PROYECTO DE AULA DEL MES DE JUNIO

NIVEL: JARDÍN D
ALEXANDRA CUBIDES

1. NOMBRE DEL PROYECTO:

LOS ANIMALES
QUIENES SON LOS ANIMALES Y COMO SE CLASIFICAN

2. JUSTIFICACIÓN

La curiosidad de los niños y las niñas, los motiva a buscar y a vivir nuevas experiencias en busca de respuestas a sus grandes preguntas
acerca del mundo que los rodea, en especial el proyecto de los animales que genera en ellos diferentes situaciones de aprendizaje y de
afecto hacia ellos, ya que es inevitable tocarlos, obsérvalos y asombrarse con las diversas especies, su forma de vivir, de alimentarse, sus
beneficios y peligros frente al ser humano.

El primer acercamiento que tienen los niños y niñas es con sus mascotas, los animales de la granja y el maravilloso mundo de los animales
salvajes. Es por este motivo que trabajaremos los animales domésticos y salvajes, su clasificación según los diferentes hábitats y tipología
(reptiles, anfibios, aves, mamíferos, peces), sus hábitats, su forma de reproducirse, sus gustos alimenticios, los beneficios que le brinda al
ser humano y los animales en peligro de extinción y peligrosos para las personas.
 3. PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS

 ¿Cómo sensibilizar a los niños y niñas de Jardín D, frente al cuidado de los diferentes hábitats?

 ¿Qué métodos y recursos utilizaré para trabajar en el aula los animales salvajes y domésticos?

 ¿Cómo generar un ambiente de armónico y seguro entre los niños y niñas de Jardín D, que faciliten las la interiorización de normas
pro-sociales dentro y fuera de la institución?

 ¿Cómo continuar integrando a los padres de familia a nuestro proyecto “Los animales”?

4. AMBITO CONCEPTUAL
ANIMALES DOMESTICOS

Se les  llama animales domésticos porque   pueden llegar a ser domesticados por el hombre y por tanto, convivir con ellos. Forman parte de un
hogar y están sometidos al dominio de un amo.   Entre los animales domésticos podemos encontrar:

Animales de ciudad: Estos son animales domésticos que no son forzados a trabajar ni tampoco son usados para fines alimenticios.  Una mascota o
animal de compañía  es un ser vivo que el hombre incorpora a su vida, por curiosidad, por gusto, por necesidad. Y como todo ser vivo, siente, sufre
y goza. Una mascota  puede ser un gran amigo, un compañero de aventuras, pero claro, exige de su dueño conciencia y responsabilidad.

No importa si se trata de un perro, de un gato, de una araña, o de una rata. Cuando decidimos que ese animalito va a ser nuestra mascota,
debemos comprometernos a que no solo nosotros disfrutaremos de tenerlo, sino que él también disfrute con nosotros. No olvidemos en ningún
momento que se trata de un ser vivo, que siente y sufre. Entre los animales de ciudad o mascotas encontramos:

* El perro
* El gato
* Peces de agua dulce
* Hamster
 
Animales domésticos de granja: Son aquellos animales criados para el aprovechamiento de su producción y que están  sometidos a un amo el cual
se beneficia de los alimentos que ellos generan y de sus  servicios,  se reproducen dando origen a crías y se encuentran en las fincas y granjas. La
mayoría de los animales de granja sirven sólo para alimentación, pero otros son útiles sólo para el trabajo, como el caballo o el asno. Son animales
con mucha fuerza que son muy útiles para el transporte o la labranza de los campos. Entre los animales domésticos de granja encontramos: 
* Vaca
* Gallina
* Conejo
* Oveja
* Cabra
* Caballo
* Cerdo
* Pato
* Paloma
* Pavo
* Loro

