Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 1 -
Reconociendo GNU/Linux

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Diplomado de profundización en Linux (opción
curso de trabajo de grado)
Código del curso 201494
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 10
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 26 de agosto de
08 de septiembre de 2020
2020
Competencia a desarrollar:
Reconocer los fundamentos teóricos del Sistema Operativo GNU/Linux
a través de la elaboración de un mapa conceptual.
Temáticas a desarrollar:
- Reconocimiento del Sistema Operativo GNU/Linux
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Paso 1 - Reconociendo GNU/Linux
Actividades a desarrollar

1. De manera individual diseñar un mapa mental por medio de

alguna herramienta on-line (Lucidchart, Mindomo, Canva, etc)
donde describa:

 Características del Sistema Operativo GNU/Linux

 Breve historia – Línea de tiempo
 Distribuciones más comunes
 Aplicaciones más comunes

2. A continuación, se propone una problemática la cual debe tener

en cuenta para responder las preguntas generadoras y discutirlas
con sus compañeros de grupo colaborativo. Pese a que la
actividad es individual, se invita a generar discusión acerca de
esta problemática.

Problemática planteada.

En la empresa internacional proveedores de servicios de Internet ISP

se debe de llevar a cabo el proceso integral de migración de toda su
infraestructura tecnológica, para lo cual requiere inicialmente la
asesoría y acompañamiento para Instalar, poner en marcha el
sistema operativo GNU/Linux que se le encomendó en un nivel
corporativo intranet / extranet es importante que se al final del
proceso se realice la capacitación al personal de planta que
administrara los servicios.

Preguntas generadoras:

¿Cree usted que la persona más idónea para realizar el

acompañamiento para asesorar, capacitar y poner en marcha el
sistema debe ser un experto en TI? Debe justificar su respuesta
desde el aspecto técnico y profesional.

¿Qué aspectos técnicos y profesionales se debe manejar en la

selección del personal TI para la empresa?

¿Qué repercusiones (implicaciones) legales y tecnológicas se darían,

 en una mala selección de recursos tecnológicos para el proceso de
migración de la infraestructura tecnológica?

Entorno de conocimiento: debe consultar los recursos

educativos requeridos para abordar el reconocimiento del
curso.

Entornos Entorno de aprendizaje colaborativo: es allí donde el

para su estudiante realiza sus aportes para que el tutor realice la
desarrollo respectiva retroalimentación.

Entorno de seguimiento y evaluación: es allí donde el

estudiante realiza la entrega del producto final.

Individuales:

1. El estudiante entrega en el entorno de

seguimiento y evaluación de manera individual un
documento en PDF que contiene: Portada, link del
Productos
mapa conceptual online, respuestas a las
a entregar
preguntas generadoras. El archivo debe nombrarlo
por el
así: nombre_apellido_#degrupo.pdf
estudiante
Colaborativos:

N/A
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de Paso 1 - Reconociendo GNU/Linux. Es allí donde el
actividades estudiante realiza las actividades solicitadas acerca de
para el los fundamentos del Sistema Operativo GNU/Linux y
desarrollo las respuestas a las preguntas generadoras.
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
Para este paso, el trabajo es individual, motivo por el
estudiante
cuál no se propone el uso de roles.
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
Para este paso, el trabajo es individual, motivo por el
producción
cuál no se propone el uso de roles.
de
entregables
por los
estudiantes
Las Normas APA Es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
Uso de
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
referencias
sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
 El plagio, definido por la Real Academia es la acción de
copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como
propias.
Se debe referenciar adecuadamente el trabajo de
Políticas de otros, mediante el uso de citas y paráfrasis.
plagio Si se incurre en plagio, la primera vez recibirá una
calificación de 0.0 y si se incurre en esta falta por
segunda vez recibe una calificación de 0.0 y se
informará la situación al liderazgo del programa y a la
secretaría académica de la Escuela.
 4. Formato de Rubrica de evaluación - Paso 1 - Reconociendo
GNU/Linux

Formato rúbrica de evaluación - Paso 1 - Reconociendo GNU/Linux

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Reconoce los
fundamentos Reconoce
teóricos del Sistema parcialmente los No reconoce los
Operativo fundamentos fundamentos
Reconocimie
GNU/Linux, teóricos del Sistema teóricos del
nto de las
describiendo las Operativo Sistema Operativo
característic
características, GNU/Linux, GNU/Linux.
as del 15
historia, describiendo
Sistema
aplicaciones y algunas
operativo
distribuciones más características,
GNU/Linux
comunes de aplicaciones y/o
GNU/Linux. distribuciones.

(Hasta 15 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 9 puntos)

Identifica
Identifica la
parcialmente la
problemática a
problemática a No identifica la
Identificació trabajar en el curso
trabajar en el curso problemática a
n de la respondiendo
respondiendo trabajar en el 10
problemátic claramente las
algunas de las curso.
a preguntas
preguntas
generadoras.
generadoras.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 25