EJERCICIO EN GRUPO

Especie No. Grupo 2

1. Participantes: Catalina Ariza y Gustavo López

2. Memoria descriptiva del proceso que resalte las decisiones más relevantes que tomaron para
seguir una ruta de categorización y asignar o no un código

EVALUACION DE RIESGO
¿El taxón es elegible para ser evaluado contra la metodología UICN (versión 3.1 de 2001)? Si

Argumento: ya que mediante esta metodología nos permite determinar si este taxon hace parte de alguna de las
categorías de vulnerabilidad antes las listas de riesgo de libros rojos de la IUCN
Criterio A: ¿Existe una reducción del tamaño de la población observada, estimada, proyectada A2c
inferida, o sospechada?
Argumento: Reducción de la población observada, estimada, inferida o sospechada, en el pasado donde las
causas de la reducción pudieron no haber cesado O no ser entendidas (conocidas) O no ser reversibles, según
los informes reportados de la población.

Criterio B: ¿El taxón tiene una distribución pequeña, fragmentada, en pocas localidades y B1a
declinando o en fluctuación extrema?
Argumento: Extensión de presencia(estimada) inferior a cualquiera de los umbrales expuestos abajo EN,
Severamente fragmentado o se conoce que existe en sólo: 5 localidades EN, el río Palomino (La Guajira) y el
río Piedras (Magdalena). Hay anidaciones eventuales en La Guajira en bahía Portete, bahía Hondita y Punta
Gallinas.

Criterio C: ¿El taxón tiene una población pequeña y en disminución? C2b

Argumento: Tamaño estimado de la población (en número de individuos maduros) inferior al umbral
estipulado, declinación continua del numero de individuos maduros debido a fluctuaciones extremas en el
numero de individuos maduros

Criterio D: ¿El taxón tiene una población muy pequeña y restringida? D1

Argumento: Población <50 individuos maduros: CR

Capaz de convertirse Críticamente Amenazado o aún Extinto en un corto período de tiempo debido a
que su población es muy reducida y al no existir medidas de control y conservación para la especie,
esta podría presentar un declive bastante notorio
Criterio E: ¿El taxón cuenta con un análisis cuantitativo de viabilidad poblacional? DD

Argumento: En Colombia se tiene poca información representativa referente a esta especie por lo cual hay un
déficit lo datos poblacionales de grupo 2, desafortunadamente pocos estudios evidencian una abundancia alta
para la especie.

¿La especie califica como amenazada de acuerdo con la evaluación desarrollada? si

En caso afirmativo, documente la(s) categoría(s) de amenaza y código(s) para el taxón según clasificación
UICN: EN PELIGRO CRITICO (CR)
A) Reducción del tamaño de la población
1) Una reducción en la población observada, estimada, inferida o sospechada
≥90% en los últimos 10 años o tres generaciones, cualquiera que sea el
período más largo, en el que se puede demostrar que las causas de la
disminución son claramente reversibles Y entendidas Y que han cesado;
basadas (y especificando)
a) observación directa
una reducción del área de ocupación, extensión de presencia y/o
calidad del hábitat
3. Conclusiones y visión del grupo sobre el proceso de evaluación de riesgo de
extinción siguiendo los parámetros establecidos (limitantes, alcances, practicidad, etc):
Obtuvimos una información en su mayoría completa que nos permitió de manera más
acertada determinar el grado de conservación por medio de la realización de la evaluación
de riesgo de extinción para la especie grupo #2, según la lista roja de la UICN clasificamos
nuestra especie grupo #2 en nivel de conservación de CR.

4. De acuerdo con la información disponible para el ejercicio y su evaluación del riesgo de

extinción de la especie plantee un plan de conservación para la misma en el espacio que
tiene en esta página.

 Desarrollo de un programa de capacitación y educación ambiental, dirigido a toda

la población, indicando el valor ambiental de la fauna del área, para incentivar su
conservación (Para lograr este objetivo se utilizarán charlas, afiches y/o folletos
explicativos).

 preservar los ecosistemas en su estado natural para permitir la presencia de la

especie

 Instalación de carteles en zonas de acceso a faena indicando la importancia de

conservar la fauna y el manejo adecuado de la basura, dirigido a todas las personas
que transiten por la plantación.

 una evaluación y descripción de la situación actual de la especie, incluyendo

información científica relevante
 identificar los factores de las amenazas que afectan el estado de conservación de la
especie