¿Qué funciones puede mencionar en este momento y que ofrezca resultados

de una forma precisa e inmediata?

Determinación de la velocidad y posición a través de la ecuación de la aceleración,
Δ𝑣
ya que a partir de la derivada se pueden encontrar velocidad y posición. 𝑎 = Δ𝑡 , a
su vez la velocidad es la derivada de la posición respecto al tiempo.
Flujo Eléctrico, por el teorema de Gauss, en este se busca un flujo a través de una
superficie.

Explique con sus palabras que diferencia existe entre un máximo (mínimo)
absoluto y un máximo (mínimo) relativo.

La diferencia entre el máximo absoluto y un máximo relativo, depende del entorno

de donde se tome la muestra, es decir si tomamos una muestra grande en la cual
existen varios puntos máximos un punto máximo relativo no podrá ser absoluto.

¿Un máximo (mínimo) relativo puede ser un máximo (mínimo) absoluto?

Explique.
Puede ser un máximo relativo también un máximo absoluto siempre y cuando la
muestra este alrededor del punto de la derivada es decir 𝑓(𝑐), como también
cualquier máximo absoluto es, en particular, un máximo relativo.

Función
𝑓(𝑥) = −2𝑥 2 + 6𝑥 + 8
Lo primero que se debe hacer es determinar el tipo de función, Que clase de
función es 𝒇(𝒙)?

Es una función polinómica de grado dos.

Se buscan las raíces del polinomio, que son: 𝑥1 = −1 y 𝑥2 = 4

Que significado tienen estos valores?

Los valores encontrados de las raíces son los puntos donde la función corta con el
eje x cuando el valor de 𝑦 es igual a 0.

¿Dónde es positiva la gráfica de la función 𝒇(𝒙) = −𝟐𝒙𝟐 + 𝟔𝒙 + 𝟖? Que

diferencia existe en que una función sea positiva y sea creciente?

La función 𝑓(𝑥) = −2𝑥 2 + 6𝑥 + 8 es positiva entre el intervalo donde esta corta con
el eje x es decir entre los puntos (−1,0) y (4,0). Una función positiva es la que se
encuentra por encima del eje x, esta función puede ser positiva pero decreciente
(𝑒 −𝑥 ), mientras que una función creciente (𝑒 𝑥 ) crece hasta cierto punto o
indefinidamente y esta no necesariamente tiene que estar sobre el eje x.
Derivando la función 𝑓(𝑥) = −2𝑥 2 + 6𝑥 + 8 y ahora igualando a cero la derivada,
3
tenemos que 𝑥 = 2 es el punto de silla o donde la función en alcanza su punto
máximo o mínimo relativo o absoluto. Ahora se tienen dos intervalos por qué? El
punto encontrado con la derivada y esta igualada a cero se puede identificar los dos
intervalos o tramos en el que la función crece o decrece.
𝟑
¿Qué pasa con el punto 𝒙 = 𝟐? ¿Cómo se interpreta?
Este punto en el eje x se interpreta como el punto donde la gráfica pasa de crecer
a ser decreciente, entonces este punto se llama como un máximo relativo, en el
3
intervalo donde se contiene a 𝑥 = 2.

𝟑
Teniendo en cuenta el ejemplo anterior podemos observar que en 𝒙 = 𝟐 tiene
un máximo relativo, porque la gráfica de la función cambia de decreciente a
creciente.

Se observa un punto el cambio, en el cual se encuentra un punto de silla, como

también se observa que la derivada en ese punto es cero.

Con cada una de las siguientes funciones, determinar los puntos de corte con
el eje x, con el eje y, puntos críticos, intervalos donde la función es positiva,
negativa, creciente y decreciente. Determinar los puntos máximos y mínimos.
Trazar el bosquejo de la gráfica.

a. 𝑓(𝑥) = 𝑥 3
Puntos de corte con los ejes:
𝑥=0
𝑦=0
Intervalo Valor de prueba 𝑓(𝑐) Signo Interpretación
(−∞, 0) -1 -1 Negativo Negativa
(0, ∞) 1 1 Positivo Positiva
Tabla 1. Positividad de la Función

𝑓′(𝑥) = 2𝑥 2
Raíces:

𝑥=0

Intervalo Valor de prueba 𝑓′(𝑐) Signo Interpretación

(−∞, 0) -1 1 Positivo Creciente
(0, ∞) 1 1 Positivo Creciente
Tabla 2. Crecimiento o Decrecimiento de la Función
Al remplazar la raíz de la deriva en la ecuación, se observa que esta es igual a cero
y esta no cambia, sigue creciendo en todo intervalo, por lo cual f no tiene un extremo
relativo en cero.

