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Guía de Actividad y Rúbrica de Evaluación - Tarea 1 - Seres Vivos-1
Guía de Actividad y Rúbrica de Evaluación - Tarea 1 - Seres Vivos-1
2. Descripción de la actividad
Tipo de Individu Número de
☒ Colaborativa ☐ 4
actividad: al semanas
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación: unidad: 1
Peso evaluativo actividad: Entorno de entrega actividad:
90 Puntos Seguimiento y Evaluación
Fecha inicio de la actividad: Fecha cierre de la actividad:
17 de Abril de 2020 13 de Mayo de 2020
Competencia a desarrollar:
El estudiante interpreta los conceptos teóricos fundamentales de la
estructura y composición de los organismos, mediante la explicación de los
niveles de organización y funcionamiento de los sistemas biológicos.
Temáticas a desarrollar:
Ejercicios a desarrollar
Curtis, H., Barnes, N., Schnek, A., & Massarini, A. (2008). Apéndice 2. La
química de los seres vivos. (7ª ed.). Curtis Biología (pp. 1014-
1019).Madrid, España: Editorial Médica Panamericana. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2055/VisorEbookV2/Ebook/978950
0605502#{%22Pagina%22:%221014%22,%22Vista%22:%22Indice
%22,%22Busqueda%22:%22%22}
Ejercicio 1. [Biomoléculas]
A. Carbohidratos
B. Lípidos
C. Proteínas
D. Vitaminas
E. Ácidos Nucleicos
A. Carbohidratos
Tipo de Número de Ejemplos, (3) Solubilidad en Paso a través de
molécula Moléculas agua membranas
plasmáticas
Monosacáridos
Oligosacáridos
Polisacáridos
B. Lípidos
Solubilidad: Clasificación Ejemplos (3) Función
Agua Triglicéridos
Compuestos Fosfolípidos
orgánicos Esteroles
C. Proteínas
Indique el tipo de Explica la Solubilidad De ejemplo de cada tipo de
aminoácidos que proteínas. (3 ejemplos)
tienen
Proteínas simples
Proteínas Conjugadas
D. Ácidos Nucleicos
Tipos de Composición Estructura Localización Funciones
ácidos química en la célula
nucleicos
ADN
ARN
E. Vitaminas
¿Cuáles son ¿Cómo se Vitamina, (3 Indique en Indique la
sintetizados en clasifican ejemplos). que enfermedad
el organismo y según la alimento que produce la
por qué solubilidad?, se carencia
proceso? explique encuentra
Condiciones de la entrega:
Las respuestas deben ser claras y sustentar de forma precisa y
completa las explicaciones requeridas en cada aspecto.
Debe referenciar adecuadamente la bibliografía consultada para el
desarrollo del Ejercicio (revisar normas APA).
Coloque el nombre al archivo de su trabajo de la siguiente manera:
Ejercicio1_Unidad1_Nombre del estudiante
Comparta el documento en el foro con el asunto:
Ejercicio1_Unidad1_Nombre del estudiante.
Ejemplo: Ejercicio1_Unidad1_MelisaReyes
A. Methanobrevibacter ruinantium
B. Botriechis schlegelli
C. Physalia physalis
D. Gomphus vulgatissimus
E. Balaenoptera musculus
Condiciones de la entrega:
Ejemplo: Ejercicio2_Unidad1_MelisaReyes
2. Tipo de Unicelular ( )
organismo
Pluricelular ( )
Justifique la razón:
Referencias:
Inzunza, O., Koenig S., C., & Salgado A., G. (2015). Morfología
humana. Santiago, Chile: Ediciones UC.
A. Sistema Circulatorio
B. Sistema Nervioso
C. Sistema Excretor
D. Sistema Endocrino
E. Sistema Respiratorio
Condiciones de la entrega:
Ejemplo: Ejercicio3_Unidad1_MelisaReyes
Nombre del Imagen del sistema
Sistema
Referencias
Entrega final:
Los productos de cada uno de los ejercicios se entregarán en un único
trabajo bajo las condiciones establecidas en el apartado: Productos a
entregar por el estudiante de esta guía.
Entorno de Conocimiento
- Explora e indaga los recursos bibliográficos de la Unidad 1.
Ejercicio 1, 2 y 3
El desarrollo de los ejercicios 1, 2 y 3 de la opción
seleccionada para cada uno; los cuales tendrá que publicar
en el foro de la actividad “Tarea 1- Seres Vivos” en el
respectivo formato Word suministrado por el tutor para cada
Ejercicio.
NombreCurso_NúmeroGrupo_Tarea_1_NombreApellidoEst
udiante
Ejemplo: Biologia_15_Tarea_1_MelisaReyes
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
Planeació
n de
actividade
s para el
desarrollo No Aplica
del
trabajo
colaborati
vo
Roles a
desarrolla
r por el
estudiante
No Aplica
dentro del
grupo
colaborati
vo
Roles y
responsab
Cada estudiante es responsable de la entrega de los
ilidades
productos en el foro de la actividad y su consolidación
para la
para entrega en el Entorno de Evaluación y seguimiento.
producció
La producción de los entregables es de tipo “individual”,
n de
el estudiante asume la responsabilidad de una
entregabl
construcción propia de conceptos en el desarrollo de los
es por los
ejercicios estipulados en la presente actividad
estudiante
s
Uso de Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción
referencia de la versión 6 en inglés)
s
Las Normas APA son el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de las
ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un
Manual que permite tener al alcance las formas en que
se debe presentar un artículo científico. Aquí podrás
encontrar los aspectos más relevantes de la sexta
edición del Manual de las Normas APA, como referencias,
citas, elaboración y presentación de tablas y figuras,
encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar
como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/