Ficha 4

Evaluación Final del Curso

Una vez diligenciadas las fichas 1, 2 y 3, usted deberá diligenciar la presente ficha, en
la cual deberá analizar la información de cada una de las etapas del desarrollo obtenida
a partir de las 3 entrevistas realizadas a la luz de los referentes teóricos por cada una
de las esferas, argumentando en qué aspectos hay congruencias y en cuáles
discrepancias.

Esfera/Etapa Infancia Adolescencia Adultez Vejez

del
Desarrollo
El niño El adolecente
Físico entrevistado tiene 16 años
tiene 10 años, vive con sus
vive con su padres y
mama, papa y hermana, va
hermanos. en once de
En cuanto el bachillerato
desarrollo La etapa de la
físico se adolescencia
desarrolla muy empieza a los
bien, su cara 13 años el
y su cuerpo adolecente
empiezan a tiene cambios
cambiar con su físico y
crecimiento, hormonales
su sistema En este
endocrino momento el
comienza a adolecente
formase tiene cambios
El niño que va en su parte
creciendo va física, el joven
 adelgazando, se relaciona
se les cae su con
diente de adolecentes de
leche, la sus edad,
madre nota En esta etapa
que los el se ve más
testículo del notorio en el
niño crecen adolecente los
muy rápido cambios físicos
Tiene cambio presentando
del tono de buen
voz desarrollo
muscular, en
esta etapa
también el
joven empieza
descubrir
nuevas cosas
le gusta el
deporte y las
matemáticas
básicas.
En las respuestas Desde la teoría de
Cognitivo obtenidas en la Piaget.
entrevista se analiza
el desarrollo Nacio a las 36
cognitivo según la semanas, a los
teoría de Piaget así: 3 meses ya se
volteaba a los 5
Nacio a las 34
meses se sienta sin
semanas, Desde
apoyo, a los 7 meses
sus dos primeros
meses sujeta la se sienta solo y
cabeza, los brazos, comienza a gatear
sonríe, se chupa el hacia los objetos
pulgar, sigue con la que le colocan para
mirada el rostro de llamar su atención, a
los padres, a los 4 los 8 meses y
meses se apoya boca medio comienza a
abajo levanta la dar sus primeros
cabeza, se gira pasos con ayuda de
cuando escucha las paredes y a los 11
algún ruido o le comienza a caminar
hablan, mira con solo. a la edad de 2
atención, coge años, su proceso de
objetos y se los lleva adaptación al
a la boca, a los 6 principio no fue muy
meses se da vueltas, fácil por ser tan
empieza a arrastrarse
apegado a su madre,
con su pecho, los
al principio lloraba
primeros balbuceos a
los a los 9 meses, se mucho cada vez que
sostiene sentado sin se tenía que despedir
apoyo y comienza a de ella. A la edad de
gatear al mismo 6 años ingresa al
tiempo, empieza a grado primero,
mantenerse de pies donde resuelve
con apoyo de las sumas y restas sin
paredes, ya a los 12 complicaciones y
meses logro caminar logra una buena
solo. adaptación con los
Etapa pre- compañeros de salón
operacional: el niño
en esta etapa
comienza su proceso
estudiantil cuando
ingresa al jardín
infantil a los 2 años
de edad, sus
comportamientos
aparecen breves
frases compuestas de
más de dos vocablos,
a la edad de 5 años
empieza a
relacionarse y
adaptarse al
ambiente escolar sin
ninguna dificultad
con los compañeros
se desenvuelve con
facilidad, a partir de
los 8 años de edad
 Demuestra interés en
el manejo de
computadores y los
sistemas
informáticos y su
aprendizaje se hace
más imaginativo
Aquí podemos El adolescente en
Psicosocial observar como el este momento vive
niño tuvo un un periodo de
desarrollo un poco cambios en la parte
lento pero normal, física y hormonal.
en cuanto a su En esta etapa el
intelecto bueno ya adolescente se hace
que se destaca en más notorio los
cuanto al manejo de cambios
computadores y los físicos presenta un
sistemas buen desarrollo
informáticos y su muscular de los
aprendizaje se hace pectorales, El
más imaginativo. El abdomen es plano
niño en esta etapa es debido a su
sensible al tener que desarrollo, la madre
separarse de su observa que los
madre para testículos aumentan
desplazarse de de tamaño
vacaciones a visitar aparecimiento
su padre que se discreto de
encuentra en otra caracteres sexuales
ciudad, relata la como: vello facial,
madre que es cambios en el tono
bastante doloroso de la voz, aumenta
separarse de su hijo de peso, estos
por mucho tiempo, cambios hacen que
es muy apegado a el adolecente se
sus abuelos sin sienta diferente.
embargo es muy
querido por su
familia y a pesar que
sus padres están
separados.
El niño en la esfera el joven asimila
Emocional emocional, le gusta como miembro de
jugar futbol hace una sociedad
tareas con pre convencional de
escritura y plastilina, acuerdo a sus
le gusta liderar valores, normas y
juegos el aprendizaje expectativas. El
de los colores, adolescente
imagina que es un desarrolla la
súper héroe y que él capacidad de pensar
es Superman. El acerca de los
niño en esta etapa es conceptos
sensible al tener que indeterminados para
separarse de su darle solución.
madre para Donde vemos los
desplazarse de adolescentes guían
vacaciones a visitar sus valores
su padre que se personales por la
encuentra en otra necesidad de
ciudad, relata la experimentar.
madre que es
bastante doloroso
separarse de su hijo
por mucho tiempo
Desde la teoría de Esta etapa comienza
Psicosexual Freud. en la pubertad, pero
El niño vive todas dura el resto de la
sus etapas vida de una persona.
conformes.
Etapa oral: el El joven tiene
niño empieza a una
llevarse los dedos a comunicación
la boca, así como los cercana con
objetos que tenía al su madre
alcance para desde niño. El
explorarlos más de adolescente se
cerca y llevárselos a relaciona con
la lengua y labios, jóvenes de su edad
empieza a tener las generando buen
primeras desarrollo social. La
experiencias con la madre relata que en
comida y la bebida. esta etapa se vieron
en la difícil tarea de
Etapa anal: el niño
mantuvo una buena enfrentar situaciones
alimentación y por nuevas en relación a
hender no tuvo su hijo. El niño
problemas para comienza su siclo
hacer su necesidad. escolar denota
habilidades sociales,
Etapa facial: El niño tiende a preocuparse
empieza a tener más por los trabajos
curiosidad por las en su entorno escolar
diferencias de la y en el hogar,
personalidad entre demuestra interés
un niño y una niña, por los juegos
empezando hacer cooperativos,
preguntas sobre las creativos y de
partes íntimas y sus conocimiento. Desde
diferencias buscando pequeño a sido mas
respuestas que no a pegado a su madre
sean complicadas
Etapa de latencia: El
niño empezó
a adquirir nuevos
conocimientos y
habilidades, hablaba
de tener novia y
expresaba sus
preferencias al
respecto.