Grafica 1. 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟑

b. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 2𝑥 − 15
Puntos de corte con los ejes:
𝑥 = −3 𝑥 = 5
𝑦 = −15

Intervalo Valor de prueba 𝑓(𝑐) Signo Interpretación

(−∞, −3) -4 9 Positivo Positiva
(−3,5) 1 -16 Negativo Negativa
(5, ∞) 6 9 Positivo Positiva
Tabla 3. Positividad de la Función

𝑓 ′ (𝑥) = 2𝑥 − 2
Raíces:

𝑥=1

Intervalo Valor de prueba 𝑓′(𝑐) Signo Interpretación

(−∞, 1) 0 -2 Negativo Decreciente
(1, ∞) 2 2 Positivo Creciente
Tabla 4. Crecimiento o Decrecimiento de la Función

Remplazamos el valor crítico en la función, con esto obtenemos el punto:

𝑓(1) = 12 − 2(1) − 15

𝑓(1) = −16
Con esto obtenemos la coordenada del punto crítico (1, −16), que sería un punto
mínimo local.

Grafica 2. 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 − 𝟏𝟓

c. 𝑓(𝑥) = 𝑥(𝑥 + 2)

Puntos de corte con los ejes:

𝑥 = −2 𝑥 = 0
𝑦=0
Intervalo Valor de prueba 𝑓(𝑐) Signo Interpretación
(−∞, −2) -4 8 Positivo Positiva
(−2,0) -1 -1 Negativo Negativa
(0, ∞) 6 48 Positivo Positiva
Tabla 5. Positividad de la Función

𝑓 ′ (𝑥) = 2𝑥 + 2
Raíces:

𝑥 = −1

Intervalo Valor de prueba 𝑓′(𝑐) Signo Interpretación

(−∞, −1) -2 -2 Negativo Decreciente
(−1, ∞) 2 6 Positivo Creciente
Tabla 6. Crecimiento o Decrecimiento de la Función

Remplazamos el valor crítico en la función, con esto obtenemos el punto:

𝑓(𝑥) = 𝑥(𝑥 + 2)
𝑓(−1) = −1((−1) + 2)
𝑓(−1) = −1
Establecemos la coordenada (−1, −1), este punto es un mínimo local.
Grafica 3. 𝒇(𝒙) = 𝒙(𝒙 + 𝟐)

d. 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 2)(𝑥 + 3)(𝑥 − 5)

Puntos de corte con los ejes:

𝑥 = −3 𝑥 = 2 𝑥 = 5
𝑦 = 30
Intervalo Valor de prueba 𝑓(𝑐) Signo Interpretación
(−∞, −3) -4 -54 Negativo Negativa
(−3,2) -1 36 Positivo Positiva
(2,5) 4 -14 Negativo Negativa
(5, ∞) 6 36 Positivo Positiva
Tabla 7. Positividad de la Función
𝑓 ′(𝑥) = 3𝑥 2 − 8𝑥 − 11
Raíces:

𝑥 = −1
11
𝑥=
3

Intervalo Valor de prueba 𝑓′(𝑐) Signo Interpretación

(−∞, −1) -2 17 Positivo Creciente
11 2 -15 Negativo Decreciente
(−1, )
3
11 4 5 Positivo Creciente
( , ∞)
3
Tabla 8. Crecimiento o Decrecimiento de la Función

Remplazamos los valores críticos en la función, con esto obtenemos el punto:

 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 2)(𝑥 + 3)(𝑥 − 5)

𝑓(−1) = ((−1) − 2)((−1) + 3)((−1) − 5)

𝑓(−1) = 36
11 11 11 11
𝑓 ( ) = (( ) − 2) (( ) + 3) (( ) − 5)
3 3 3 3

11 −400
𝑓(
)=
3 27
De lo anterior establecemos las coordenadas:
(−1,36) Como un máximo relativo.