CARACTERISTICAS DE LOS ANIMALES DOMESTICOS 

ANIMALES DE CIUDAD O MASCOTAS

* El perro: El perro es el animal doméstico más antiguo. Son muchos los hogares que lo poseen debido a su fidelidad.  El  perro es  mamífero,
carnívoro y depredador, sus sentidos e instintos están bien desarrollados. El  perro posee un agudo sentido de la vista, olfato y oído; sus  músculos
son resistentes y su sistema cardiovascular les proporciona velocidad y resistencia, sus mandíbulas son poderosas y su dentadura les permite
atrapar y agarrar presas, además de agarrar carne y roer huesos. Los perros poseen un esqueleto bastante flexible, suelen tener las
extremidades largas y son digitígrados, es decir, al andar, apoyan solo los dedos, lo que les proporciona una gran agilidad. También han
desarrollado la habilidad de trabajar en grupo.

* El gato: El gato es un animal doméstico que pertenece a la familia de los Félidos y es apreciado como un gran cazador   de ratones. El gato es un
animal mamífero y carnívoro. Como todos los miembros de su familia el gato tiene uñas retractiles y afiladas   las cuales están guardadas en una
almohadilla suave; sus garras están diseñadas para capturar y sujetar a su presa; tienen buen oído y olfato, una notable visión nocturna y un
cuerpo compacto, musculoso y muy flexible; posee una excelente memoria y una gran capacidad para aprender con solo observar.
El cuerpo del gato está cubierto de pelo y es extremadamente flexible; su esqueleto está formado por más de 230 huesos. La gran habilidad que
tiene el gato para saltar se debe a sus poderosos músculos; la cola le da estabilidad cuando cae o salta. Los gatos acostumbran a marcar su
territorio  arañando y dejando su olor en arboles u otros objetos. Los dientes del gato tienen como fin ayudarle a morder, no a masticar.

* El  pez  de agua dulce: Los peces son mascotas con las que no podrás compartir juegos como con un perro o un gato, pero sí disfrutarás de sus
intensos colores, formas y movimientos que hacen en el agua. Tener un pequeño acuario crea un ambiente inigualable en tu habitación, salón o zona
de paso de tu casa. Su decoración y la posibilidad de que por la noche estén iluminados lo convertirá en la atracción preferida de tus visitas.  Los
peces de agua fría suelen tener formas redondeadas, de color naranja, blanco y negro, con aletas sencillas o dobles. Sus movimientos en el acuario
son tranquilos. Los cuidados para mantenerlos son básicos y gracias a ello pueden vivir bastantes años. La vista será mejor o peor según la especie.
Para complementar este sentido se ayudan de dos orificios nasales y de las barbas que poseen alrededor de la boca. Las aletas son los órganos
que les permiten moverse; tienen diferentes y de varios tamaños: aleta dorsal en la zona superior, ventral en la inferior, anal y caudal, que es la
cola, y puede ser doble o sencilla. Disponen de un saco membranoso debajo de la columna vertebral llamado vejiga natatoria que si se llena de aire
suben a la superficie y si se vacía, bajan hasta el fondo del acuario. El sentido del tacto lo tienen desarrollado gracias a una línea lateral que va
desde la aleta caudal hasta las branquias. Detectan las vibraciones del agua y los cambios.

* El  hámster: Es la mascota de moda especialmente entre los niños. Su tamaño raramente supera los 17cm., (incluida la cola), su peso fluctúa
entre 50 y 150 grs., y su tiempo de vida es de aproximadamente 2 a 3 años. Los hay de varios colores, pero en su mayoría son castaños con
manchas. En el único lugar donde no se los puede tener (salvo que se los mantenga en un criadero especial), es en las zonas frías, puesto que su
organismo solo está preparado para los climas cálidos. Además, son animales muy limpios y ordenados, y en su hábitat natural, por ejemplo,
realizan túneles que pueden llegar a tener hasta 15 metros de largo, lugar donde  construyen, bien separados, su madriguera, su “alacena” para
almacenar los alimentos, e incluso un espacio “sanitario”.

