RETROALIMENTACIÓN PARCIAL PERIODO 3

NOMBRE DEL ESTUDIANTE NICOLAS ZAMORA OSPINA

ASIGNATURA INGLÉS
FECHA
JULIO 31, 2020
RETROALIMENTACIÓN PARCIAL
META DE COMPRENSIÓN NIVELES DE DESEMPEÑO
Gives a talk on a variety of topics through the search and organisation of
relevant information, the use of prior knowledge, inferences and
The student will be able to give a Superior interpretations, in order to support his/her position with sufficient
talk on a variety of topics arguments, convince the audience and expand their knowledge of the
through the search and subject presented.
Gives a talk on a variety of topics through the search and organisation of
organisation of relevant
relevant information, use of previous knowledge, inferences and
information, use of previous Alto
interpretations, in order to support his/her position with sufficient
knowledge, inferences and
arguments and convince the audience.
interpretations, in order to
Gives a talk on a variety of topics through the search and organisation of
support his/her position with
Básico relevant information, the use of prior knowledge, inferences and
sufficient arguments and
interpretations, in order to support his/her position.
convince the audience. Gives a talk on a limited range of topics through the search and
Bajo organisation of information, the use of prior knowledge and retelling in
order to support his/her position.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

C 1: Reconoce los elementos constitutivos de un discurso efectivo.

C 2: Mantiene el Webfolio actualizado de acuerdo con los lineamientos establecidos por el docente.

C 3: Mantiene la Cámara, y el Micrófono habilitados cuando se requiere y participa activamente en clase.

C 4: Evidencia responsabilidad y autonomía con los trabajos asignados.

RETROALIMENTACIÓN PARCIAL
Oportunidad de
Fortaleza Observaciones y estrategias a implementar
Mejora
Criterio 1 FALSO
Debe hacer referencia a las fuentes de donde se obtuvo
Criterio 2 FALSO
la información siguiendo las normas APA.
Es necesario que mantenga la cámara habilitada durante
Criterio 3 VERDADERO las sesiones que así lo requieren y participar
activamente.
Criterio 4 FALSO
COMENTARIOS GENERALES
Recuerden que la asignatura evalua todas las habilidades del idioma inglés (Reading, Listening, Speaking & Writing). Es
importante tener en cuenta aspectos como la Gramática, Ortografía, Uso de Mayúsculas, Signos de Puntuación, Coherencia
y Fluidez durante el ejercicio de dichas habilidades, ya que estos afectan directamente el Nivel de Desempeño.
PRESENTAR EL BLOG COMPLETAMENTE ACTUALIZADO ES REQUISITO FUNDAMENTAL PARA PODER PRESENTAR EL
PROYECTO DE SINTESIS.