11 −400
(3 , ) Como un mínimo local.
27

Grafica 4. 𝒇(𝒙) = (𝒙 − 𝟐)(𝒙 + 𝟑)(𝒙 − 𝟓)

3
e. 𝑓(𝑥) = 2 𝑥 4 − 𝑥 6
Puntos de corte con los ejes:

√6 √6
𝑥=− 𝑥=0 𝑥=
2 2
𝑦=0

Intervalo Valor de prueba 𝑓(𝑐) Signo Interpretación

√6 -2 -40 Negativo Negativa
(−∞, − )
2
 √6 -1 1 Positivo Positiva
(− ,0) 2
2
√6 1 1 Positivo Negativa
(0, ) 2
2
√6 6 −40 Negativo Positiva
( , ∞)
2
Tabla 9. Positividad de la Función

𝑓 ′ (𝑥) = −6𝑥 5 + 6𝑥 3

Puntos críticos:
𝑥 = −1
𝑥=0
𝑥=1
Intervalo Valor de prueba 𝑓′(𝑐) Signo Interpretación
(−∞, −1) -2 144 Positivo Creciente
(−1,0) -1/2 -9/16 Negativo Decreciente
(0,1) 1/2 9/16 Positivo Creciente
(1, ∞) 2 -144 Negativo Decreciente
Tabla 10. Crecimiento o Decrecimiento de la Función
Ahora establecemos los puntos mínimos o máximos de la función:
3
𝑓(𝑥) = 𝑥 4 − 𝑥 6
2
3
𝑓(−1) = (−1)4 − (−1)6
2
1
𝑓(−1) =
2
3
𝑓(0) = (0)4 − (0)6
2

𝑓(0) = 0
3
𝑓(1) = (1)4 − (1)6
2
1
𝑓(1) =
2
Dado lo anterior establecemos los puntos:
Mínimo local (0,0)
1 1
Máximo relativo: (−1, 2) y (1, 2)
 𝟑
Grafica 5. 𝒇(𝒙) = 𝟐 𝒙𝟒 − 𝒙𝟔

Teniendo en cuenta la anterior definición y el concepto de recta tangente

interprete gráficamente como es la concavidad de una función cuadrática.
Como se observa en la gráfica 6, tenemos la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 , si derivamos esta
tenemos 𝑓 ′ (𝑥) = 2𝑥 igualando la derivada a cero tenemos que un punto crítico es
cero, ahora volviendo a derivar 𝑓 ′′ (𝑥) = 2 con esta segunda derivada tenemos que
esta es mayor que cero, por ende la concavidad de esta será únicamente hacia
arriba.

Grafica 6. 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐
Grafica 7. 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 Con su recta tangente negativa en el punto (−𝟐, 𝟒).

Grafica 8. 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 Con su recta tangente positiva en el punto (𝟐, 𝟒).

Trace la gráfica de la función 𝒈(𝒙) = 𝒙𝟑 − 𝟒𝒙

Grafica 9. 𝒈(𝒙) = 𝒙𝟑 − 𝟒𝒙

Para empezar debemos definir qué tipo de función es y cuál es su dominio

Es una función polinómica de tercer grado y su dominio son los números reales.

En el anterior ejemplo se puede observar que los puntos críticos son 𝒙 =

𝟐√𝟑
± 𝟑 porque? De donde se obtienen?
Esos puntos críticos se obtienen de la primera derivada igualándola a cero, en
donde se puede observar que la función tiene un máximo y un mínimo.

𝟐√𝟑
¿Qué pasa con el punto 𝒙 = − ?
𝟑
En este punto la función tiene un máximo relativo, ya que la función va creciendo
hasta ese punto y después de eso decrece.