ANIMALES DE LA GRANJA

* La vaca: Es un animal vertebrado, mamífero, cuadrúpedo y  rumiante. Su estómago dividido en cuatro partes. La vaca le proporciona al hombre 
leche, carne, cuero y su gestación dura 9 meses. Son animales  grandes, muy curiosos, sociales e inteligentes, especialmente sensibles. El sentido
más importante para las vacas es su vista, ya que pueden distinguir colores; las vacas tienen buen oído y son sensibles a los sonidos agudos.
Además de todo esto las vacas pueden sentir el tacto sobre su piel, como cuando una mosca se posa sobre su cuerpo. Pueden llegar a vivir entre 15
y 25 años.

* La gallina, el pato, la paloma y el pavo: Son  aves domésticas y vertebradas. Son  ovíparos  ósea que se reproducen a través de huevos. Cada
cierto tiempo las gallinas se ponen cluecas es decir se sientan sobre su nido e incuban sus huevos de los cuales salen los pollitos esta incubación
dura dos o tres semanas. El pico y las patas varían de acuerdo a su especie. Las aves de corral están adaptadas para vivir sobre el suelo, ya que
poseen unas patas con cuatro dedos que les permiten arañar la tierra. Su cuerpo grande y pesado, así como sus alas son  cortas por lo cual solo 
pueden volar a distancias cortas. El buche es grande y la molleja muy musculosa. Su cabeza está adornada con unas carnosidades llamada cresta:
Son estrictamente diurnas. Las aves de corral le proporcionan la hombre sus huevos, y su carne   los cuales son apreciados  como alimento; sus
plumas son usadas en la industria.

* El conejo: El conejo domestico es un animal muy tierno. Es vertebrado, cuadrúpedo, herbívoro y  mamífero. Su cuerpo está cubierto de pelo
lanudo que van desde el color blanco hasta el negro. Sus ojos son enormes y su cabeza es ovalada. Su peso varía entre 1 y 3 kilos. Algunas de sus
características más sobresalientes son sus largas orejas que pueden medir de 6 a 7 cms; posee una pequeña cola. Sus patas traseras son largas y
robustas lo que permite ser muy veloz, sus dientes crecen y se desgastan continuamente. Los conejos son animales muy sensibles al calor, por lo
tanto no se deben dejar expuestos al sol; sus uñas crecen demasiado por lo cual es importante recortarlas periódicamente para evitar que se
lastimen. La orina del conejo es de color anaranjado o  rojizo. Su gestación dura aproximadamente 28 días. Este animal le proporciona al hombre
su carne para alimentarse  y su piel  la cual sirve para elaborar fieltros o textiles.

* La oveja: La oveja es una animal mamífero y vertebrado. Es herbívoro y rumiante. Su estómago está dividido en cuatro cavidades. Tiene el
morro estrecho y largo, la cola es corta y pueden pesar entre 75 y 200 Kgms. Sus extremidades están dotadas de unas pezuñas; su cría se llama
cordero. Este animal es muy importante para el hombre ya que le proporciona  leche, carne, lanolina y lana la cual es usada para confeccionar
prendas de vestir o alfombras.  Su gestación dura 5 meses. A diferencia de otros rumiantes la oveja no muda sus cuernos, sino que estos son
permanentes; los cuernos del macho tienen forma de espiral.  Tiene el cuerpo cubierto de lana
 
* La cabra: La cabra es un animal vertebrado, mamífero,  herbívoro y rumiante. A pesar de ser pequeño es robusto y sus pastas son cortas y 
finas;  la cabra pose  pezuñas en sus extremidades  y su gestación dura 6 meses. Sus crías se llaman chivos o cabritos. La cabra se caracteriza por
ser un excelente escalador de montañas. Posee una dentadura completa hasta los 4 años. Su pelos es corto, liso y brillante, la cabra le
proporciónala hombre su leche con la cual se fabrican deliciosos quesos y dulces.

