UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas

Curso: Comportamiento Organizacional Rúbrica: Primera Monografía

Grupo N°:

PUNTAJE
N° RUBRO 5 4 2 0
CALIDAD DE LA EXPOSICION DEL TRABAJO MONOGRÁFICO
1 Organización Los integrantes del grupo Los integrantes del grupo Los integrantes del grupo Los integrantes del
Peso: 2 llegan puntuales a la llegan puntuales a la llegan con tardanza a la grupo llegan con
exposición. Exponen con exposición. Exponen con exposición. Exponen uno tardanza a la
temario y tiempo organizado temario y tiempo o dos alumnos. Se exposición. No
que logran cumplir con éxito. organizado que logran observa improvisación en parecen entender
Cuentan con el material cumplir. El grupo el orden del temario, en bien el tema. Están
necesario probado e demuestra entendimiento el uso del tiempo y el completamente
instalado antes de la del tema. material. El grupo desorganizados.
exposición (ppt, otros). Todo demuestran
el grupo demuestran un entendimiento básico del
completo entendimiento del tema.
tema

2 Contenido Todos los temas tratados Los temas tratados Se trataron algunos Los temas tratados
Peso: 4 corresponden al tema en corresponden en su temas relacionados al no corresponden al
estudio y todas las preguntas mayoría al tema en tema en estudio, no se tema en estudio. Las
fueron respondidas a estudio y la mayor parte motivó a las preguntas. preguntas no fueron
satisfacción. La presentación de las preguntas fueron La presentación utilizada respondidas. La
utilizada muestra esquemas respondidas. La no facilitaba el presentación utilizada
visibles, completos, con presentación utilizada entendimiento. no facilitaba el
relaciones claras y lógicas muestra esquemas con entendimiento.
que facilitan el relaciones claras y lógicas
entendimiento que facilitan el
entendimiento
3 Claridad Peso: La exposición en todo La exposición tuvo un La exposición tuvo un La exposición tuvo un
1 momento tuvo un volumen lo volumen lo volumen bajo que no volumen muy débil
suficientemente alto para ser suficientemente alto para permitía ser escuchada para ser escuchado
escuchado por todos los ser escuchada por todos con claridad, y una por todos los
asistentes, y una buena los asistentes, y una regular pronunciación. asistentes. A menudo
pronunciación. Las regular pronunciación. Las Las expresiones y hablaban entre
expresiones y lenguaje de los expresiones y lenguaje de lenguaje de los dientes con mala
expositores generaron un los expositores generaron expositores no pronunciación. No
fuerte interés y entusiasmo interés en el tema. despertaban mucho despertaron el
sobre el tema. interés. interés.
4 Límite-Tiempo La duración de la La duración de la La duración de la La duración de la
Peso: 1 presentación estuvo en el presentación estuvo en el presentación estuvo en presentación fue de
rango de 12 a 15 minutos. rango de 16 a 18 minutos. el rango de 19 a 20 más de 20 minutos o
minutos. menos de 12.

5 Atuendo Atuendo de negocio, un Atuendo de negocios Atuendo casual, pero El atuendo en general
Peso: 1 aspecto muy profesional. casual. aparenta desorden, no es el apropiado
arrugado, con falta de para la audiencia
aseo. (camiseta sin
mangas, cabello en
desorden, comiendo,
etc.).
 CALIDAD DEL TRABAJO MONOGRÁFICO
6 Contenido La información está La información está La información La información tiene
Peso: 4 claramente relacionada con relacionada con el tema, presentada es básica con muy poco o nada de
el tema principal y coloca ejemplos. respecto al tema en contenido sobre el
proporciona varias ideas estudio, no hay mayores tema en estudio.
secundarias y/o ejemplos. detalles ni ejemplos.

7 Redacción La información está muy bien
Peso: 1 organizada con párrafos bien
redactados y con subtítulos.
No hay errores de gramática,
ortografía o puntuación.
La información está La información está La información no se
organizada con párrafos organizada, pero los ve organizada.
bien redactados. Casi no párrafos no están bien Muchos errores de
hay errores de gramática, redactados. Varios gramática, ortografía
ortografía o puntuación. errores de gramática, o puntuación.
ortografía o puntuación.

8 Fuentes Peso: Están indicadas todas las
2 fuentes de información en
textos y gráficos, así como en
bibliografía, en un formato
estándar entendible. Mínimo
tres fuentes confiables.
Están indicadas todas las Están indicadas algunas Escasa fuente de
fuentes de información en fuentes de información, información, la
textos, gráficos y sin formato estándar. mayoría no ubicable.
bibliografía, pero no usan Mínimo una fuente
un formato estándar y de confiable.
fácil ubicación. Mínimo
dos fuentes confiables.

9 Diagramas e Los diagramas e ilustraciones Los diagramas e Los diagramas e Los diagramas e
Ilustraciones son ordenados, precisos y ilustraciones son precisos ilustraciones algunas ilustraciones no son
Peso: 1 añaden mejor entendimiento y añaden entendimiento veces añaden precisos o no añaden
al tema. al tema. entendimiento al tema, entendimiento al
otras veces confunden. tema.

CALIDAD DE GRUPO
10 Escucha Otras Escucha atentamente. Escucha atentamente pero Algunas veces aparenta Indiferente a la
Presentaciones Participa con preguntas. Evita hace ruidos que molestan. no estar escuchando, no exposición de sus
Peso: 1 hacer movimientos o ruidos interviene. compañeros. No
que interrumpan. participan con
preguntas, se retiran
del aula.
11 Responsabilidad El trabajo refleja los mejores El trabajo refleja esfuerzo El trabajo refleja algo de El trabajo no refleja
Peso: 2 esfuerzos del grupo. del grupo. Cada estudiante esfuerzo del grupo. Los ningún esfuerzo por
Puntualidad en la entrega del puede explicar sobre el expositores requieren parte del grupo.
trabajo monográfico. Cada tema en estudio. ayuda de sus
estudiante puede explicar compañeros para
sobre el tema en estudio y explicar el tema en
apoyar en todo momento a estudio.
sus compañeros.