Explique paso a paso como se puede construir la gráfica de una función

haciendo uso de las herramientas dadas por la primera y segunda derivada.
Para construir la gráfica a partir de las derivadas tenemos que:
Paso 1. Ubicar los puntos críticos en el plano cartesiano, coordenadas (𝑥, 𝑦).
Paso 2. Ubicar los puntos de inflexión en el plano cartesiano, coordenadas (𝑥, 𝑦).
Paso 3. Observamos desde que punto hasta qué punto la gráfica es creciente o
decreciente y si en ese lapso tiene la misma concavidad, de no tener un cambio de
concavidad en ese intervalo (𝑥1 , 𝑥2 ) se traza la gráfica con la concavidad dada sea
esta cóncava hacia arriba o hacia abajo, si esta tiene una coordenada de punto de
inflexión en medio del intervalo (𝑥1 , 𝑥2 ) se traza la gráfica con la concavidad dada
hasta ese punto y después se sigue con la gráfica con la siguiente concavidad.
Se repiten estos pasos para todos los intervalos de crecimiento que tenga la gráfica.

Trace la gráfica de las siguientes funciones, recuerde encontrar puntos de

corte con el eje x e y, puntos críticos, puntos de inflexión, intervalos
crecientes, decrecientes, positivos, negativos, cóncavos hacia arriba y hacia
abajo, asíntotas si es que existen.
 a. 𝑓(𝑥) = (2𝑥 − 1)2
Puntos de corte con los ejes:
𝑥 = 1/2
𝑦=1

Intervalo Valor de prueba 𝑓(𝑐) Signo Interpretación

1 0 1 Positivo Positiva
(−∞, )
2
1 1 1 Positivo Positiva
( , ∞)
2
Tabla 9. Positividad de la Función

𝑓 ′ (𝑥) = 4(2𝑥 − 1)
Puntos Críticos
1
𝑥=
2

Intervalo Valor de prueba 𝑓′(𝑐) Signo Interpretación

(−∞, 1/2) 0 -4 Negativo Decreciente
(1/2, ∞) 2 12 Positivo Creciente
Tabla 10. Crecimiento o Decrecimiento de la Función

Evaluamos el punto crítico:

𝑓(𝑥) = (2𝑥 − 1)2
2
1
𝑓(1/2) = (2 ( ) − 1)
2
𝑓(1/2) = 0
1
Punto mínimo relativo (2 , 0)
𝑓 ′′ (𝑥) = 8
Como tenemos la segunda derivada positiva, la función 𝑓(𝑥) = (2𝑥 − 1)2 es
cóncava hacia arriba en todo intervalo.
Grafica 10. 𝒇(𝒙) = (𝟐𝒙 − 𝟏)𝟐

b. 𝑓(𝑥) = 3𝑥 4 − 4𝑥 3
Puntos de corte con los ejes:
4
𝑥=0𝑥= 3
𝑦=0
Intervalo Valor de prueba 𝑓(𝑐) Signo Interpretación
(−∞, 0 ) -1 7 Positivo Positiva
4 1 −1 Negativo Negativa
(0 , )
3
4 2 16 Positivo Positiva
( , ∞)
3
Tabla 11. Positividad de la Función

𝑓 ′ (𝑥) = 12𝑥 3 − 12𝑥 2

Puntos críticos:
𝑥=0𝑥=1
Intervalo Valor de prueba 𝑓′(𝑐) Signo Interpretación
(−∞, 0) -1 -24 Negativo Decreciente
(0,1) 1/2 -3/2 Negativo Decreciente
(1, ∞) 2 48 Positivo Creciente
Tabla 12. Crecimiento o Decrecimiento de la Función
Evaluamos los puntos críticos:
𝑓(𝑥) = 3𝑥 4 − 4𝑥 3
𝑓(0) = 3(0)4 − 4(0)3
𝑓(0) = 0
𝑓(1) = 3(1)4 − 4(1)3
𝑓(1) = −1
Punto mínimo relativo (1, −1).
Punto de silla (0,0).

𝑓 ′′ (𝑥) = 36𝑥 2 − 24𝑥

Puntos de inflexión:
𝑥 = 0 𝑥 = 2/3

Intervalo Valor de prueba 𝑓′′(𝑐) Signo Interpretación

(−∞, 0) -1 60 Positivo Cóncava hacia arriba
(0, 2⁄3) 1/2 -3 Negativo Cóncava hacia abajo
(2/3, ∞) 2 96 Positivo Cóncava hacia arriba
Tabla 13. Concavidad de la Función
Evaluamos los puntos de inflexión:
𝑓(𝑥) = 3𝑥 4 − 4𝑥 3
𝑓(0) = 3(0)4 − 4(0)3
𝑓(0) = 0
2 2 4 2 3
𝑓( ) = 3( ) − 4( )
3 3 3
2 −16
𝑓( ) =
3 27
2 −16
Tenemos la coordenada del punto de inflexión en (3 , 27 ), (0,0).