* El caballo: El caballo es un animal vertebrado y  mamífero; también es herbívoro, su gestación dura entre 11 y 12 meses, a sus crías se les llama
pony. Su hembra se llama yegua. En su cabeza el caballo posee unos huesos largos. Su mandíbula inferior es larga y aplanada. El estómago del
caballo es sencillo, sus labios son blandos, sus ojos son grandes y vivos que denotan gran inteligencia, las orejas son puntiagudas y erguidas y su
cuello es largo y musculoso adornado por una crin colgante y cola de larguísimas cerdas, las partas son largas y fuertes, con cascos que se
protegen con herraduras de hierro forjado. El caballo tiene sus sentidos muy  desarrollados, es inteligente y noble y es una de las especies que
mejor memoria posee.

*El cerdo: Es un animal vertebrado, mamífero y omnívoro, o sea que consume una gran variedad de alimentos. . El cerdo le proporciona al hombre
su carne; su gestación dura 3 meses,  semanas y 3 días. Su cuerpo es pesado y redondeado, su hocico es largo y flexible; las patas son cortas con
pezuñas formadas por 4 dedos; posee una cola corta. La piel el cerdo es gruesa y sensible, está cubierta por unas cerdas ásperas. Son animales
rápidos e inteligentes. Están adaptados para producir carne, ya que crecen con rapidez. El cerdo además de carne le proporciona al hombre una
grasa comestible que sirve para elaborar jamón.

ALIMENTACION DE LOS ANIMALES DOMESTICOS

Al igual que los humanos, los animales también necesitan comer y alimentarse. Su alimentación está en  manos de su dueño el cual se encarga de
brindarles una dieta correcta ya que todos los animales no comen lo mismo.
 ¿Sabes de qué se alimenta tu mascota, o la vaca o el caballo?
A continuación conocerás que alimentos consumen los diferentes animales domésticos
A) Los que comen maíz, harina y trigo son: la gallina, los patos, el pavo y los pájaros
B) Los que comen carne y alguna comida humana: El perro, el gato y el  cerdo.
C) Los que comen hierba: La vaca, el caballo y la cabra. También el conejo y la oveja
LOS ANIMALES DOMESTICOS Y SU HABITAT

Algunos animales domésticos son terrestres, ósea que viven en la tierra, otros animales domésticos son acuáticos, ósea que viven en el agua.
Existen animales domésticos que puedes tener en casa, pero hay otros que por su tamaño y condición física deben permanecer en una granja. Si
tienes un perro como mascota  le puedes adecuar una casa en madera llamada perrera, dentro de la cual el perro permanecerá parte del día y
dormirá en la noche. Los perros son animales que se adaptan a cualquier ambiente. También pueden vivir en una granja si su amo lo desea.  Si en tu
casa hay un gato,  le puedes adaptar un cojín grande para que duerma en un rincón de la casa, generalmente los gatos se ubican debajo de las sillas
o en los tejados y al igual que el perro también puede vivir en una granja. Si tu mascota es un pez de agua dulce, debes adecuar una pecera amplia,
que le permita  movilizarse con facilidad; también debes dotarlos de un filtro para peceras, arena, piedritas y plantas naturales.   Si tienes en casa
un hámster, le puedes adecuar una jaula especial que venden para ellos en almacenes especializados, ya que los hámsteres les gustan los túneles. 

