente y viables.

 Específicos
o Dar al estudiante los criterios necesarios para identificar un problema ambiental
1
1 Crédito = 48 horas al semestre, distribuidas en presenciales y no presenciales. Por ejemplo, si la asignatura es de 3 créditos, esto
implica un esfuerzo académico de 144 horas al semestre; y si tiene 4 horas presenciales por semana, durante las 16 semanas del
semestre, entonces 64 horas de las 144 totales, están dedicadas al trabajo en aula. De esta manera, el número de horas de actividad
autónoma al semestre es igual a 144-64= 80. Así, el número de horas semanales dedicadas a trabajo autónomo es igual a 80/16= 5.
2
Según Acuerdo 008 de 2008 del CSU. Artículos 22, 23 y 32. En http://www.legal.unal.edu.co/sisjurun/normas/Norma1.jsp?i=34983
 PROGRAMA - ASIGNATURA
o Generar un conocimiento claro y fácil de usar para la creación de proyectos bajo criterios de ingeniería, que le
permitan aumentar su posibilidad de éxito.
o Dar al estudiante herramientas que le permitan dar valor a su proyecto mediante acciones de valoración
económica.

2. CONTENIDOS GENERALES
 TEMA 1. Evaluación y diagnóstico de los temas relacionados con Inversión en temas ambientales, Gestión ambiental
empresarial, innovación, políticas y expectativas ambientales.
 TEMA 2. Gestión de proyectos para ingeniería y fondeo (método para la captura de recursos económicos).
 TEMA 3 Economía ambiental: Una herramienta para darle valor a los proyectos.

3. METODOLOGIA

La asignatura se basa en tres componentes:

 Gestión ambiental: Se realizará un repaso de todos los conceptos que se aplican a la gestión integral ambiental, y se hace
un énfasis fuerte frente a las expectativas políticas y sociales, enlazadas a las estrategias e innovaciones que se pueden
plantear para dar solución a conflictos ambientales en diferentes campos.
 Gestión de proyectos para ingeniería: Una vez el estudiante ya cuenta con herramientas interpretativas de la situación y
dispone de una visión sobre cómo enfocar un proyecto para dar solución a un tema específico, se brindarán todas las
herramientas necesarias para que el ingeniero pueda desarrollar y presentar un proyecto de ingeniería para que pueda
aplicar a un fondo o presentarlo a una entidad pública o privada.
 Economía ambiental, el curso se cierra con una visión rápida alrededor de 8 métodos de valoración económica que puedan
dar un soporte de valor al proyecto final.

Nota: para garantizar la efectividad y la aplicabilidad del curso, con las herramientas brindadas en las primeras dos clases, el
estudiante2 deberá identificar una necesidad sobre la cual desea crear un proyecto, al finalizar el curso, el estudiante podrá determinar
si es viable o no, técnica y financieramente, siendo este el trabajo final. El proyecto final se puede realizar individual o en parejas.

4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Tarea, ejercicio, % de
Sem. Sesión Fecha Actividad en el aula
entrega evaluación
Lecturas frente a las expectativas en temas
de agenda de desarrollo del ONU,
1 1 Ago 27 Responsabilidad social vs Valor compartido y - -
las perspectivas del medio ambiente mundial
(GEO5)
Como identificar conflictos ambientales y
-Identificación del problema
2 2 Sep 3 establecer un posible alcance u objetivos, -
a trabajar.
Identificación de problemas (matriz de vester)
Presentación de títulos de proyectos para el
3 3 Sep 10 desarrollo del curso, e Introducción a la - -
gestión de proyectos para ingeniería.
4 4 Sep 17 Acta de constitución y gestión de alcance Acta de inicio
5 5 Sep 24 Gestión del tiempo (Cronogramas) Cronograma del proyecto
6 6 Oct 1 Gestión de Cotos (Presupuestos) Presupuesto del proyecto
7 7 Oct 8 Gestión de adquisiciones y gestión del riesgo Calculo de la ruta critica
8 8 Oct 15 Gestión de comunicaciones
Identificación del equipo de
9 9 Oct 22 Gestión de recursos humanos
trabajo para la ejecución.
10 10 Oct 29 Control del proyecto Indicadores del proyecto
 PROGRAMA - ASIGNATURA
Tarea, ejercicio, % de
Sem. Sesión Fecha Actividad en el aula
entrega evaluación
11 11 Nov 5 Métodos de valoración económica parte 1
Definición del método de
12 12 Nov 12 Métodos de valoración económica parte 2
valoración para el proyecto
Identificar a cuales fondos
13 13 Nov 19 Que es el fondeo y como funciona
puede aplicar.
Recomendaciones para el éxito de los
proyectos en ejecución y como hacer una
14 14 Nov 26 Speech
presentación ante posibles inversionistas. -
Speech
Trabajo final escrito y
15 15 Dic 3 Presentación de proyectos
presentación del mismo
16 16 Dic 10 Cierre del curso y entrega de notas

5. RECURSOS

 Computador, Tablet o celular para la conexión.

 Medios de comunicación: Correo electrónico institucional, plataforma de aula virtual como Moodle 2.8, perfil Google +
institucional.
 Recursos bibliográficos digitales (Sistema Nacional de Bibliotecas).

6. EVALUACIÓN

3 se divide en dos partes:

La evaluación
1. Se realizarán quiz en todas las clases excepto la primera. 30%
2. Calificación del trabajo final escrito 35%
3. Calificación del trabajo final expuesto 35%

Nota: es posible que algunos proyectos al final de proceso den como no viable, esto no afecta la calificación ya que el enfoque es en
el uso de las herramientas brindadas.

Nota: El registro de asistencia se llevará por cada profesor, junto con el de las calificaciones.

Los factores a evaluar son:

+ Apropiación de los conceptos manejados en cada tema.

+ Análisis crítico, escritura, ortografía, síntesis, coherencia.
+ Consulta y manejo de bibliografía.
+ Cumplimiento de los objetivos del curso.