Grafica 11. 𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙𝟒 − 𝟒𝒙𝟑

c. 𝑓(𝑥) = |𝑥 − 5|
Esta al ser una función lineal no tiene concavidad, mas sin embargo se puede
observar que esta decrece en el intervalo (−∞, 5) y crece en el intervalo (5, ∞),
como se observa en la gráfica 12, los intervalos de crecimiento se obtienen
mediante la deriva de la función.
Para la derivada de la función se puede tomar como una función a trozos, con
pendiente negativa mientras se toman valores de x menores a 5 y pendiente positiva
mientras se tienen valores de x superiores a 5.

5−𝑥 𝑥≤5
𝑓(𝑥) = {
𝑥−5 𝑥>5

−1 𝑥 ≤ 5
𝑓 ′ (𝑥) = {
1 𝑥>5
Como se observa en la derivada la función decrece en el intervalo (−∞, 5) y crece
en el intervalo (5, ∞) ya que su valor de derivada es constante.

Grafica 11. 𝒇(𝒙) = |𝒙 − 𝟓|

d. 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 3)(2 − 𝑥)(3𝑥 − 5)

Puntos de corte con los ejes:

5
𝑥=3𝑥=3𝑥=2
𝑦 = 30
Intervalo Valor de prueba 𝑓(𝑐) Signo Interpretación
(−∞, 5/3) -1 96 Positivo Positiva
(5/3 ,2) 9/5 −12/125 Negativo Negativa
(2,3) 5/2 5/8 Positivo Positiva
(3, ∞) 4 -14 Negativo Negativa
Tabla 14. Positividad de la Función

𝑓 ′ (𝑥) = −9𝑥 2 + 40𝑥 − 43

Puntos críticos:
 −√13+20 √13+20
𝑥= 𝑥=
9 9
Intervalo Valor de 𝑓′(𝑐) Signo Interpretación
prueba
−√13 + 20 -1 -92 Negativo Decreciente
(−∞, )
9
−√13 + 20 √13 + 20 2 1 Positivo Creciente
( , )
9 9
√13 + 20 3 -4 Negativo Decreciente
( , ∞)
9
Tabla 15. Crecimiento o Decrecimiento de la Función

Evaluamos los puntos críticos:

𝑓(𝑥) = (𝑥 − 3)(2 − 𝑥)(3𝑥 − 5)
−√13 + 20 −√13 + 20 −√13 + 20 −√13 + 20
𝑓( ) = (( ) − 3) (2 − ( )) (3 ( ) − 5)
9 9 9 9
−√13 + 20 −474868
𝑓( )=
9 4859809
√13 + 20 √13 + 20 √13 + 20 √13 + 20
𝑓( ) = (( ) − 3) (2 − ( )) (3 ( ) − 5)
9 9 9 9

√13 + 20 237434
𝑓( )=
9 352357
−√13+20 −474868
Punto mínimo relativo ( , ).
9 4859809
√13+20 237434
Punto máximo relativo ( 9 , 352357).

𝑓 ′′ (𝑥) = −18𝑥 + 40
Puntos de inflexión:
20
𝑥= 9
Intervalo Valor de prueba 𝑓′′(𝑐) Signo Interpretación
(−∞, 20/9) -1 58 Positivo Cóncava hacia arriba
(20/9, ∞) 3 -14 Negativo Cóncava hacia abajo
Tabla 16. Concavidad de la Función

Evaluamos los puntos de inflexión:

𝑓(𝑥) = (𝑥 − 3)(2 − 𝑥)(3𝑥 − 5)
20 20 20 20
𝑓 ( ) = (( ) − 3) (2 − ( )) (3 ( ) − 5)
9 9 9 9
 20 70
𝑓( )=( )
9 243
20 70
La coordenada del punto de inflexión es ( 9 , 243).

Grafica 12. 𝒇(𝒙) = (𝒙 − 𝟑)(𝟐 − 𝒙)(𝟑𝒙 − 𝟓)