A diferencia de los animales domésticos que puedes tener en casa, están los animales de la granja, los cuales también necesitan un espacio
especial para vivir que va de acuerdo  a su tamaño y características físicas. Los animales de la granja  necesitan de espacios amplios para
movilizarse, alimentarse y reproducirse. La vaca es un animal grande por lo tanto requiere de un espacio que se llama establo, que es donde
permanece durante la noche y en la mañana, mientras se ordeña. El resto del día la vaca se pasea por pastizales que le permiten alimentarse.   El
caballo es un animal que tiene dentro de la granja un lugar llamado pesebrera que   es donde duerme y pasa toda la noche. En el día el caballo
puede permanecer en praderas y en terrenos amplios dotados de hierba para su alimentación. Las aves de una granja, requieren de un espacio
llamado corral, dentro del  cual están de forma permanente. Allí se alimentan y reproducen. Algunas de estas aves salen  de su corral para comer
insectos o semillas que les proporcional al granja. Las ovejas y las cabras, se crían en espacios  llamados rediles en los cuales duermen. En el día
las ovejas y las cabras son conducidas por un pastor hacia praderas para alimentarse de hierba. El conejo es un animal que vive suelto en la granja
y todo el día corre de un lado para el otro. Sin embargo en las noches se aloja en su casa llamada madriguera o conejera  la cual construye en los
árboles o perforando huecos en la tierra. Cuando el dueño quiere sacar provecho del producto de los conejos los encierra en unos corrales
construidos con anjeo y tejas de zinc.

LOS ANIMALES SALVAJES

  ¿QUE SON LOS  ANIMALES SALVAJES?

Los animales salvajes son aquellos que no han sido domesticados por el hombre, por eso no pueden vivir cerca de él.   En la naturaleza encontramos
los animales salvajes, los cuales viven en la selva, bosques, sabanas y desiertos. Seguramente has escuchado que los animales salvajes son
peligrosos, pero no es así. No todos los animales salvajes le hacen daño al hombre. Los animales salvajes son sencillamente animales que viven en la
naturaleza y que sobreviven por sus propios medios: cazando, pescando o comiendo vegetales. Cómo ves, el término de animal salvaje poco tiene
que ver con la primera impresión que nos viene a la cabeza al pensar en ellos.

¿CUALES SON LOS ANIMALES SALVAJES?

En las  selvas, bosques, sabanas y desiertos encontramos animales como:

*  El león
* El tigre
* El elefante
* Serpiente
* La Jirafa
* Gorila
* Oso
* Cocodrilo
* Búfalo
* Águila
* Lechuza
* El canguro
* La ballena azul
* El camello
* El pingüino
* Las pirañas
* Las iguanas y muchos más..................

CARACTERISTICAS DE LOS ANIMALES SALVAJES

* El León: El león es conocido como el rey de la selva. Es grande y corpulento, su  cuerpo está adaptado para la caza ya que es muy musculoso, con
las patas traseras inicia la carrera y con sus garras atrapa la presa. Su pelo es corto de color amarillo y se va oscureciendo con la edad .Su cola es
larga y tiene en la punta un mechón de color oscuro o negro.  Los machos son más grandes que las hembras y su melena es más poblada alrededor
del cuello. El león pesa aproximadamente 180 y 251 Kg, y su longitud es de 2,77 m. Pueden vivir entre 13 y 25 años. El sonido que emite el león se
llama rugido y es muy fuerte, tal vez por esto se le llama el rey de la selva. Los sentidos más desarrollados en el león son su visión y su oído y
estos le ayudan a localizar su presa. Su olfato no lo usa en las cacerías aunque es bueno.  El león es un animal muy sociable y vive en grupos de
hasta 25 individuos. 
* El tigre: Este animal salvaje se reconoce como  el más  fascinante  de los félidos. Su cuerpo está cubierto por rayas lo cual lo hace
inconfundible, la cabeza del tigre es grande y sus facciones son firmes; sus barbas y sus mejillas son blancas y largas, sus poderosas garras son
retractiles, su cola es larga, es un animal solitario y tímido; es mamífero y carnívoro, generalmente los tigres tiene entre 1 y 7 crías o cachorros y
viven aproximadamente 20 años. Son expertos nadadores.

* El elefante: El elefante es conocido como el mamífero más grande de la tierra; posee una enorme cabeza de la cual cuelgan dos grandes y
largas  orejas que alcanzan a llegar hasta sus hombros y las cuales le ayudan a soportar el  calor del desierto. Una característica propia del
elefante son sus largos colmillos, ligeramente curvados en la punta. La trompa del elefante es larga y le permite seleccionar objetos y plantas muy
pequeños, también le permite hacerse sus baños de polvo.  Sus patas son en forma de cilindro, parecidas a dos columnas que terminan en unos pies
circulares  dotados de unos dedos con uñas. El cuerpo del elefante no está cubierto por pelo, su piel es casi desnuda, su cola es estrecha y termina
en un mecho al igual que la del león. Un elefante pude pesar entre 3.000 y 7.000 Kg y puede medir entre 3 y 4 metros. Su vida se puede prolongar
durante 80 años.

* La jirafa: La jirafa es un mamífero y es el animal más alto del  mundo. Pueden medir entre 4 y 5 metros. La característica más común de la
jirafa es su cuello largo  el cual  le permite alcanzar las hojas altas de los árboles. Sus patas delanteras son más largas que las traseras. En su
cabeza posee dos pequeños cuernos que están recubiertos por la piel de la jirafa.  La jirafa tiene una piel gruesa y muy ajustada a su cuerpo. La
lengua de la jirafa es de color negro; la boca está cubierta de pelos. Tiene la facilidad de abrir y cerrar su nariz cada vez que quiere, esto la
ayuda a protegerse del polvo del desierto. El pelo de la jirafa es de color amarillo, con manchas grandes en el cuerpo y más pequeñas en el cuello y
patas. La jirafa viven en grupos de 30 y le gusta la soledad. La gestación de la jirafa dura  entre 14 y 15 meses y solo tiene una cría.

* El gorila: El gorila se caracteriza por ser muy corpulento, puede llegar a medir hasta 2 metros de altura. Tiene una poderosa mandíbula y unos
dientes que le permiten ser un gran carnívoro, sus brazos son poderosos, tiene una gran cabeza y su pelo es negro y abundante. A pesar de que
cuando miramos un gorila nos asustamos, estos animales son muy pacíficos, solo atacan cuando se quieren defender. La gestación de un gorila dura
unos 8 meses y solo tiene crías cada 6 años

* El oso: El oso es un animal que al caminar apoya  el peso de su cuerpo sobre la planta de los pies. Pude llegar  a pesar entre 93 y 17 Kg. Su cuerpo
puede llegar a medir de largo hasta dos metros y de alto ,1 metro. Pueden llegar a vivir hasta 25 años, el cuerpo de loso esta cubierto de un pelaje
negro, marrón, amarillo e incluso gris; sus patas son de color oscuro o negro; el pelo del oso es corto en la cabeza y largo en el resto de su cuerpo.
A partir del mes de junio su pelo empieza a mudar. Los sentidos más desarrollados son  el oído y el olfato, la vista es defectuosa para  largas
distancias.

ALIMENTACION DE LOS ANIMALES DE LA SELVA

Al igual que tu cuerpo necesita alimentarse, el de los animales salvajes también. Ellos a diario lucha para conseguir su alimento y mantenerse vivos
y saludables. Cuando son cachorros y mamíferos se alimentan de la leche que su madre les provee. Cuando ya son adultos  se alimenta  de la caza
ya que la mayoría de  animales salvajes  son grandes cazadores; por lo tanto viven de la caza de otros animales. Otros  se alimentan de hierbas,
arbustos y frutos  y alimentos frescos y jugosos.  La mayor parte de la alimentación consiste en mamíferos grandes; cebras, búfalos, antílopes,
etc. Aunque también atrapa mamíferos pequeños, aves y reptiles cuando la oportunidad se presenta. Comúnmente solo comen carne fresca; algo
que haya matado o logre quitarle a otro depredador. No se especializan (en realidad no indica tener interés particular) en buscar animales en
desventaja como viejos, enfermos o recién nacidos, aunque las madres protegen muy  bien a sus crías cuando nacen.

HABITAT DE LOS ANIMALES SALVAJES

Como lo habíamos mencionado anteriormente los animales salvajes viven en la selva, en los bosques, en las sabanas y en los desiertos. Algunos  son
terrestres lo que quiere decir que habitan en la tierra o suelo. Otros son aéreos, o sea que pueden volar y habitar las copas altas de los árboles y
montañas, otros son acuáticos y viven  en el mar, el lagunas, y pantanos que se encuentran en la selva.  Los animales salvajes construyen sus casas
de forma muy variada, por ejemplo las aves, construyen sus nidos de diversas formas, en las ramas de los árboles, en sus troncos y en las
montañas. También existen las cuevas, que son construidas por los felinos como el león y el tigre y por los murciélagos. En muchas ocasiones estas
cuevas han sido construidas por otros animales o simplemente están ahí de forma natural. Existen las madrigueras, que son otro tipo de hábitat
que se construyen en los árboles, en las riberas de los ríos o en árboles caídos, las madrigueras son las preferidas de los animales pequeños.

5. ESTANDARES

Los estándares que se presentan en este proyecto responden a las aspiraciones fundamentales de la educación de la niñez en edad temprana,
según las más recientes investigaciones. Estos se han organizado en las siguientes áreas fundamentales del crecimiento y desarrollo humano:

1. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.

 Disfruta el juego y las actividades con sus compañer@s y se enriquece espontáneamente en las interacciones con sus pares, llegando
a acuerdos de convivencia al compartir sus juguetes y materiales diarios.
 Conoce el entorno en el que se desenvuelve, participando activamente en el cuidado y organización de los espacios que tiene, logrando
ambientes armónicos de sana convivencia.

2. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
 Describe con fluidez láminas, identificando los elementos relevantes presentados, fortaleciendo su comunicación verbal.
 Genera ideas a partir de la observación de láminas, concluyendo una situación acerca de esta proponiendo diversas ideas.

3. EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.

 Paseo por mi Barrio conociendo los sitios de interés (Iglesia, supermercados, tiendas, estación de policía, colegios, centro de salud,
etc.), identificando su función en el barrio y demostrando sentido de pertenencia por la comunidad donde vive.
  Agrupa elementos, comparando, contando, identificando, clasificando y hallando correspondencia con los conceptos según sea el caso,
y cuando se enfrenta a una situación novedosa pide ayuda permanentemente.

4. EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA

 Explora diferentes formas artísticas para comunicar su visión particular del entorno que lo rodea, utilizando diferentes materiales y
técnicas.
 Valora y disfruta fiestas, tradiciones orales, costumbres y experiencias culturales propias de la comunidad.
 Aplica adecuadamente las distintas técnicas artísticas: modelado, arrugado, coloreado, rasgado, recortado, etc.

5. DESARROLLO FÍSICO Y SALUD.

 Coordina movimientos en espacios grandes y pequeños utilizando su cuerpo, logrando apropiarse de estos y desenvolviéndose
ágilmente.
 Ejecuta trazos utilizando diferentes materiales y respetando los espacios dados, llevando a cabo trabajos creativos propuestos en el
proyecto.

6. PROBLEMAS QUE RESUELVE EL AREA

 RELACIÓN CON LOS DEMAS

- Comunicación
 Verbal: Utiliza la jerga y los modismos propios de su medio social
 No verbal: Dibuja formas reconocibles, anticipando lo que va a dibujar.
- Interacción
 Independencia: Cumple con pequeñas responsabilidades (mandados, tareas y encargos sencillos).
 Cooperación: Cumple las reglas acordadas en el juego de roles.
- Construcción de normas
 Actúa por sí mismo respetando normas propias de su medio social.

 RELACIÓN CONSIGO MISMO

- Identidad
 Personal Social: Sabe el nombre del barrio, pueblo o vereda donde vive.
 De género: Diferencia a hombres y mujeres por las características físicas propias.
- Autoestima: Reconoce lo que se le facilita o se le dificultad hacer.
- Manejo Corporal: Dibuja personas respetando la ubicación de las partes del cuerpo y de la cara.

 RELACIÓN CON EL MUNDO

 - Conocimiento de los objetos: Reconoce objetos distintos poseen características o usos comunes (prendas de vestir, herramientas, …)
- Relaciones de causalidad: Tiene sus propias explicaciones sobre las cosas y la naturaleza.
- Reconocimiento de su realidad social: Identifica objetos asociados con las celebraciones locales o nacionales (pesebre, navidad…).

7. OBJETIVO GENERAL

 Conocer e identificar las características físicas de los animales domésticos y salvajes, su hábitat, clase, alimentación, reproducción,
beneficios y peligros para los seres humanos, a través de las actividades lúdico-pedagógicas y artísticas, para que los niños y las niñas
discriminen, asocien y clasifiquen los animales por sus tipologías, acompañados de las agentes educativas, padres de familia y demás
personal de la institución.

8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Conocer las principales características de los animales salvajes y domésticos.

 Identificar el hábitat y la tipología de los animales
 Diferenciar los animales terrestres de los acuáticos y aéreos.
 Asociar los animales que viven en un hábitat determinado.
 Discriminar los animales por su clasificación, anfibios, reptiles, aves, mamíferos, insectos, peces
 Conocer e identificar los beneficios que ofrecen los animales al ser humano
 Identificar las características físicas de los animales peligrosos
 Interactuar con algunas mascotas de los niños y niñas de Jardín D
 Crear diferentes hábitats a través del arte.

9. EJES TEMATICOS

 Animales Domésticos
 Animales Salvajes
 Hábitat Terrestre
 Hábitat Acuática
 Hábitat Aérea

10. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

 Utilización de material audiovisual, láminas, juegos de roles.

 Creación de un ambiente cálido, acogedor y seguro para los niños y niñas.
  Promover relaciones de sana convivencia entre los niños y las niñas.
 Realizar un seguimiento oportuno frente a las situaciones de intolerancia, siendo acertada en la norma a reforzar.

11. METODOLOGIA APLICADA

El Constructivismo, es un modelo que afirma que el conocimiento de todas las cosas es un proceso mental del individuo, que se desarrolla
de manera interna conforme el individuo interactúa con su entorno, su historia de vida social y cultural, sus características, intereses,
motivaciones, etc., buscando desarrollar y fortalecer las potencialidades de los niños y las niñas.

12. RECURSOS

Los recursos para utilizar son:

 Materiales tales como fichas, cuentos, libros de imágenes, poesías, adivinanzas, trabalenguas, canciones, música, revistas, periódicos.
 Materiales didácticos como: loterías, rompecabezas, bloques lógicos, dinámicas individuales y grupales.
 Materiales audiovisuales como el televisor, el DVD, videos y cd’s musicales.
 Material de uso: como colbón, tijeras, lana, crayolas, colores, plastilina, vinilos, temperas, pinceles, papeles de diferentes texturas y colores.
 Materiales deportivos: como balones, colchonetas, lazos, motos.
 Mascotas

13. EVALUACIÓN

Con la evaluación integral por procesos busco hacer una valoración cualitativa, permanente, integral, sistemática y subjetiva a través de la
observación de los niños y las niñas y la evaluación formativa busco apreciar de manera continua y permanente las características del desarrollo en
todas sus dimensiones a través de seguimiento y retroalimentación de lo planteado en el proyecto.

14. EVIDENCIAS

El producto final de este mes es un álbum y una exposición artística, con los trabajos realizados en el aula y en casa durante este mes. Evidencia
fotográfica y escrita por parte de los padres de familia.

15. BIBLIOGRAFÍA

  www.anipedia.net/animales-salvajes.html
 www.infoanimales.com/animales-domesticos
 animalitosvirtuales.blogspot.com